下個月高考，這些事5月內完成！

2022-05-19 11:20:47高考網(wǎng)整理

　　五月份對高考備考至關重要，以下是5月備考策略，對高三學生備考有極大的幫助作用。

　　考生五月備考策略

　　1

　　五月備考的基本特點

　　五月份屬于高考前的最后一個備考時間段，其主要特點是：時間緊、任務重、節(jié)奏快、效率高�；A與能力并重，調節(jié)與過渡同步。

　　2

　　五月備考的四大主要任務

　　一是鞏固基礎知識；

　　二是進一步提升綜合解題能力（特別是在解題的準確性、規(guī)范性和答題速度方面要全部達到考試的要求）；

　　三是要及時進行練后或考后的總結和反思，力求在考試前充分暴露自己的存在問題，并確保在考試中不再出現(xiàn)類似的情況；

　　四是要做好平衡調節(jié)和平穩(wěn)過渡。

　　3

　　五月備考容易出現(xiàn)的六種誤區(qū)

　�。�1）誤認為大局已定，已無法改變現(xiàn)狀。特別是在經(jīng)過一模、二模后都未能尋求突破口或進步甚微的同學，很容易產(chǎn)生松勁的現(xiàn)象；其實，這個時候如果合理利用時間，找到問題所在，成績依然會有提升。中等水平的學生是提升最快的。

　�。�2）心浮氣躁，無法安心投入最后階段的學習；

　�。�3）缺乏耐心，希望考試早點到來，早點結束；

　�。�4）忽視最后階段鞏固基礎知識的重要性，一心只想做套題，功利思想比較突出；

　　（5）過度緊張，壓力過大，過早出現(xiàn)考前的不安情緒；

　�。�6）拼搏過度，分秒必爭，精力透支，效率低下。

　　4

　　五月備考的基本對策

　�。�1）正確認識五月份備考的主要特點和主要任務（參考上面所提到的內容）

　�。�2）調好“五種”狀態(tài)：

　�、偎枷霠顟B(tài)：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入；頑強拼搏，堅守陣地，決不放棄。

　�、趯W習狀態(tài)：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序；短時高效，主次分明。

　�、坌睦頎顟B(tài)不驕不躁，平和冷靜；緊張中有放松，壓力下會調控。

　　④身體狀態(tài)：精神飽滿，身強力壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧。

　�、萆顮顟B(tài)：飲食衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量；不加班加點，調好生物鐘，用好課余零碎時間。

　　（3）訂好“四個”計劃：

　�、僮灾鲝土曈媱�；

　�、谧灾骷m錯反思計劃；

　�、圩灾髡{節(jié)放松計劃；

　�、茏灾骶毩曁嵘媱潱�

　�。�4）落實“四件”事情：

　　①每天有具體的重點復習內容；

　�、诿刻炝谐龀？家族e的知識清單；

　�、勖刻炻鋵嵰淮位A練習；

　�、苊恐鼙ＷC有一次套題訓練。

　�。�5）做到“四個”結合：

　�、倩A回顧與能力提升結合；

　�、趶土暸c練習相結合；

　�、劬毩暸c練后反思相結合；

　　④專注復習與調節(jié)放松相結合。

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　　最后一個月如何看課本

　　課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序學習，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離考試沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。

　　這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：

　　課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

　　現(xiàn)階段，學習課本要堅持幾個原則：

　　●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。

　　●以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。

　　考生家長如何做？

　　1

　　“高考無戰(zhàn)爭”、“看透不說透”

　　離高考越來越近，家長應努力營造一個溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不要刻意制造一個一切為了學生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考；

　　家長要調整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵心、信任心；高考快樂，快樂高考；尊重孩子的人格、尊重孩子的復習方式、尊重孩子的應對策略，只要學生是對的就可以。

　　家長要注意控制自己的情緒，安慰學生應對各種煩惱，如：記憶力下降；水平不升反降；考場緊張；壓力和焦慮等。

　　2

　　守住平常心，期望不過高

　　有些家長對孩子的期望值過高，不顧考生的現(xiàn)實的成績和智力的差別，總想著讓孩子成為狀元、進名牌高校，為家長長臉，為家族爭光。目標過高，超過了孩子的實際水平，使孩子覺得考不上名校就是無能，無形中給孩子造成了極大的心理壓力，挫傷了孩子的自信心。

　　作為家長，我們要了解孩子的實際水平，不要給孩子過高的預期，要守住一顆最可貴的平常心。

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　　不過分關愛，不過度保護

　　孩子快要大考，飲食睡眠，父母自然牽腸掛肚。但是過度的關愛和保護，會弄得家里氣氛緊張。而緊張的家庭氣氛，會加重孩子的焦慮感，給孩子幫倒忙。

　　關于睡。家長應該這樣指導孩子：困了就睡，不困就學，躺在床上睡得著就睡，睡不著就翻翻書，只是別看小說。這樣，入睡反倒容易。如果考前真的睡不好，也無所謂。孩子考前如果沒休息好，家長也要鼓勵他挺起胸膛，滿懷信心地走進考場。

　　關于吃。建議是：比日常生活水平略微高一點就行。孩子在靜心復習時，父母不要一會兒送補品，一會兒送水果，這些做法只會擾亂孩子。

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　　招生章程集中發(fā)布，做好信息收集員

　　5月，是高校招生章程集中發(fā)布的時期，更是家長仔細研究招生章程的最佳時期，這個階段家長掌握好了，7月份的志愿填報才能把握住孩子報考方向，不至于被別人忽悠，上當受騙或莫名退檔！以下幾點是考生、家長需要關注的��！

　　（1）招生章程

　　在近期陸續(xù)公布的招生簡章中，家長可多了解每個院校招生要求，并作出自己合理的判斷。

　　（2）重點看招生章程中的6個重點

　　高校情況、加分政策、投檔比例、專業(yè)錄取原則、單科成績要求、身體條件及其他要求。

　　（3）閱讀招生章程的注意事項：

　　建議：必須拿著筆，對著招生章程逐字逐句閱讀，有疑問、重點處狠狠標記。

　　專業(yè)術語不能想當然，必須逐個了解。

　　比如專業(yè)錄取原則：從分配專業(yè)的規(guī)則方面看，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)級差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。那么，我們家長就必須首先了解一下什么是專業(yè)優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)級差，它們之間有什么區(qū)別，優(yōu)劣勢是什么？

　　對“圈定院校”的報考要求了然于胸

　　在報考前一定要多加注意，對于提前“圈定”的目標學校（也就是想要報考的高校）的《招生章程》中所規(guī)定的每一項內容，都要做到心中有數(shù)，特是部分學校的“特殊要求”。

　　比如：有的學校在《招生章程》里明確要求不招收非第一志愿學生或只招收部分第二志愿成績優(yōu)秀的學生；有的學校對身體條件有特殊要求，男生身高不低于1.70米，體重不低于50公斤，女生身高不低于1.60米，體重不低于45公斤等；有的學校不招收往屆生；還有的學校對錄取學生的男女比例也有要求等。

　　招生章程中表述含糊、不清楚的地方，一定要咨詢。

　　針對《招生章程》中一些表述不太清楚或容易產(chǎn)生誤解的問題，考生和家長也一定要提前咨詢清楚，如學費問題，一些高校在《招生章程》中將各專業(yè)所需學費數(shù)額規(guī)定得清清楚楚，但有些高校卻在打馬虎眼兒，沒有注明具體學費數(shù)額多少，只公布一句“學校按照省物價局、省財政廳和省教育廳核定的收費項目和收費標準收費”。

　　明確學位和頒發(fā)證書等信息。

　　關于二級學院問題，個別高校公布的《招生簡章》中，不但沒有注明二級學院的文憑種類，反而以這些文憑與校本部文憑沒有差異為招生宣傳主要著眼點，結果導致二級學院學生畢業(yè)時與校方矛盾重重，更有甚者引發(fā)了群體性事件。

　　各位考生們你是否有同樣情況？

　　以下是特級教師給高三考生們，考前最后一個月的復習指導，希望對你有幫助，最后附一些同學們的問題解答，看看你有同樣的情況嗎？

　　1.規(guī)劃學習有所側重

　　離高考1個月，在如此緊迫的時間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要。

　　每天的復習就要有所側重，不可能科科都兼顧。對此德玉認為：每天晚上，只要重點復習兩個科目就行了。具體來說，當天老師重點復習課本的科目，回家后可做適當?shù)木毩曨}；當天老師重點講練的科目，回去后要回歸課本，對知識做個梳理。

　　另外，課堂上老師復習細致的內容，可利用課間休息時間及時消化；課堂上老師復習不夠完整的，課后要強化。一周結束時，不忘在周末回顧這周的復習。

　　2.見縫插針利用時間

　　要懂得見縫插針利用空余時間。比如早上可以在腦子里快速過一遍昨晚的復習內容；每天中午、下午放學時段有心的同學完全可以利用這十幾分鐘的時間，留下來再做一篇英語(課程)閱讀、背一首古詩詞，把比較零散的時間利用起來。

　　3.歸納總結查缺補漏

　　在大部分學生們眼中，無論哪個階段的復習，懂得歸納總結，找出自己的薄弱項都很重要，一個小漏洞就是一個潛在的失分點，必須“分毫必較”。

　　所謂的歸納總結，有兩個方面，對課本知識的歸納總結和對練習、試題的歸納總結�？梢栽囍鴼w納課本知識體系，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯(lián)系，形成一張網(wǎng)絡，通過聯(lián)想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可刻意加強。

　　同時，對于典型題目，要歸納出各種常規(guī)方法，但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識。

　　4.勞逸結合精力充沛

　　人不是機器，腦子也有一定的彈性限度，當發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時，應拋下書本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球，甚至是上上網(wǎng)。玩是為了有更好的效率和效果，所以應毫無顧慮地放松。

　　當然，放松也不是無限度的，不玩那些需要時間長、會讓自己沉迷于其中的。像看電視，最好不要選擇連續(xù)�。豢撮e書，可以選擇雜志，不去看太長的小說。最好是在玩的過程中還可以學習，像一些時政新聞，就是不錯的選擇。等情緒調節(jié)好了，再回到書本中。

　　另外，越臨近高考越要注意進行適當?shù)倪\動，打羽毛球、散步、跑步，每天堅持半小時至1小時的運動，勞逸結合不僅能排解考前的壓力，更能幫助自己恢復精力、健康迎考。

　　典型問題解答

　　問：考前這1個月，一天的時間具體該如何安排？

　　答：這段時間，可以按照高考模式來調整自己的生物鐘，讓自己盡早適應。比如高考一般是上午考語文，下午考數(shù)學。那么，在考前可以安排早上7：00～7：30起床、吃飯，8：00后開始復習語文，中午11：30后休息，下午2：30開始復習數(shù)學，依此。

　　一天復習兩科足夠，不要排太滿，這樣復習才能比較細致。晚上不要熬夜，在11點左右就可以休息，最遲不要超過12點，考前熬夜不利于狀態(tài)的保持。

　　問：怎樣提高作文成績？

　　答：提高作文成績，一要下工夫；二要掌握一些必要的方法。平時可以多背誦詩歌，多看看歷年的高考優(yōu)秀作文，參考其中的語言、體例。另外，積累、閱讀在考前的最后幾個月很重要，多讀些綜合性質的雜志如《讀者》《散文》等可以增加自己的文化底蘊。

　　方法上，平時可以寫好一些優(yōu)美的開頭、結尾，在每次模擬考試中練習，臨場套入話題；也可以強化練習某一種或幾種模式，考試時若無從下手可以采用固定模式套入。

　　注意：作文改卷主觀性較強，同一篇作文，常因改卷老師的不同而打分懸殊。像詩歌、戲劇這類體裁，平時沒怎么練習的，在高考作文時還是不要輕易嘗試為好，避免因風險太大而失分。

　　問：回答大題時該注意哪些方面？

　　答：回答大題時，可以貫徹“多寫、多分點、多寫術語”的三多政策。

　　多寫，即在審題之后結合題意把知道的東西都搬上去�？荚嚫木頃r，多寫不扣分，少寫卻絕對得不到高分。

　　多分點，這樣顯得答題有條理。尤其要把分點的序號、小標題寫明顯。考試改卷時，老師往往沒有時間完整看完，都是提綱挈領看分點、看標題，分點明顯可避免老師把兩點看成一點造成失分。

　　多寫術語，高考答案要簡練而且術語化，要達到這個要求，平時做題時就要把自己的答案與標準化答案對比一下，比較差距。

　　問：文言文翻譯平時該怎么復習？

　　答：要熟知課本中每個文言字詞的意思，同時，把課本上學到的一字多義的詞列出來，每個意思舉出一兩個例子。這個階段也別丟下課本，每天抽幾分鐘朗讀文言文，對培養(yǎng)語感很有好處。

　　問：英語的完型填空、閱讀題如何提高得分？

　　答：英語也是很看重語感的科目，每天早讀時花上15～30分鐘朗讀，有助于培養(yǎng)語感，此外，還要講求方法。做題時可以先快速通讀一篇，然后再帶著題目去閱讀。

　　做題時結合上下文，尤其注意那些在文中反復出現(xiàn)的詞匯，這些詞往往是掌握文義、幫助推斷的關鍵。另外適當?shù)木毩暡豢缮�，一天最好能�?篇閱讀理解，堅持下來益處不少。

　　問：英語作文總是不上不下，有沒有突破瓶頸的方法？

　　答：寫完作文后，要注意與老師交流，找出自己寫作的不足之處。課外要注意歸納不同文體的寫作模式，適當積累些高級句型、詞匯作為英文寫作的“亮點”。

　　另外每次試卷的標準例文或者例文中的某些出彩的通用句型、句式，都可以作為自己英語寫作的素材積累下來，在下次寫作時有意識地運用進去。

　　問：準備拿英語一輪復習的習題從頭過一遍，現(xiàn)在做可行嗎？

　　答：英語語法的時態(tài)、語態(tài)不僅變化多，而且非常零碎，到了高三下學期的復習階段，最好不要打算從頭看起以免浪費時間，可以針對平時做錯的語法題去翻閱課本，或者是針對薄弱部分有針對性的進行強化。

　　問：那么多練習卷、試卷，整理的時候要注意哪些方面？

　　答：平時的小考和練習卷，每次做完一定要整理。用紅筆勾出老師強調的題目、比較典型的題目、自己做錯的題目三部分。這樣醒目而且印象深刻，方便記憶。經(jīng)典題型和錯題都是整理試卷的重要內容，可以專門做收集歸納，列出詳細解答過程、寫出自己錯誤的原因，然后回歸課本尋找相關知識點。高考前發(fā)的文綜、理綜練習卷、例年高考卷、省市質檢等大考的試卷，里面的題目要認認真真地一題一題過，經(jīng)典題、錯題更不可疏忽。

　　問：這一階段復習課本和做練習的時間怎么安排才合理？

　　答：最后一個月大多是專題復習階段，可以多做一些練習，做完練習后針對錯題或者薄弱題再回頭復習課本知識。就可以有針對性地做題，那些一看就會做的題目可以舍棄，而新題還是要適當做一些，防止高考時自己因為對題型陌生而膽怯。