高中數學學習方法,高二的你一定要知道~
2023-05-23 14:46:16網絡資源
高中每個年級都非常重要,同學們必須要重視。想要學習好高中的課程,必須要落實到每一學科。今天我們分享一些的學習方法,記得收藏哦。
01
先計劃后學習
學習是一個系統(tǒng)工程,是由淺入深。由少到多。逐步深入的過程只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性、忙亂性。
02
先預習后聽講
有的同學認為,反正老師要講,課前預習是多余的:有些則認為,反正有些內容看不懂,預習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。
專家說:首先,預習課前“偵察”,可打有準備之仗;其次,預習可是新舊知識聯系,有利于掌握新知識;再次,預習可以帶著問題去聽課,克服聽課的盲目性,提高學習效率;最后,預習可使聽課更專心,與老師配合更默契,從而提高自學能力。此外,預習的科目以自己學習上所花的時間,要服從整體計劃。
03
先復習后做作業(yè)
古人云:“溫故而知新”。復習時鞏固、消化和深化學習內容的重要環(huán)節(jié),回家后應把當天的知識認真復習一遍,該記的記下來,該理解的理解透了,然后再做作業(yè)。
做作業(yè)時,第一不要看書,第二不要問別人,第三要有時間限制。只有這樣,做題才有實際價值。假如每次作業(yè)都是先復習,然后像考試一樣對待作業(yè),那就等于一天一次考試,就不會出現作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。
04
先調整心態(tài)后參加考試
考試的心態(tài)非常重要,同樣水平的孩子,以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會促進思維,臨場發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維,臨場發(fā)揮就不佳,所以考前一定要調整好心態(tài)。
05
先獨立思考后請教別人
沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解的更深刻,可以使所學的東西更扎實,可以使大腦變得更靈活。所謂學問,就是要又學又問。問是讀書的鑰匙,思考的中介,是深鉆的體現。當遇到學習上的困難時,應在自己思考的基礎上求得別人幫助,但最好不要只問答案,而要共同探討,以求開拓思路。
許多經驗豐富的老師都說,那些經常問問題的同學,他們的能力要優(yōu)于他人。平時他們看起來似乎領悟的較慢,但在測驗或考試的時候,他們卻考得非常好。反之,那些平時似乎什么都懂了的同學,到了考試的時候卻往往發(fā)傻了,考不出很好的成績。
06
先打好基礎后靈活思維
學習必須先打好基礎,就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是最基本概念。如果概念不清楚,即使死記硬背了一些知識,哪怕是很用功也是不中用的。所以每當出現一個新概念時,必須搞清楚它的內涵和外延,還要注意它同其他的概念的區(qū)別,切不可概念還沒掌握就急于去做題,以至于拿鈍刀砍柴,既費時又費力,事倍功半。
當然,光打好基礎還不行,還要靈活思維。要把書本上的知識經過自己的理解變成自己的知識,能發(fā)揮,能運用,能創(chuàng)造。
下面給大家整理了高中數學學習方法的精煉總結,供大家參考!
怎樣學好高中數學
一個字:悟
高中數學不能僅僅靠“練”,更需要“悟”,在于“走心”,而不能“心走”。先舉個形象的例子來說明初高中數學學習的不同:
初中的時候,老師一節(jié)課教你和面,作業(yè)就是和面,一節(jié)課教你搟皮,作業(yè)搟皮,直到教會你包餃子,考試就是包餃子。初中數學的學習通過模仿,加上一定的練習就能達到考試的要求。
高中的數學,一節(jié)課教你包餃子,作業(yè)是蒸包子,考試的內容是烙餡餅。高中數學的學習要會舉一反三,靠思維吃飯,更強調同學們自主學習的能力。
兩個詞“溫度”、“深度”
許多同學認為數學就是冷冰冰的定理、公式、符號,其實數學還有許多故事、畫面、想象和無限的可能。數學學習要有“溫度”,就是要改變只為分數而學習數學,同學們應打開思維的翅膀,擁抱數學,發(fā)現數學之美,體會數學學習的樂趣,拒絕急功近利,要靜下心去思考,去觸摸,默默地靠近數學的本質。
數學家康托爾指出:在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
新高考背景下同學們要做到有“深度”地學習,不僅要會解決數學問題,更要理解數學問題,積極探索,經歷數學知識“再發(fā)現”過程。對數學知識要知其然,更要知其所以然。有“深度”地學習就是不能滿足于得到某個問題的答案,而要追尋解決數學問題包含的數學思想方法。數學思想方法是數學的靈魂,比如:
類比法——引導我們探求新知;
歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石;
分類討論——化難為易的突破口;
等價轉化——解決問題的橋梁。
如果在這方面做得好的話,那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母。
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