高中物理�？贾R點(diǎn)總結(jié)！

2023-11-14 18:00:39網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

　　物理�？紵狳c(diǎn)

　　從往年高考大綱來看，物理的的考試范圍大致在力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子和原子核物理學(xué)等幾個知識點(diǎn)。

　　熱點(diǎn)1：直線運(yùn)動問題

　　直線運(yùn)動問題是高考的熱點(diǎn)，可以單獨(dú)考查，也可以與其他知識綜合考查。單獨(dú)考查若出現(xiàn)在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖像結(jié)合；在計算題中常出現(xiàn)在第一個小題，難度為中等，常見形式為單體多過程問題和追及相遇問題。

　　熱點(diǎn)2：物體的動態(tài)平衡問題

　　物體的動態(tài)平衡問題是指物體始終處于平衡狀態(tài)，但受力不斷發(fā)生變化的問題。物體的動態(tài)平衡問題一般是三個力作用下的平衡問題，但有時也可將分析三力平衡的方法推廣到四個力作用下的動態(tài)平衡問題。

　　熱點(diǎn)3：運(yùn)動的合成與分解問題

　　運(yùn)動的合成與分解問題常見的模型有兩類。一是繩(桿)末端速度分解的問題，二是小船過河的問題，兩類問題的關(guān)鍵都在于速度的合成與分解。

　　熱點(diǎn)4：拋體運(yùn)動問題

　　拋體運(yùn)動包括平拋運(yùn)動和斜拋運(yùn)動，不管是平拋運(yùn)動還是斜拋運(yùn)動，研究方法都是采用正交分解法，一般是將速度分解到水平和豎直兩個方向上。

　　熱點(diǎn)5：圓周運(yùn)動問題

　　圓周運(yùn)動問題按照受力情況可分為水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動和豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動，按其運(yùn)動性質(zhì)可分為勻速圓周運(yùn)動和變速圓周運(yùn)動。水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動多為勻速圓周運(yùn)動，豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動一般為變速圓周運(yùn)動。對水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動重在考查向心力的供求關(guān)系及臨界問題，而豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動則重在考查最高點(diǎn)的受力情況。

　　熱點(diǎn)6：牛頓運(yùn)動定律的綜合應(yīng)用問題

　　牛頓運(yùn)動定律是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容，每年在高考中都會出現(xiàn)，牛頓運(yùn)動定律可將力學(xué)與運(yùn)動學(xué)結(jié)合起來，與直線運(yùn)動的綜合應(yīng)用問題常見的模型有連接體、傳送帶等，一般為多過程問題，也可以考查臨界問題、周期性問題等內(nèi)容，綜合性較強(qiáng)。天體運(yùn)動類題目是牛頓運(yùn)動定律與萬有引力定律及圓周運(yùn)動的綜合性題目，近幾年來考查頻率極高。

　　熱點(diǎn)7：機(jī)車的啟動問題

　　機(jī)車的啟動方式常考查的有兩種情況，一種是以恒定功率啟動，一種是以恒定加速度啟動，不管是哪一種啟動方式，都是采用瞬時功率的公式P=Fv和牛頓第二定律的公式F-f=ma來分析。

　　熱點(diǎn)8：以能量為核心的綜合應(yīng)用問題

　　以能量為核心的綜合應(yīng)用問題一般分四類：

　　第一類為單體機(jī)械能守恒問題，

　　第二類為多體系統(tǒng)機(jī)械能守恒問題，

　　第三類為單體動能定理問題，

　　第四類為多體系統(tǒng)功能關(guān)系(能量守恒)問題。

　　多體系統(tǒng)的組成模式：兩個或多個疊放在一起的物體，用細(xì)線或輕桿等相連的兩個或多個物體，直接接觸的兩個或多個物體。

　　熱點(diǎn)9：力學(xué)實驗中速度的測量問題

　　速度的測量是很多力學(xué)實驗的基礎(chǔ)，通過速度的測量可研究加速度、動能等物理量的變化規(guī)律，因此在研究勻變速直線運(yùn)動、驗證牛頓運(yùn)動定律、探究動能定理、驗證機(jī)械能守恒等實驗中都要進(jìn)行速度的測量。

　　速度的測量一般有兩種方法：一種是通過打點(diǎn)計時器、頻閃照片等方式獲得幾段連續(xù)相等時間內(nèi)的位移從而研究速度;另一種是通過光電門等工具來測量速度。

　　熱點(diǎn)10：電容器問題

　　電容器是一種重要的電學(xué)元件，在實際中有著廣泛的應(yīng)用，是歷年高考�？嫉闹R點(diǎn)之一，常以選擇題形式出現(xiàn)，難度不大，主要考查電容器的電容概念的理解、平行板電容器電容的決定因素及電容器的動態(tài)分析三個方面。

　　熱點(diǎn)11：帶電粒子在電場中的運(yùn)動問題

　　帶電粒子在電場中的運(yùn)動問題本質(zhì)上是一個綜合了電場力、電勢能的力學(xué)問題，研究方法與質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)一樣，同樣遵循運(yùn)動的合成與分解、牛頓運(yùn)動定律、功能關(guān)系等力學(xué)規(guī)律，高考中既有選擇題，也有綜合性較強(qiáng)的計算題。

　　物理命題方向預(yù)測：

　　注意社會熱點(diǎn)和高中知識點(diǎn)的對接，特別注意一些社會熱點(diǎn)問題和高中知識點(diǎn)的對接問題，例如動量是物理學(xué)中最重要的概念之一。動量守恒定律是與能量守恒定律同等重要的基本物理規(guī)律，在宏觀、宇觀、微觀世界都成立。

　　動量的概念起源于力學(xué)，但貫穿熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等領(lǐng)域。對動量的學(xué)習(xí)，不僅有利于理解力學(xué)現(xiàn)象、掌握力學(xué)規(guī)律，而且有利于深入理解其他內(nèi)容。

　　比如，動量的學(xué)習(xí)有利于理解氣體壓強(qiáng)的微觀解釋、光子動量的概念等。所以對動量的復(fù)習(xí)，要注意動量觀點(diǎn)解決解決實際的問題，例如，理解火箭發(fā)射的基本原理等。有關(guān)航天和新能源汽車方面，考查的可能性仍比較大。