2024-04-27 15:46:41網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載
高考歷史古代中國政治制度-中央體制
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王位世襲制使政治權(quán)力由“傳賢”變成“傳子”；宗法制規(guī)定嫡長子繼承制，“家國一體”，周王既是天下大宗，也是最高領(lǐng)袖 |
(1)貴族政治：以血緣關(guān)系為紐帶形成國家結(jié)構(gòu)。(2)地方分權(quán)：各諸侯國有相對獨立性，尚未形成中央高度集權(quán)。(3)等級森嚴：形成“天子—諸侯—卿大夫—士”的等級序列；大宗、小宗之間存在嚴格的政治隸屬關(guān)系。在中國古代皇權(quán)與相權(quán)的斗爭中，總的趨勢是皇權(quán)不斷加強，相權(quán)不斷削弱�；实巯魅跸鄼�(quán)的主要方式有以下兩種：(1)分割相權(quán)。把相權(quán)一分為二(一分為三或更多)，使之相互牽制，從而保證皇權(quán)的獨尊。(2)轉(zhuǎn)移相權(quán)及其機構(gòu)。權(quán)力轉(zhuǎn)移的總趨勢：在決策過程中，相權(quán)由離皇帝身邊遠的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身邊的人(內(nèi)朝或?qū)m內(nèi)的侍臣、宦官)轉(zhuǎn)移，即由遠及近(或由外到內(nèi))；在執(zhí)行過程中，相權(quán)由內(nèi)朝(宮內(nèi))向外朝(外廷)轉(zhuǎn)移，即由內(nèi)向外。①促進了民族融合，有利于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固。②國家可以組織大量人力、物力、財力進行大規(guī)模的建設(shè)，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。③有利于各地區(qū)之間的經(jīng)濟文化交流、發(fā)展，促進了封建經(jīng)濟文化的發(fā)展和繁榮。①政治上：君主專制極易形成暴政、腐敗現(xiàn)象，這是阻礙歷史發(fā)展的因素；剝奪了人民的政治權(quán)利和言論自由，民主思想受到壓制和打擊。②在思想上表現(xiàn)為獨尊一家，鉗制了思想，壓抑了創(chuàng)造力，阻礙了科技的進步和文化的發(fā)展。③在封建社會末期，阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展，束縛了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，妨礙了中國社會的進步。 |
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皇帝制度，皇帝總攬一切軍政大權(quán)。三公九卿制：設(shè)置丞相、御史大夫、太尉，分管行政、監(jiān)察和軍事；下設(shè)諸卿負責(zé)具體事務(wù) |
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漢武帝重用身邊的侍從、秘書等，建立“中朝”，削弱相權(quán) |
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三省六部制：中書、門下和尚書三省長官均為宰相，分工明確，互相牽制，從而分散相權(quán)；尚書省下設(shè)六部，具體執(zhí)行國家事務(wù)；保證了皇權(quán)獨尊 |
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二府三司制：中書門下、樞密院分掌行政和軍事，三司分管財政，增設(shè)參知政事為副相，分割相權(quán) |
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中書省是最高行政機關(guān)，其長官行使宰相職權(quán)；樞密院為最高軍事機構(gòu) |
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明太祖廢除丞相，設(shè)置殿閣大學(xué)士協(xié)助處理政務(wù)；明成祖時，設(shè)立內(nèi)閣，內(nèi)閣大學(xué)士開始參與軍國大事的商討 |
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清初軍國大事由議政王大臣會議處理；康熙時，設(shè)置南書房；雍正年間，設(shè)軍機處，君主專制制度發(fā)展到頂峰 |
