2025年高考文綜答題技巧及時間分配

怎么秒殺文綜選擇題 高考文綜蒙題口訣

高考文綜試卷的體題量大，難度也比較高，那么考生在作答高考文綜選擇題時有什么好的方法和技巧呢?下文小編給大家整理了秒殺文綜選擇題的方法和技巧，供參考!

怎樣秒殺高考文綜選擇題

1.每道高考文綜選擇題只有一個立意，即一個中心思想。因而，看到試題后應認真閱讀，并很快歸納出中心思想，最后用一句話的形式提出立意。然后再看設問，就能很快找出答案。

2.文綜選擇題的題目幾乎都有明顯的暗示信息。一般情況下，每道選擇題的關鍵詞大多在題干的最后一句話中，如“范圍關鍵詞”：經(jīng)濟學道理······、哲學道理······等;“內(nèi)容關鍵詞”：措施是······、制度是······等;“形容詞關鍵詞”：根本······、主要······等;“動詞關鍵詞”：表明······、說明······、體現(xiàn)······等。立意和關鍵詞相結(jié)合的方法對做難度稍大的題目有較大的幫助。

3.文綜選擇題的選項之間的對比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設置考生一時也難以理解，在這種情況下，通�？梢韵劝衙黠@錯誤的選項去掉，然后進一步縮小范圍。

4.文綜選擇題非常容易猜測。特別是難題，如果這些題大多數(shù)人都不會，每一個人都有猜測得分的機遇。

先用排除法排除能確認的干擾項，一般比較容易排除兩個，其余兩項肯定有一個是正確答案，而我們只要看哪個選項和題目表述的內(nèi)容更加契合，就有非常高的概率選對。

高考文綜蒙題技巧口訣

1.角度。站在不同的角度上看問題，黨的角度、政府的角度、企業(yè)的角度、個人的角度等等。

2.目的。做任何事情，新政、新方案，背后都是為了體現(xiàn)某種目的，把這個目的找到是關鍵所在。

3.匹配。不同主體和相應的點進行匹配，例如說黨和執(zhí)政匹配，和黨的性質(zhì)和特點匹配，政府和行政匹配，政協(xié)和協(xié)商匹配等等。

4.現(xiàn)實中能講得通。無論是一種新方案，還是一種舉措，帶來的影響有多大，都是以現(xiàn)實為依據(jù)，在現(xiàn)實中講得通，并且根據(jù)材料和題的需要，來確定正確的答案。

5.依據(jù)。根據(jù)所學的知識，任何題目都在一定的知識框架下組件的，因此說找到相應的答題依據(jù)是解題的關鍵所在。

一.最近原則：與平常知道的相關原理最接近的選項為正確

1.考根本目的：統(tǒng)治者所采取的某項政策，根本上都是為了鞏固統(tǒng)治和維護統(tǒng)治基礎。

2.以時間為突破口對應重要歷史事件相關知識

3.題干中給的時間不是我們所熟悉的，此時可以考慮所給時間最接近我們熟悉的時間及對應事件。

4.考查對外政策出發(fā)點：一個國家對外政策的出發(fā)點是國家利益。

二.相斥相性原則

相斥相性原則：若四個原則如果有表述意思相近的選項，一般來說，若是單項選擇題，這些選項都是排除的，如果多選題，要么幾個選項都對，要么全錯。

如：中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會最主要的貢獻表現(xiàn)在()

a.堅持既反保守又反冒進的方針

b.正確指出了國內(nèi)的主要矛盾

c.堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進

d.提出了正確處理“十大關系”

解析：當看到此題時，與題干無關的就直接無視，所以d肯定是錯的。其次再來看，a和c描述基本一致，因為是單項選擇，所以a和c都不選。

在選項中有兩個選項表述的意思剛好相反，則必定一對一錯，不可能形成組合項

三.重視符號原則

括號在歷史選擇題中的出現(xiàn)往往是用來解釋說明題目中的關鍵信息，書名號的出現(xiàn)意味著材料的出處，出現(xiàn)的引號，也是關鍵信息。我們在提取信息時，把在這些符號里的東西進行重點分析，簡化題目，會方便做題。

方法一、排除法

此法常適用于地理原理、特征、分布、規(guī)律等敘述性識記類題目。因為該類題目一般具有敘述不全、半對半錯、前后不照應等特點。具有很大的迷惑性并有一定的難度。排除時先將題干與選項結(jié)合推敲，利用已有的或隱含的條件去逐步排除表述有誤和不完整的選項，去偽存真。如識記類選擇題典例：從選項入手，根據(jù)自己所掌握的地理原理和規(guī)律一邊審題一邊排除，直至得到正確選項

方法2、圖形和輔助線法

對于一些計算類或推理型的圖文材料選擇題、無圖考圖或圖形不能準確表達題目含義，可以畫出示意圖，或者在圖上做出一些輔助線實現(xiàn)解題。常用于等值線類和無圖考圖類題目

方法3、瞻前顧后、前呼后應法

多問組合型試題注意前后題目的相互印證。因為該類題目一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎上，設計若干個相關問題，其中存在前邊的題目可能成為后邊題目的條件，也可能存在后邊的題目成為前邊題目的信息等，其綜合性特別強，著重考查分析問題的綜合能力，在解題時應注意宏觀本組全部題目，前后簡單分析，特別是對于第一個題目難以拿下時，考慮一下后邊的題目是否與前邊的題目之間存在一定關系

方法4、選優(yōu)法

創(chuàng)新是高考的顯著特點，有的試題涉及內(nèi)容可能陌生，解決時沒有十分的把握，這就要求我們在解題中先把一定錯誤的選項排除，再在剩下的選項中選出你認為最有可能的選項。選優(yōu)即選出你認為最合理的，在做選擇題時，即使能快速得出答案，最好也對剩余的選項進行分析，以免由于疏忽造成不必要的錯誤，因為有時所選答案表述正確但并非是該題的最佳答案，此法與排除法有相近之處

方法5、比較法

有時為了考查對地理事物或現(xiàn)象的綜合評價與對比分析能力，設計兩個區(qū)域地理事物或現(xiàn)象比較相似的，如對地形、氣候、水文等進行比較，在解答時首先應認真審題，明確題干所涉及的地理事物或現(xiàn)象的本質(zhì)特征，從相關的角度仔細比較找出其異同點，結(jié)合題干要求，整合做出判斷

方法6、層層遞進、尋根探究法

此法主要應用于組合排序類題目，特別是有序組合題目，解題時圍繞某一中心問題從現(xiàn)象到本質(zhì)，如本質(zhì)屬性、根源于聯(lián)系等，了解其發(fā)展與對策，層層遞進，尋根探究，直到找出答案。也稱逆向思維法，即從現(xiàn)象入手，按照事物發(fā)展與認識的基本規(guī)律沿某一條主線步步深入，探索其發(fā)展的淵源，從而得出答案。

方法7、選項對比法

這種解題技巧適用于考生對題目不能做出準確判斷的情況。當考生在閱讀完試題題干和所有選項后，如果發(fā)現(xiàn)選項中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項，再將剩余的選項進行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。

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