高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的簡(jiǎn)單介紹
2024-09-05 10:13:27網(wǎng)絡(luò)整理
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法詳解
每一名高中生都應(yīng)該明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有目標(biāo)明確才能步伐堅(jiān)定。想要學(xué)好英語(yǔ)必須要也要有明確的目標(biāo)。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)近期的目標(biāo)就是高考。對(duì)于高一和高二的學(xué)生而言，近期目標(biāo)就是月考和期末考試。而高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期目標(biāo)是為以后的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。
每一名高中生都要接受高考的檢驗(yàn)，高考成績(jī)決定著高中生未來(lái)的人生走向，高考的重要性不言而喻，所以，考一個(gè)好成績(jī)是非常重要的，就像運(yùn)動(dòng)員為了拿奧運(yùn)金牌而拼命訓(xùn)練一樣，我們的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)也要以高考成績(jī)?yōu)槎唐诘氖滓繕?biāo)。
高中英語(yǔ)的基本學(xué)習(xí)方法：
1.單詞、短語(yǔ)的記憶：背誦一定要嘴眼耳腦并用，要大膽大聲的讀英語(yǔ)，這不僅增強(qiáng)了記憶，同時(shí)也 鍛煉了口語(yǔ)與聽(tīng)力。記憶單詞一定要?jiǎng)庸P，英譯漢、漢譯英，反復(fù)記憶，有個(gè)反復(fù)遺忘，反復(fù)記憶的過(guò)程。
2.多鍛煉聽(tīng)力（高考占30分）：每天抽一定的時(shí)間做聽(tīng)力的練習(xí)，平時(shí)多聽(tīng)與教學(xué)同步的錄音。有時(shí)間的時(shí)候可以多聽(tīng)英語(yǔ)新聞，看英文電影或記錄片。
3.長(zhǎng)期定量的閱讀：高中英語(yǔ)詞匯量大、語(yǔ)法多、句式復(fù)雜，只有通過(guò)大量的閱讀，可以鞏固我們學(xué)到的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題，堅(jiān)持長(zhǎng)期定量的閱讀。假期可以看看英文的書(shū)籍和雜志。
4.針對(duì)性的練習(xí)習(xí)題：有針對(duì)性的對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)或考試中易錯(cuò)的題型多做練習(xí)，高中后期可以練習(xí) 歷年高考真題。同時(shí)加強(qiáng)自己書(shū)寫(xiě)規(guī)范化的練習(xí)。
5.養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、整理錯(cuò)題的習(xí)慣：預(yù)習(xí)可以提高課堂的效率，復(fù)習(xí)可以鞏固課堂學(xué)到的 知識(shí)，筆記是我們復(fù)習(xí)的很好的資料。整理錯(cuò)題是一個(gè)糾錯(cuò)的過(guò)程，可以加深對(duì)錯(cuò)題的理解，也是 以后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)包括詞法知識(shí)和句法知識(shí)，詞法關(guān)注詞的形態(tài)變化，而句法則關(guān)注句子結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在的高考更側(cè)重對(duì)句法的考察，對(duì)篇章的翻譯和理解能力要求較高，這主要體現(xiàn)在閱讀理解、完形填空和聽(tīng)力理解上。專(zhuān)門(mén)考語(yǔ)法的題型是語(yǔ)法填空，但總體分值不高，以考察詞形變化和從句知識(shí)為主。整體來(lái)講，現(xiàn)在的高考對(duì)語(yǔ)法的要求相比原來(lái)是降低了。
語(yǔ)法的學(xué)習(xí)主要靠點(diǎn)滴積累和感悟，要求學(xué)生上課努力聽(tīng)懂老師的講授，課后多做練習(xí)和反思。
從別人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)中，就能獲取寶貴的財(cái)富。一個(gè)人一般在中學(xué)只能學(xué)一次，許多人快到高中畢業(yè)了才懂得如何學(xué)習(xí)，可惜那就有點(diǎn)兒晚了。聰明的辦法是從別人的成功與失敗中吸收于自己有益的東西。善于向別人學(xué)習(xí)，所以及時(shí)調(diào)整自己的方向，就能少走彎路，更快地進(jìn)步。
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