2025年高考生物復(fù)習(xí)別被班里的尖子生迷惑
2024-09-26 10:05:44網(wǎng)絡(luò)整理
每個(gè)班里大概都會(huì)有一兩個(gè)這樣的尖子生：平時(shí)不見他怎么用功，成績卻好得嚇人。一次兩次也就算了，但不論有多少場考試人家都是雷打不動(dòng)地優(yōu)秀，而我們一個(gè)個(gè)全是笨蛋，不管有多么努力不管付出多少心血成績依舊平平，時(shí)間久了，嫉妒和抱怨也一點(diǎn)點(diǎn)地滋長：為什么上天這么不公平？為什么努力了卻得不到回報(bào)？
我也曾經(jīng)天真地認(rèn)為人家天生就是學(xué)習(xí)的料，自己再怎么努力都趕不上，人家的優(yōu)秀似乎是一種習(xí)慣，而自己的平庸則是命運(yùn)的安排。但當(dāng)自己走完這些路才懂得：表面有多絢爛，背后就有多殘酷。這是那個(gè)考進(jìn)華東師大的朋友教給我的。而我，卻用了整整一年的時(shí)間才真正明白。
她屬于那種別人在玩她跟著玩，別人學(xué)習(xí)她還在玩的類型。所以每次考試前我們都猜測：她這次肯定完了。但成績一下來第一還是她。于是很多同學(xué)都有意無意地開始模仿她：明明自己在思考著數(shù)學(xué)題看她在做英語也非要換過來，她看什么參考書自己也去買，她不聽課自己也不聽課，她開始超前做題自己也不甘落后，甚至她玩自己也玩……一句話：一切都向她看齊總該可以了吧�？墒屡c愿違，結(jié)果比原先還糟糕。這都是注定的。因?yàn)槟切┤四７碌牟贿^是一些表皮。試問一個(gè)人的思想、野心、意志、背后的努力能用表面現(xiàn)象來衡量嗎？
在班里她確實(shí)不像個(gè)好學(xué)生，上課不聽課，數(shù)學(xué)課看柯南，語文課看小說，英語課看報(bào)紙，下課瘋玩，晚自習(xí)塞著耳機(jī)一直到放學(xué)，偶爾還逃課。大家?guī)缀跄J(rèn)：她不努力照樣可以拿到好成績，而我們都是笨蛋，學(xué)死過去都考不過她。但和她相處的時(shí)間多了漸漸地發(fā)現(xiàn)一切都不是表面上的那么簡單。
高三剛開學(xué)，上一屆的光榮榜貼出來了，她指著華東師范大學(xué)說：“來年，它旁邊的名字就是我。”一旁的我接過話茬：“來年，我就可以在武大漫步。”
第一次月考，她離華師大很遠(yuǎn)，我離武大也很遠(yuǎn)。我在班里哭得稀里嘩啦，她倒是很平靜，不斷地安慰我。事后，我和她依舊在討厭的英語課上發(fā)發(fā)牢騷、評(píng)論評(píng)論英語老師。
某天班主任突發(fā)奇想弄來一個(gè)條幅讓我們把理想中的大學(xué)寫上去掛在黑板上方，我用力地描出了武漢大學(xué)四個(gè)字，但心里留下的痕跡卻很輕。她很低調(diào)，寫了三個(gè)字母：HSD，連署名都沒有。當(dāng)時(shí)我還笑她怎么這么沒自信。沒想到第二次她拿了個(gè)第一，我還在原地踏步。思前想后，我找不出她哪一點(diǎn)比我強(qiáng)，只有告訴自己這一次是她走運(yùn)。
誰知此后她一發(fā)不可收拾，幾次模擬考都穩(wěn)居第一。我想不出為什么，明明都是一樣的努力。隱隱的不公平感在我心里滋生。
我變得很憤青，覺得自己的努力就是徒勞，動(dòng)不動(dòng)就抱怨這個(gè)世界多么不公平，越來越不相信付出自有回報(bào)這句鬼話。
也許是同病相憐，我和那幾個(gè)平時(shí)很努力但成績平平的同學(xué)走得越來越近。物以類聚，當(dāng)我向他們抱怨世道太黑老天無眼時(shí)，他們激動(dòng)地握著我的手說到“知己啊知己。”一群憤青聚在了一起，除了怨天尤人還經(jīng)常在班里煽風(fēng)點(diǎn)火：她是天才，我們沒法和她比。這句話得到了很多同學(xué)的響應(yīng)，尤其是那些曾經(jīng)模仿過她的。我漸漸地在“自我安慰”的環(huán)境中淪陷。成績沒有起色怨氣倒增加了不少。武大已經(jīng)變成了一個(gè)模糊的影子，一點(diǎn)一點(diǎn)地從腦海中脫離直至消失。。
五月模考，我“如愿以償”地不再原地踏步，因?yàn)檫B維持現(xiàn)狀的資格都沒有了。
她把我叫出去。這些日子以來，我們第一次放下偏見面對(duì)面地交談。她說高二暑假她是在數(shù)學(xué)題海中度過的，下狠心在外面租了間房子，炎熱的天氣，沒有空調(diào)，越是苦她越覺得悲壯，那么她越是不能哭不能認(rèn)輸。一個(gè)月的時(shí)間，一本厚厚的數(shù)學(xué)習(xí)題從頭至尾做了兩遍，一題不漏，幾本教材從頭至尾看了不下三遍，什么類型的題沒見過。
她說第一次月考失敗把她打擊得接近崩潰，但她不在班里哭，懦弱給誰看？
她說她討厭英語，但她無時(shí)無刻不在強(qiáng)迫自己學(xué)英語，“興趣是最好的老師”，但是如果沒興趣那高考豈不是要完了？討厭它，有本事就學(xué)好它。否則，你沒資格罵。
她說她的華師大夢想，從那天看光榮榜時(shí)就刻在了她心里，從沒改變過。但她不張揚(yáng)。心累了就看看橫幅上的三個(gè)字母：HSD，內(nèi)心所有的軟弱便一掃而光。
那些只會(huì)羨慕別人辱罵命運(yùn)的人根本不懂得什么叫努力，只有真正付出過的人才會(huì)懂得優(yōu)秀背后隱藏著什么。一路順風(fēng)，不過是表象，究竟拐了多少彎哭了多少次流了多少汗誰又能知道？
我以為我很努力，我是真的努力了嗎？只不過是在裝成很努力的樣子。蒙蔽了別人的眼睛也欺騙了自己。我以為高三的世界里只有我最痛苦，跟她相比，我的那些小憂傷小苦惱真的太矯情，我的努力和回報(bào)永遠(yuǎn)不成比例，不過是想用口頭上的努力和自信來掩蓋心虛和自卑。
她數(shù)學(xué)課不聽是因?yàn)槔蠋熃痰膬?nèi)容已經(jīng)爛熟于心，還不如看看柯南鍛煉一下思維能力；晚上塞著耳機(jī)不是在欣賞音樂只是為了躲避周圍的噪音；偶爾的逃課是因?yàn)樘＞肓烁究床贿M(jìn)去還不如好好地休息，疲憊不堪地做題等于虛度年華。我只是不愿承認(rèn)罷了。我是在逃避，在安慰自己。我們都在安慰自己。我們嘴里吼著“不公平”，內(nèi)心其實(shí)在罵自己不爭氣�？尚Φ氖牵杩诙嗔�，連自己都會(huì)被蒙蔽。她的微笑和優(yōu)秀讓我們誤以為她前進(jìn)的道路布滿鮮花，近看才知道，那是荊棘。而她，滿身傷痕。?
沒有天才，只有努力的瘋子。只是明白得太晚。
高考后，她去了華師大，而我，低著頭走進(jìn)了復(fù)讀班。
我一直安慰自己：我比她努力。但潛意識(shí)里，我卻很害怕很害怕，因?yàn)樗陌詺狻?jiān)定以及她在背后默默流下的汗水都足以讓每個(gè)說她是天才的人膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)失敗已成事實(shí)，我才醒悟：別人的光鮮不是你看到的那么簡單，所有的抱怨和羨慕都是讓自己越來越麻痹的借口，可是借口不過是失敗者的避難所。成功者，不去尋找借口，只去尋找出口；成功者，眼睛盯著的不是別人裝出來的表象而是暗暗地和別人在背后較量。
記得老師說過：“尖子生，除了少數(shù)確實(shí)天賦超群外，其他的說白了就是削尖腦袋向前沖的人”。他們背后的付出，足以讓每個(gè)稱他們?yōu)榧庾由娜硕几械叫捏@膽顫。
尖子生，從來都不是看到的那么簡單。
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