高二語文教案：《林黛玉進賈府》 6(2)
來源：網(wǎng)絡資源 2024-10-15 14:42:50
（二）認識外婆家——賈府
1、初游大觀園（預習安排）
問題：速讀課文，帶同學們參觀大觀園。
老師牽頭，黛玉進賈府前所見所感：很“大”：三間獸頭大門的左右各蹲著一個大獅子，正門之上有一匾，匾上書寫著“敕造榮國府”五個大字，正門的東西兩頭各有一個小門。進入賈府后，看到了……
�。ㄍ瑢W們根據(jù)自己對課文的理解合理添加想象力，向同學們介紹大觀園）
2、初識賈府人（請同學們任選下面一個話題完成賈府人物介紹活動）（預習安排）
�。�1）向同學們介紹我的外婆（賈母）
�。�2）向同學們介紹我的表嫂（鳳姐）
（3）向同學們介紹我的表哥（寶玉）
�。�4）跟外婆家的人說說我的情況
�。ㄈ└兄都t樓夢》語言的魅力，品鑒人物形象
1、對比四位同學收集的課文信息給賈母、鳳姐、寶玉和黛玉的人物介紹辭與課本的具體描寫，誰寫得更精彩？為什么？
2、品析人物心理，鑒賞人物形象
�。�1）鳳姐為什么一會兒笑一會兒哭？
（2）黛玉“步步留心，時時在意”“惟恐”“被人恥笑”的心理是“好面子”的表現(xiàn)嗎？
�。�3）我們應該怎么看寶玉的“摔玉”行為？
八、作業(yè)設計：
寫人，突出其形象特點。
任選一個人（①我的老師，②我的同學，③我的親人）來寫；根據(jù)其性格特征安排適當?shù)膱龊献屍涞菆隽料�，通過外貌、動作描寫顯示人物的身份和性格特點。
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