Image Modal
全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考歷史復(fù)習(xí)方法 > 2025年高考復(fù)習(xí)歷史萬能答題公式

2025年高考復(fù)習(xí)歷史萬能答題公式

2024-11-05 21:00:29網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  一、歷史背景、歷史原因、歷史條件和目的

  1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的,實質(zhì)上包括原因和條件兩個方面的內(nèi)容。如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。原因和條件其含義基本接近,但又略的不同;其一是原因偏重于“為什么”,即必要性,條件偏重于“有什么”,即可能性;其二,條件的使用范圍較之原因要小一些,如歷史事件或運動的成功或失敗,就只能分析其原因,而不能用條件去表達。如:分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中,“原因”就不能用“條件”去代替。

  歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)

  ⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局+……

  ⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

  ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

  如:鴉片戰(zhàn)爭背景:(一)國內(nèi):1、經(jīng)濟:自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治:①****:官場+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想:愚昧自大。(二)國際:1、經(jīng)濟:工業(yè)革命→市場原料。2、政治:資本主義擴張。

  2、歷史條件=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)

 、沤(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局+……

  ⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

 、俏幕尘=思想、宗教+科技+教育+……

  但更側(cè)重于有利因素

  如十月革命的歷史條件:

  (一)國內(nèi):①經(jīng)濟:資本主義發(fā)展到壟斷,相對落后、生活貧困。②政治:沙皇****、無產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等。③思想:列寧主義指導(dǎo)。

  (二)國際:帝國主義忙于一戰(zhàn)等。

  3、原因

  (一)從原因廣度上分析:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)


  內(nèi)因或主觀原因,一般是指與某事件(或人物)所在的階級、階層、團體、個人的主觀意識密切相關(guān)的那一方面因素;

  外因或客觀原因則指與前者有緊密關(guān)系但又不受前者主觀意識影響的那一方面原因。這和原因分析法的優(yōu)點是抽象而又深刻,易于激發(fā)學(xué)生的主觀能動性。需要指出的是,內(nèi)外因?qū)儆谏鐣、國家?=等人的意識很難起決定作用的大范圍歷史概念時,那么它們是專指內(nèi)部原因和外部原因,這就區(qū)別主觀原因與客觀原因。主觀原因與客觀原因:前者是屬于自我意識方面的原因,即人為的原因;后者是獨立存在于人的意識之外的原因。

  ⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識方面的原因,即人為的原因;

 、瓶陀^原因:自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等。它是獨立存在于人的意識之外的原因。

  原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動態(tài)分析。

  如美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析:

  內(nèi)因:①經(jīng)濟:資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統(tǒng)一的市場等。②政治:美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等。③文化:統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。

  外因:①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫。②啟蒙思想的影響等。

  (二)從原因深度分析:原因:→直接→主要→根本

  根本原因是指影響歷史發(fā)展的諸多因素中,帶有歷史發(fā)展必然性,在歷史進程中起決定性作用的因素。我們可以從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的社會基本矛盾運動、階級本質(zhì)、歷史發(fā)展的主要原因等角度去探討歷史發(fā)展的根本原因。所謂根本原因,是指促使歷史事物產(chǎn)生的內(nèi)在的、本質(zhì)的必然性因素,是歷史事物能夠產(chǎn)生的土壤,在歷史事物產(chǎn)生過程中起著決定性的作用。如果缺少了這種因素,與之相應(yīng)的歷史事物便不會產(chǎn)生。

  主要原因是指對歷史事物的產(chǎn)生起主導(dǎo)性、決定作用的因素。有了這種因素,歷史事物才會以當時的特征出現(xiàn)。如果缺少了這種因素,歷史事物則不會以當時的特征出現(xiàn),甚至不會產(chǎn)生。

  直接原因是指導(dǎo)致事件發(fā)生的近期的誘導(dǎo)性因素。“直接”的含義是指不經(jīng)過中間事物和中介環(huán)節(jié),要注意分析出時間關(guān)系或邏輯關(guān)系上最為接近的因素。事件發(fā)生的導(dǎo)火線通常就是直接原因。它在歷史事物產(chǎn)生過程中起到催化劑的作用,是一種偶然性因素。

  三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透,如“五四”運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;主要原因涉及當時國內(nèi)外各種矛盾,包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

  4、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……

  如尼德蘭革命爆發(fā)的原因:①資本主義經(jīng)濟發(fā)展與舊制度矛盾。②資產(chǎn)階級與封建階級矛盾。③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾。④加爾文教與天主教矛盾等等。

相關(guān)推薦:

  高考歷史復(fù)習(xí)方法

 

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數(shù)線等

高考時間線的全部重要節(jié)點

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號

[標簽:2025年 高考歷史 歷史復(fù)習(xí)方法]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分數(shù)線

專業(yè)分數(shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 高考


高考關(guān)鍵詞