年份 作文題目 寫(xiě)作要求 專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
2023年 2023年江蘇高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義[詳細(xì)]
2022年 2022年江蘇高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義[詳細(xì)]
2021年 2021年江蘇高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化……【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義[詳細(xì)]
2020年 2020年江蘇高考作文 同聲相應(yīng),同氣相求。人們總是關(guān)注自己喜愛(ài)的人和事,久而久之,就會(huì)被同類(lèi)信息所環(huán)繞……【詳細(xì)】 --
2019年 尋找“中國(guó)味”談思考 根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;除詩(shī)歌外,文體自選。物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸,五味調(diào)和,共存^【詳細(xì)】 --
2018年 解讀語(yǔ)言傳遞 花解語(yǔ),鳥(niǎo)自鳴,生活中處處有語(yǔ)言。不同的語(yǔ)言打開(kāi)不同的世界,音樂(lè)、雕塑、程序、基因……莫不如此。語(yǔ)言豐富生活,語(yǔ)言演繹生命,語(yǔ)言傳承文明。請(qǐng)根據(jù)所給材料作文,自己擬題,問(wèn)題不限,詩(shī)歌除外,不少于800字。【詳細(xì)】 --
2017年 各種車(chē)輛帶來(lái)的變化 車(chē)有各種類(lèi)型,車(chē)來(lái)車(chē)往,車(chē)傳遞著真情,承載著時(shí)代的變遷,折射人世的變化,道出人生的哲理。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。[詳細(xì)]  
2016年 圍繞個(gè)性與創(chuàng)新做文章 在這個(gè)時(shí)代,是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材,寫(xiě)800字作文。 江蘇卷審題圍繞以"這個(gè)時(shí)代,彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新"有切入點(diǎn),圍繞"有話則短,無(wú)話則長(zhǎng)""有話則短,無(wú)話則長(zhǎng)"兩種觀點(diǎn)進(jìn)行立意;在信息飛速發(fā)展的時(shí)代,信息傳遞的速度和效率是影響生活的重要因素[詳細(xì)]
2015年 智慧 請(qǐng)以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。 作文專(zhuān)家評(píng)析:這個(gè)題目比較好入手,對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)[詳細(xì)]
2014年 青春與不朽 有人說(shuō),沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人說(shuō),年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的,我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料,自選角度,題目自擬,體裁不限,詩(shī)歌除外,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。[詳細(xì)] 我個(gè)人比較欣賞這一類(lèi)有一定明確范圍的提示的作文,但是它也不能完全說(shuō)是有材料,它只是一個(gè)提示。朽和不朽,或者說(shuō)永恒和短暫……[詳細(xì)]
2013年 探險(xiǎn)者與蝴蝶 一群人來(lái)到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn),洞穴里很神秘,他們就點(diǎn)了幾只蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶…… 要求:閱讀材料、自選角度,寫(xiě)篇作文,體裁不限,詩(shī)歌除外。[詳細(xì)] 這次江蘇的高考作文圍繞著“探險(xiǎn)者與蝴蝶”這個(gè)材料,最大的好處就是可以防止套題,防止學(xué)生按照事先準(zhǔn)備好的題目去套。當(dāng)然,有些學(xué)生.....[詳細(xì)]

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