標(biāo)題形式 文章列表

• 高二化學(xué)原子結(jié)構(gòu)模型的演變1 2009-08-18

  ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］1.通過(guò)對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型演變歷史的了解，認(rèn)識(shí)假說(shuō)、實(shí)驗(yàn)等科學(xué)方法在人類(lèi)探索原子結(jié)構(gòu)奧秘過(guò)程中的作用。2.知道核外電子是分層排布的并了解1～18號(hào)元素的電子排布情況。3.了解活潑金屬元素和活潑非金屬元

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• 高二元素周期律教案 2009-08-18

  第三節(jié)元素周期律[教學(xué)目的要求]1、使學(xué)生了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)與元素金屬性、非金屬性的周期性變化。2、了解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念。3、認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核

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• 高二化學(xué)元素周期律—2 2009-08-18

  教學(xué)目標(biāo)1．了解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念。2．認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果，從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、總結(jié)歸納、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。點(diǎn)擊下

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• 高二化學(xué)元素周期律—1 2009-08-18

  教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)與元素金屬性、非金屬性的周期性變化。2．認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果，從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì)。3

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• 高二化學(xué)元素周期律 2009-08-18

  第一課時(shí)新課進(jìn)行：講述：在三年或五年時(shí)間里，春夏秋冬是如何變化的，有何特點(diǎn)？月有圓缺月亮的圓缺是如何變化的？引出周期的概念。設(shè)問(wèn)：多少小時(shí)為一天的周期？多少天為一星期的周期？（分析它們的特點(diǎn)：均勻）講

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• 高二化學(xué)元素周期表教案 2009-08-18

  【課標(biāo)要求】知識(shí)與技能要求：使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念。過(guò)程與方法要求：通過(guò)自學(xué)有關(guān)周期表的結(jié)構(gòu)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感與價(jià)值觀要求：通過(guò)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生

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• 高二化學(xué)元素周期表(第一課時(shí)) 2009-08-18

  【課標(biāo)要求】知識(shí)與技能要求：使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念。過(guò)程與方法要求：通過(guò)自學(xué)有關(guān)周期表的結(jié)構(gòu)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感與價(jià)值觀要求：通過(guò)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生

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• 高二化學(xué)元素周期表(第二課時(shí)) 2009-08-18

  【課標(biāo)要求】知識(shí)與技能要求：了解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系，能初步學(xué)會(huì)總結(jié)元素遞變規(guī)律的能力。過(guò)程與方法要求：具有把元素的性質(zhì)、元素周期表的位置與元素組成微粒的結(jié)構(gòu)初步聯(lián)系起來(lái)并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的運(yùn)

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• 高二化學(xué)有機(jī)物_教案示例 2009-08-18

  引入從今天起我們學(xué)習(xí)一種與過(guò)去研究的物質(zhì)不同的化合物-有機(jī)物。初中到現(xiàn)在我們主要學(xué)習(xí)的是無(wú)機(jī)物。那么有機(jī)物與無(wú)機(jī)物在物質(zhì)分類(lèi)中的關(guān)系如何呢？點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=155722

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• 高二化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 2009-08-18

  【教學(xué)目標(biāo)】熟悉糖的概念、分類(lèi)以及葡萄糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)【重點(diǎn)難點(diǎn)】糖的分類(lèi)、組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，葡萄糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)用品準(zhǔn)備】葡萄糖、5%CuSO4溶液、10%NaOH溶液、2%AgNO3溶液、媳水、葡萄、蒸餾水，酒精燈、

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• 高二有機(jī)高分子簡(jiǎn)介 2009-08-18

  1．知識(shí)目標(biāo)（1）初步了解有機(jī)高分子化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和基本性質(zhì)。（2）常識(shí)性介紹高分子材料在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的重要作用。（3）了解烴、烴的衍生物等有機(jī)化合物跟天然有機(jī)高分子化合物、合成有機(jī)高分

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• 高二化學(xué)油脂_教案示例 2009-08-18

  教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：了解油脂的概念、用途以及物理性質(zhì)；理解油脂的結(jié)構(gòu)；理解油脂的氫化及皂化反應(yīng)等概念；掌握油脂的化學(xué)性質(zhì)；了解肥皂的去污原理。能力培養(yǎng)：對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察能力；知識(shí)遷移能力；推理能力�？茖W(xué)思想

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• 高二化學(xué)影響化學(xué)平衡的條件 2009-08-18

  教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生理解化學(xué)平衡的概念,使學(xué)生理解濃度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響過(guò)程與方法：通過(guò)濃度實(shí)驗(yàn)，逐步探究平衡移動(dòng)原理的方法，引起學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)討論、分析、對(duì)比

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• 高二化學(xué)乙酸 2009-08-18

  一、設(shè)計(jì)思想:食醋是日常生活必不可少的重要調(diào)味品,又是重要的化工原料。學(xué)生對(duì)醋是很熟悉的,從學(xué)生熟悉的醋引入本課,學(xué)生易于接受,同時(shí)結(jié)合黃酒中的乙酸的產(chǎn)生，有利于前后聯(lián)系.結(jié)合在初中已經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)乙酸的知識(shí)

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• 高二化學(xué)雙水解反應(yīng) 2009-08-18

  寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式：1．(NH4)2SO4和Pb(NO3)2反應(yīng)：2．(CH3COO)2Ca和Na2CO3反應(yīng)：3．Al2(SO4)3和Na2CO3反應(yīng)：點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=155716

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• 高二化學(xué)鹵代烴 2009-08-18

  設(shè)計(jì)背景：鹵代烴屬于烴的衍生物，它是重要的化工原料。在必修②的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了乙醇、乙酸的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，對(duì)有機(jī)物的官能團(tuán)也有了初步的了解。因此，本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)溴乙烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，及官能團(tuán)對(duì)化

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• 高二化學(xué)離子鍵和共價(jià)鍵的辨析 2009-08-18

  摘要：本文對(duì)高一化學(xué)第五章化學(xué)鍵一節(jié)中離子鍵與共價(jià)鍵進(jìn)行了辨析，以幫助學(xué)生們更好地理解有關(guān)知識(shí)，在解題過(guò)程中駕輕就熟，運(yùn)用自如。關(guān)鍵字：離子鍵、共價(jià)鍵、形成條件、存在形式、電子式離子鍵和共價(jià)鍵同屬于化

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• 高二化學(xué)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件 2009-08-18

  三維目標(biāo)：知識(shí)與技能1．初步掌握離子反應(yīng)和離子方程式的含義，初步學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)離子方程式；2．用實(shí)驗(yàn)的方法探究離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)型離子反應(yīng)發(fā)生的條件，體會(huì)科學(xué)探究化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的重要性；點(diǎn)擊下載：ht

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• 高二化學(xué)能與電能3 2009-08-18

  1、初步認(rèn)識(shí)原電池概念和原理，探究原電池的構(gòu)成條件；2、通過(guò)反應(yīng)物之間電子的轉(zhuǎn)移的探究，理解原電池反應(yīng)的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng)；3、經(jīng)歷對(duì)化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程，進(jìn)一步理解探究的意義，學(xué)習(xí)科學(xué)

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• 高二化學(xué)能與電能2 2009-08-18

  一、教學(xué)目標(biāo)1．獲得化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法，能設(shè)計(jì)并完成化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。2．模擬科學(xué)家探究原電池工作原理及原電池的構(gòu)成條件，培養(yǎng)科學(xué)思維方法及實(shí)驗(yàn)

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• 高二化學(xué)能與電能1 2009-08-18

  知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能,初步認(rèn)識(shí)原電池的結(jié)構(gòu)和工作原理。學(xué)會(huì)判斷原電池的正、負(fù)極，初步認(rèn)識(shí)電極反應(yīng)式及原電池反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得

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• 高二化學(xué)科環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)教案 2009-08-18

  知識(shí)與技能1、了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)及綠色化學(xué)的思想；2、通過(guò)收集、調(diào)查、發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、科研實(shí)踐、組織表達(dá)等能力。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=155709

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• 高二化學(xué)鍵復(fù)習(xí)課 2009-08-18

  教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步鞏固化學(xué)鍵的知識(shí)內(nèi)容，區(qū)分離子鍵與共價(jià)鍵，區(qū)分離子化合物與共價(jià)化合物。2、進(jìn)一步掌握電子式的書(shū)寫(xiě)。3、培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)與概括。教學(xué)過(guò)程：點(diǎn)擊下載：http://files.edu

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• 高二化學(xué)反應(yīng)速率 2009-08-18

  1.使學(xué)生理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2.使學(xué)生能初步運(yùn)用有效碰撞、撞碰的取向和活化分子的概念等來(lái)解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。點(diǎn)擊下載：http://files

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• 高二化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算 2009-08-18

  教學(xué)內(nèi)容：利用蓋斯定律進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：在質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的基礎(chǔ)上理解、掌握蓋斯定律，并學(xué)會(huì)應(yīng)用蓋斯定律進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算；進(jìn)一步鞏固對(duì)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解。點(diǎn)擊下載：http://fil

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• 高二化學(xué)反應(yīng)及其能量變化（導(dǎo)讀提綱） 2009-08-18

  重點(diǎn)要求一、理解氧化還原反應(yīng)，了解氧化劑和還原劑等概念。掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見(jiàn)反應(yīng)，能正確判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。二、了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念，理解離子

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• 高二化學(xué)反應(yīng)及其能量變化 2009-08-18

  第一節(jié)氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)概覽（一）知識(shí)目標(biāo)1、鞏固初中四種基本反應(yīng)類(lèi)型知識(shí)、初中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)知識(shí)。2、用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)加深對(duì)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)等概念的理解。（二）能力目標(biāo)通過(guò)判

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• 高二化學(xué)反應(yīng)和能量復(fù)習(xí)學(xué)案 2009-08-18

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因，了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。知道常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。2通過(guò)生活中的實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.p

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• 高二化學(xué)合理選擇飲食 2009-08-18

  【教學(xué)目標(biāo)】：1、認(rèn)識(shí)水在人體中的作用2、識(shí)別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=155568

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• 高二化學(xué)合成高分子有機(jī)物的方法 2009-08-18

  一、加成聚合反應(yīng)以聚乙烯為例，介紹加聚反應(yīng)及鏈節(jié)、單體、聚合度等概念思考與交流：從單體判斷高分子化合物從高分子化合物判斷單體點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=155557

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