標(biāo)題形式 文章列表

• 高三政治我國國家機構(gòu)的組織和活動原則 2009-08-13

  1.民主集中制的原則分析：憲法的規(guī)定告訴我們，民主集中制是我國國家機構(gòu)一項最基本的組織和活動原則。民主集中制中的民主指的是什么？1)含義：是指在民主的基礎(chǔ)上集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度①民主：在我國

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• 高三政治我國公民與國家的關(guān)系1 2009-08-13

  一、教材分析：這一節(jié)主要在國家機關(guān)組織體系的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)公民與國家的關(guān)系。因為公民與國家的關(guān)系反映到法律關(guān)系上就是公民的基本權(quán)利和義務(wù)。第二節(jié)講我國公民和國家的關(guān)系。公民和國家的關(guān)系是國家制度的具體內(nèi)容

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• 高三政治我國公民與國家的關(guān)系 2009-08-13

  [考點]：1、國家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由；2、公民應(yīng)履行維護(hù)國家利益的義務(wù)；3、公民在法律面前一律平等；4、公民的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一；5、個人利益與國家利益的關(guān)系。[重點]：1、選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民的基本

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• 高三政治我國的宗教政策2 2009-08-13

  民族問題與宗教問題是有著密切聯(lián)系的，因此本目在前兩目講解處理民族關(guān)系的基本原則和民族區(qū)域自治政策的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述我國的宗教政策。本目是第七課的重點知識，主要圍繞宗教信仰自由政策講解相關(guān)內(nèi)容。知識目標(biāo)

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• 高三政治我國的宗教政策1 2009-08-13

  《我國的宗教政策》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的]通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到宗教在我國還將長期存在，全面正確理解和貫徹我國的宗教信仰自由政策。1．1．知識方面：識記：宗教信仰自由的含義。理解：（1）社會主義條件下宗教存在的

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• 高三政治我國的宗教政策1 2009-08-13

  《我國的宗教政策》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的]通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到宗教在我國還將長期存在，全面正確理解和貫徹我國的宗教信仰自由政策。1．1．知識方面：識記：宗教信仰自由的含義。理解：（1）社會主義條件下宗教存在的

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• 高三政治我國的宗教政策 2009-08-13

  一、基本概念：1、宗教的含義2、宗教信仰自由的含義二、基本觀點：1、宗教的本質(zhì)2、宗教產(chǎn)生的根源3、宗教的社會作用4、我國宗教的概況5、我國的宗教政策6、正常的宗教活動與封建迷信活動的區(qū)別下載地址：http://fil

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• 高三政治我國的宗教概況 2009-08-13

  在我國流行的五大宗教，我國宗教的特點，我國宗教狀況變化的原因、表現(xiàn)，在我國，宗教的本質(zhì)沒有根本改變，我國宗教存在的問題。正確認(rèn)識我國的宗教狀況。民族與宗教交織的復(fù)雜性，使每一個人在認(rèn)識宗教或民族問題時

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• 高三政治我國的政黨和政黨制度 2009-08-13

  [高考考點要求]1.考查的知識點：政黨及其特征，政黨和國家政權(quán)的關(guān)系，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，中國共產(chǎn)黨在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的地位和作用，中國共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)方式，加強黨的建設(shè)，改善黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的

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• 高三政治我國的人民民主專政 2009-08-13

  [教學(xué)目的]通過本框題教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握：我國的國體是人民民主專政的社會主義國家，它是新型的民主與新型的專政的辯證統(tǒng)一，人民民主具有廣泛性和真實性，堅持人民民主專政的專政職能的依據(jù)，人民民主專政的特

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• 高三政治我國的人民代表大會制度 2009-08-13

  我國的人民代表大會制度教學(xué)目標(biāo)⑴知識方面識記：①我國政體；②人民代表大會制度；理解：①人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)；②民主集中制是我國人民代表大會的組織和活動原則；③人民代表大會制度是我國根本的政治制度

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• 高三政治我國的民族和宗教 2009-08-13

  教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解和懂得馬克思主義關(guān)于民族和宗教的基本觀點和基本知識，了解我國民族和宗教教的基本概況，正確認(rèn)識我國民族政策和宗教政策，擁護(hù)和執(zhí)行黨和國家的民族政策和宗教政策，增強民族團(tuán)結(jié)

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• 高三政治我國的國家制度 2009-08-13

  (一)國家機構(gòu)與國家性質(zhì)、國家職能的關(guān)系。對這一重要知識點的理解可以從兩個方面來看：其一，從國家機構(gòu)與國家性質(zhì)的關(guān)系來說，國家機構(gòu)的性質(zhì)是由國家性質(zhì)決定的，即國家性質(zhì)決定國家機構(gòu)的性質(zhì)。同時，國家性質(zhì)又

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• 高三政治我國的國家職能 2009-08-13

  [教學(xué)目標(biāo)]知識方面：國家職能的含義，國家性質(zhì)與國家職能的關(guān)系我國國家職能的主要內(nèi)容以及與我國國家性質(zhì)的關(guān)系能力方面通過列舉我國國家機關(guān)行使國家職能的具體事例，判斷屬于何種職能，了解我國行使國家職能所反

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• 高三政治我國的國家機構(gòu)1 2009-08-13

  從內(nèi)容上說，第二課與第一課實際上是一個知識整體。本課主要講兩大塊知識，國家機構(gòu)和公民與國家的關(guān)系。其中國家機構(gòu)是國家職能的物質(zhì)載體，是國家在組織上的具體化；公民與國家的關(guān)系，是國家制度的具體內(nèi)容。我國

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• 高三政治我國的國家機構(gòu) 2009-08-13

  ⑴知識方面：識記：我國國家機構(gòu)的劃分；理解：我國中央國家機構(gòu)的職權(quán)，中央國家機關(guān)的相互關(guān)系；運用：運用本課觀點分析時政材料，分析我國機構(gòu)改革的重要意義；⑵能力方面:①理論聯(lián)系實際，分析時政能力；②綜合

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• 高三政治我國的根本政治制度 2009-08-13

  教學(xué)目標(biāo)：[知識目標(biāo)]識記我國人民代表大會制度的含義、地位、組織活動原則及其優(yōu)越性，理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度。[能力目標(biāo)]提高運用馬克思列寧主義立嘗觀點、方法分析政治現(xiàn)象的能力，分析說明人

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• 高三政治我國的對外政策 2009-08-12

  一、教材分析：本節(jié)主要講述我國的對外政策，即國家實施對外職能的指導(dǎo)思想和既定政策，在學(xué)習(xí)這一節(jié)時要結(jié)合第一課的國家職能中的對外職能部分，幾乎每年的高考都有涉及本課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)時要引起足夠的重視。二、基

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• 高三政治我國處理民族關(guān)系的基本原則 2009-08-12

  知識：①我國建立的新型民族關(guān)系及其建立的原因。②處理民族關(guān)系的三個原則及其關(guān)系。③民族平等的含義、表現(xiàn)、民族平等與事實存在的不平等的關(guān)系。④民族團(tuán)結(jié)的含義、原因；民族團(tuán)結(jié)的意義。各民族共同繁榮的含義、

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• 高三政治文化對人的影響 2009-08-12

  一、考點整合：（一）文化對人的影響：1、文化對人影響的表現(xiàn)：文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。（2）文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動

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• 高三政治唯物論 2009-08-12

  二,重點回顧1.全面理解物質(zhì)與意識的辨證關(guān)系2堅持一切從實際出發(fā),實事求是下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149020

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• 高三政治探索世界和追求真理 2009-08-12

  【主要內(nèi)容】根據(jù)新課標(biāo)的要求，本單元分為三課：第四課探究世界的本質(zhì)；第五課把握思維的奧妙；第六課求索真理的歷程。第四課分為兩個框題：世界的物質(zhì)性；認(rèn)識運動把握規(guī)律。第一框分為兩個目題：第一目由上帝創(chuàng)世

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• 高三政治思想方法與創(chuàng)新意識 2009-08-12

  一、綜合解說【地位作用】馬克思主義哲學(xué)的唯物辯證法，它是按照世界的本來面貌如實地反映世界的狀況。唯物辯證法是科學(xué)的世界觀，又是指導(dǎo)我們認(rèn)識世界和改造世界的重要思想方法。聯(lián)的觀點、發(fā)展的觀點是唯物辯證法

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• 高三政治試題解題方法指導(dǎo) 2009-08-12

  一、特點和構(gòu)成：選擇題是政治科高考的一種重要題型，分值一般占到該科卷面分?jǐn)?shù)的一半左右。選擇題的答案具有確定性，在考試評卷中無人為因素干預(yù)，故又稱為客觀題。目前高考文綜政治只有單項選擇題一種形式（包括唯

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• 高三政治試題回答時注意的要點 2009-08-12

  政治高考主觀題常見題型解析意義類題型高考政治意義類試題，典型設(shè)問有有何經(jīng)濟(jì)政治意義對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治進(jìn)步有什么影響，這是每年高考文綜卷必考的題型。根據(jù)設(shè)問的角度來劃分，一般是具體的設(shè)問，即分為經(jīng)濟(jì)意義、

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• 高三政治市場主體與三大產(chǎn)業(yè) 2009-08-12

  一,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建二,重點回顧1.如何提高經(jīng)濟(jì)效益2.調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3.勞動合同制度與社會保障制度的意義下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149009

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• 高三政治市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控 2009-08-12

  1.商品經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)2.市場作用與價值規(guī)律的關(guān)系3.宏觀調(diào)控的手段下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149008

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• 高三政治十七大與政治常識的切合點 2009-08-12

  十七大報告提出了一系列新觀點、新概括、新舉措，具有很強的政治性、思想性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，是中國共產(chǎn)黨面向世界、面向未來的政治宣言，是引領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗的行動綱領(lǐng)。

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• 高三政治十七大與哲學(xué)常識的切合點 2009-08-12

  胡錦濤同志在黨的十七大作的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告中指出：繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點、科研方法創(chuàng)新，鼓勵哲學(xué)社會科學(xué)界為黨和人民事業(yè)發(fā)

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• 高三政治十七大與經(jīng)濟(jì)常識的切合點 2009-08-12

  胡錦濤同志在黨的十七大上作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告，系統(tǒng)闡述了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，鮮明地回答了當(dāng)代中國走什么路、舉什

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