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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中課件 > 高一化學(xué)課件
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高一化學(xué)課件:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素1 2009-11-15

    先回顧上節(jié)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)速率的含義∶(1)化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢的尺度,它與時間和濃度變化有關(guān).(2)在同一反應(yīng)中用不同物質(zhì)來表示時,其數(shù)值可以不同,但都表示同一個反應(yīng)的速率.因此,表示化學(xué)反應(yīng)的速
  • 高一化學(xué)課件:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2 2009-11-15

    解析:本題是一道化學(xué)與數(shù)學(xué)、物理學(xué)科間知識滲透試題,它主要考查學(xué)生將化學(xué)問題抽象成數(shù)學(xué)問題,利用數(shù)學(xué)工具通過計算和推理解決化學(xué)問題的能力。因每升高10℃反應(yīng)速率增加為原來3倍,如升高的溫度為△t,則反應(yīng)速
  • 高一化學(xué)課件:原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)知識歸納 2009-11-15

    電負(fù)性:用來描述不同元素的原子對鍵合電子吸引力的大校以氟的電負(fù)性為4.0,鋰的電負(fù)性為1.0作為相對標(biāo)準(zhǔn),得出了各元素的電負(fù)性。電負(fù)性的大小也可以作為判斷金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度,金屬的電負(fù)性一般小于1.8,
  • 高一化學(xué)課件:合金1 2009-11-15

    多孔金屬材料兼有功能材料和結(jié)構(gòu)材料的雙重作用,是一種性能優(yōu)異的多用途工程材料。廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車、建筑、化工、冶金、醫(yī)藥電化學(xué)以及軍事等。具體應(yīng)用在:各種氣液過濾器、吸熱器、消聲器、減震緩沖器、
  • 高一化學(xué)課件:合金2 2009-11-15

    多孔金屬材料兼有功能材料和結(jié)構(gòu)材料的雙重作用,是一種性能優(yōu)異的多用途工程材料。廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車、建筑、化工、冶金、醫(yī)藥電化學(xué)以及軍事等。具體應(yīng)用在:各種氣液過濾器、吸熱器、消聲器、減震緩沖器、
  • 高一化學(xué)課件:垃圾資源化1 2009-11-15

    食品垃圾:指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產(chǎn)生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強(qiáng)、分解速度快,并會散發(fā)惡臭。 普通垃圾:包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制
  • 高一化學(xué)課件:垃圾資源化2 2009-11-15

    1、上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來逐步實(shí)施了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于()A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬單質(zhì)2、下列廢棄物,可直接回收利用的是()A.易
  • 高一化學(xué)課件:垃圾資源化2 2009-11-15

    1、上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來逐步實(shí)施了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于()A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬單質(zhì)2、下列廢棄物,可直接回收利用的是()A.易
  • 高一化學(xué)課件:塑料纖維和橡膠1 2009-11-15

    合成纖維優(yōu)點(diǎn):強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕和不怕蟲蛀等。缺點(diǎn):吸水性和透氣性不如天然纖維。常見合成纖維:錦綸(尼龍)、滌綸(的確良)、腈綸(人造羊毛)、維綸、氯綸、丙綸。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/
  • 高一化學(xué)課件:塑料纖維和橡膠2 2009-11-15

    塑料添加了特定用途的添加劑的合成樹脂塑料=樹脂+添加劑樹脂是指未經(jīng)加工處理的、沒有與 各種添加劑混合的聚合物樹脂的本性決定了塑料的主要基本性能,添加劑也起重要作用點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.ph
  • 高一化學(xué)課件:塑料纖維和橡膠3 2009-11-15

    (1)溶解性線型結(jié)構(gòu)高分子(如有機(jī)玻璃)能溶解在適當(dāng)?shù)挠袡C(jī)溶劑里,但溶解速率比小分子緩慢;而體型結(jié)構(gòu)高分子(如橡膠)則不易溶解,只有一定程度的脹大。(2)熱塑性和熱固性加熱到一定溫度范圍,開始軟化,然后
  • 高一化學(xué)課件:弱電解質(zhì)的電離1 2009-11-15

    開始0.1mol/LHCl與鎂條反應(yīng)劇烈,說明0.1mol/LHCl中氫離子濃度大,即氫離子濃度為0.1mol/L,說明HCl完全電離;而開始0.1mol/LCH3COOH與鎂條反應(yīng)較慢,說明其氫離子濃度較鹽酸小,即小于0.1mol/L,說明醋酸在水中部分
  • 高一化學(xué)課件:弱電解質(zhì)的電離2 2009-11-15

    電離平衡狀態(tài)在一定條件下,當(dāng)電解質(zhì)分子離解成離子的速率和離子結(jié)合成分子的速率相等時,電離過程就達(dá)到了平衡狀態(tài),這種狀態(tài)叫做電離平衡狀態(tài)。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=266891
  • 高一化學(xué)課件:水的電離和溶液的酸堿性 2009-11-15

    練:pH相同的等體積的兩份溶液A和B;A為鹽酸,B為醋酸,分別和鋅反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅,且放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說法正確是的()①反應(yīng)所需要的時間B>A②開始反應(yīng)時的速率A>B③參加反應(yīng)的鋅的物
  • 高一化學(xué)課件:油脂1 2009-11-15

    肥皂制取的過程(1)把動物脂肪或植物油和NaOH溶液按一定比例放在皂化鍋內(nèi),加熱、攪拌使之發(fā)生皂化反應(yīng);(2)往鍋內(nèi)加入食鹽,使生成物高級脂肪酸鈉從甘油和水的混合物中分離析出(鹽析);(3)集取浮在液面的高
  • 高一化學(xué)課件:油脂2 2009-11-15

    2、脂肪酸在人體內(nèi)的主要功能有:供給人體熱量;儲存于脂肪細(xì)胞中相當(dāng)于儲存能量;作為人體所需的其他化合物如磷脂、固醇等的原料;必需脂肪酸還有促進(jìn)發(fā)育、維持健康、參與膽固醇代謝的功能。點(diǎn)擊下載:http://file
  • 高一化學(xué)課件:煤和石油 2009-11-15

    一、石油的成分石油主要是由各種烷烴、環(huán)烷烴和環(huán)烷烴所組成的混合物。石油的大部分是液態(tài)烴,同時在液態(tài)烴里溶有少量的氣態(tài)烴和固態(tài)烴。石油主要含有碳和氫兩種元素,同時還含有少量的硫、氧、氮等元素。點(diǎn)擊下載:
  • 高一化學(xué)課件:燃燒熱能源 2009-11-15

    選擇燃料的標(biāo)準(zhǔn)是什么?燃燒熱、燃料的儲量、開采運(yùn)輸儲存的條件、價格、對生態(tài)環(huán)境的影響,等各方面綜合考慮。煤作為燃料的利弊?提高煤燃燒效率的措施有哪些?點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=266833
  • 高一化學(xué)課件:愛護(hù)水資源1 2009-11-15

    自來水的消毒(1)自來水消毒的作用自來水的消毒主要作用是殺滅可引起霍亂,傷寒,痢疾,等疾病的細(xì)菌.(2)消毒的原理細(xì)菌屬于微生物,其抗氧化性,耐問性都較弱,加入氧化劑或施加高溫等均可使水無毒化.工業(yè)上常用大量的氧化
  • 高一化學(xué)課件:愛護(hù)水資源2 2009-11-15

    多瑙河污染2000年2月12日,從羅馬尼亞邊境城鎮(zhèn)奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯(lián)盟境內(nèi)。毒水流經(jīng)之處,所有生物全都在極短時間內(nèi)暴死,迄今為止流經(jīng)羅馬尼亞、匈牙利和南聯(lián)盟的歐洲大河之一
  • 高一化學(xué)課件:愛護(hù)水資源3 2009-11-15

    中和法注意事項(xiàng):(1)對于高濃度的酸、堿廢水,應(yīng)先考慮回收利用,如采用濃縮的方法回收酸堿,節(jié)省資源,又保護(hù)環(huán)境;(2)用熟石灰處理污水,鈣離子的濃度有所增加,水的硬度增大;3、沉淀法主要原理:加沉淀劑使
  • 高一化學(xué)課件:化學(xué)與資源綜合利用 2009-11-15

    綠色化學(xué)的基本原則:1、防治污染的產(chǎn)生優(yōu)于治理產(chǎn)生的污染;2、原子經(jīng)濟(jì)性(將反應(yīng)過程中所用的材料盡可能地轉(zhuǎn)化到最終產(chǎn)品中);3、只要可行,應(yīng)盡量采用對人類和環(huán)境低毒或無毒的合成路線;4、設(shè)計的化學(xué)品應(yīng)能保
  • 高一化學(xué)課件:化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 2009-11-15

    物質(zhì)的量1、使學(xué)生初步理解物質(zhì)的量的單位摩爾的含義2、了解物質(zhì)的量,物質(zhì)的微粒數(shù),物質(zhì)的質(zhì)量,摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系3、懂得阿伏加德羅常數(shù)的含義4、初步學(xué)會物質(zhì)的量,摩爾質(zhì)量,質(zhì)量之間的簡單計算5、能過對概念
  • 高一化學(xué)課件:豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)1 2009-11-15

    注意:非金屬氧化物不全是酸性氧化物,如CO、NO不是酸性氧化物。酸性氧化物也不全是非金屬氧化物,如Mn2O7對應(yīng)的水化物是HMnO4,Mn2O7是酸性氧化物,但不是非金屬氧化物。金屬氧化物不全是堿性氧化物,堿性氧化物一
  • 高一化學(xué)課件:豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)2 2009-11-15

    物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化1、學(xué)會從不同角度對常見物質(zhì)進(jìn)行分類2、理解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。3、了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)的性質(zhì)的關(guān)系,認(rèn)識化學(xué)變化的本質(zhì)。4、理解氧化還原反應(yīng)5、掌握四大基本反應(yīng)
  • 高一化學(xué)課件:豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)3 2009-11-15

    1、(2006四川理綜)在體積相同的兩個密閉容器中分別充滿O2、O3氣體,當(dāng)這兩個容器內(nèi)溫度和氣體密度相等時,下列說法正確的是()A、兩種氣體的壓強(qiáng)相等B、O2比O3的質(zhì)量小C、兩種氣體的分子數(shù)相等D、兩種氣體的氧原子
  • 高一化學(xué)課件:豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)4 2009-11-15

    [課后練習(xí)]1.相等物質(zhì)的量的CO和CO2相比較,下列有關(guān)敘述中正確的是()①它們所含的分子數(shù)目之比為1∶1②它們所含的O原子數(shù)目之比為1∶2③它們所含的C原子數(shù)目之比為1∶1④它們所含的原子總數(shù)目之比為2∶3⑤它們所
  • 高一化學(xué)課件:化學(xué)與社會發(fā)展 2009-11-15

    每一位高中生都必須經(jīng)歷這三個層次的發(fā)展階段,前兩個階段強(qiáng)調(diào)的是共同的全面發(fā)展,第三個階段突出的是多樣化、富于選擇性和個性化的深入發(fā)展。這才是對高中化學(xué)新課程的基礎(chǔ)性的全面理解。我們應(yīng)該在這樣的一個整體
  • 高一化學(xué)課件:化學(xué)反應(yīng)與能量1 2009-11-15

    2、已知(1)H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)H1=-akJ/mol(2)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)H2=-bkJ/mol(3)H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)H3=-ckJ/mol(4)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)H4=-dkJ/mol則a、b、c、d的關(guān)系正確的是。A.acB.bdC.2
  • 高一化學(xué)課件:化學(xué)反應(yīng)與能量2 2009-11-15

    逆:化學(xué)平衡研究的對象是可逆反應(yīng)。等:ひ(正)=ひ(逆)(是化學(xué)平衡狀態(tài)的本質(zhì))。動:動態(tài)平衡,正、逆反應(yīng)還在不斷進(jìn)行,正、逆反應(yīng)速率相等但不等于零。定:平衡時,各組分的濃度保持一定(是化學(xué)平衡狀態(tài)的外觀
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