快速拯救高考后孩子的心理危機(jī)
2010-06-18 16:41:26星辰在線-長沙晚報(bào)
今年高考首日,湖北兩名考生自殺身亡。哀惋之余,我們當(dāng)理性反思悲劇產(chǎn)生的原因,快速化解考生的心理危機(jī)。
作為一個奮斗在一線的高三班主任,以我之見,整治病根,當(dāng)綜合下藥。一方面要從改革高考制度入手治本;另一方面要從家長、學(xué)校入手治標(biāo)。
一直以來,考完后許多家長和老師即刻就將視線聚焦到成績的公布、志愿的填報(bào)上,直接的后果就是對考生考后管教、疏導(dǎo)淡化甚至漠視,考后考生很可能陷入一種如脫韁野馬般的失控狀態(tài)。
其實(shí),考生的家長、老師在考后要一如既往繃緊心理疏導(dǎo)這根弦,認(rèn)真甄別,細(xì)致入微地關(guān)注那些多重壓力之下心理有缺陷的孩子。家長要轉(zhuǎn)變觀念,不要把孩子當(dāng)成“面子”工程來教育,以擁有而不是占有的平等心態(tài),還孩子尊嚴(yán)和獨(dú)立。能讀大學(xué)固然好,不上大學(xué)掌握一技之長,做個藍(lán)領(lǐng)也不錯。要做孩子的朋友,理解他,欣賞他,鼓勵他。要多給孩子提供聚會、郊游、娛樂等方式,減輕孩子的壓力。學(xué)會沉默,含蓄鼓勵,用微笑化解他們聚集在心中的郁悶、煩惱。
學(xué)校要健全心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),譬如開通考后減壓熱線,搭建短信互動、家訪溝通平臺,要告訴考生這樣的訊息:隨著大學(xué)招生規(guī)模的擴(kuò)大,千軍萬馬過獨(dú)木橋的時代早已過去,只要參加高考,正常發(fā)揮,絕大多數(shù)考生都能有機(jī)會上大學(xué)。家長、學(xué)校、社會要形成合力,走近孩子,呵護(hù)他們心靈,把考生從考后心理危機(jī)中拯救出的來。