寧夏高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)探秘 設(shè)多道關(guān)卡嚴(yán)把閱卷公平關(guān)

　　最近，寧夏教育考試院陸續(xù)接到考生和家長反映，有院校向考生和家長許諾可降分錄取。6月30日，寧夏教育考試院向家長和考生鄭重聲明，招生錄取工作是根據(jù)國家下達(dá)的招生計(jì)劃，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行的，任何達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)線或最低資格控制線的考生，均不可能出檔、錄取。

　　近日，寧夏部分地區(qū)有外地院校借寧夏教育考試院之名大搞招生咨詢活動(dòng)，向未上線考生許諾可降分錄�。换煜龑W(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限，承諾畢業(yè)后發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷畢業(yè)證書；或欺騙考生其招生計(jì)劃為學(xué)校內(nèi)部指標(biāo)。寧夏教育考試院負(fù)責(zé)人說，我區(qū)錄取工作于7月5日正式開始，在我區(qū)招生的各院校信息在寧夏教育考試院網(wǎng)上已公布，考生可上網(wǎng)了解院校相關(guān)情況，凡是未列入該網(wǎng)的院校利用任何方式發(fā)布的招生信息，考生要提防。

　　今年錄取仍實(shí)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取，錄取政策、信息及征集志愿的信息將通過電視、報(bào)紙等媒體，寧夏教育考試院網(wǎng)站、設(shè)在5市的電子大屏幕以及各縣(市、區(qū))政府所在地與錄取現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)網(wǎng)的錄取信息查詢點(diǎn)等渠道向社會(huì)公布，考生可通過這幾個(gè)渠道獲取錄取情況。此外，考生還應(yīng)有保密意識(shí)，自己的報(bào)考信息，如姓名、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、高考分?jǐn)?shù)等不要隨便向陌生人或中介組織透露。如考生和家長發(fā)現(xiàn)招生詐騙可向教育廳紀(jì)檢組舉報(bào)。

　　舉報(bào)電話：0951—60229810951—6043632

　　2010年寧夏普通高考已進(jìn)入閱卷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。評(píng)卷老師會(huì)不會(huì)帶有主觀情緒難以兼顧公平?孩子字寫得不好會(huì)不會(huì)影響考分……對(duì)許多考生和家長來說,嚴(yán)格封閉的高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)充滿了神秘。受寧夏教育考試院邀請(qǐng),自治區(qū)人大、政協(xié)代表以及部分學(xué)生家長、考生代表和媒體組成視察組,昨天走進(jìn)寧夏大學(xué)閱卷點(diǎn),揭開我區(qū)高考閱卷的神秘面紗。

　　全程電腦操作步驟嚴(yán)謹(jǐn)

　　今年,我區(qū)5.7萬考生的近23萬份高考試卷仍實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。從6月9日開始至16日,650名評(píng)卷老師實(shí)行封閉式閱卷。

　　記者在寧夏大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心看到,閱卷點(diǎn)設(shè)有語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、文綜組、理綜組及作文組,每組都有百余名老師集中于一個(gè)大教室內(nèi)集中閱卷,所有老師都是通過電腦鍵盤操作完成評(píng)閱。閱卷期間,相關(guān)教學(xué)樓實(shí)行24小時(shí)全封閉管理,封閉期間,評(píng)卷場(chǎng)地由武警負(fù)責(zé)24小時(shí)值守。

　　“這里是電腦監(jiān)控室,考生答題卡在這里通過電子掃描,然后通過電腦系統(tǒng)圖像切割成若干題發(fā)送給評(píng)卷教師。評(píng)卷時(shí),評(píng)卷教師不是通過領(lǐng)取應(yīng)試者原始答題卡進(jìn)行閱讀的方式進(jìn)行評(píng)分,而是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),在計(jì)算機(jī)屏幕上瀏覽應(yīng)試者答題信息的電子圖像進(jìn)行評(píng)分,最后由計(jì)算機(jī)進(jìn)行校驗(yàn)、合分和登分。”當(dāng)日,代表們走進(jìn)“戒備森嚴(yán)”的高考閱卷現(xiàn)場(chǎng),自治區(qū)教育考試院的工作人員耐心解釋閱卷流程。

　　有學(xué)生家長問,試卷經(jīng)過圖像切割成若干塊了,那豈不是把一張完整的試卷拆亂了?怎么能確保最終合分不會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的情況?自治區(qū)教育考試院院長戴冰清解釋道:“每張答題卡經(jīng)過圖像切割時(shí)會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)系統(tǒng)密碼,分?jǐn)?shù)合成時(shí),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過統(tǒng)一的密碼可自動(dòng)合成總分,便捷高效,絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)。”

　　戴冰清告訴記者,這個(gè)密碼的另一個(gè)重要作用在于有效地防止作弊。“評(píng)卷教師在網(wǎng)上閱卷時(shí)只能看到隱去考號(hào)、姓名的自己所評(píng)部分的學(xué)生答題內(nèi)容,而不能看到同一組其他教師的評(píng)閱結(jié)果,更看不到除自己評(píng)閱內(nèi)容以外的其他答題內(nèi)容和評(píng)卷教師的評(píng)分結(jié)果。而且每份試卷的分發(fā)、調(diào)出、返回、記分、提交等,完全由計(jì)算機(jī)隨機(jī)完成,這樣就避免了評(píng)卷教師在評(píng)卷過程中給印象分、保險(xiǎn)分的可能,確保評(píng)卷教師認(rèn)真評(píng)閱每一份試卷,從而更加真實(shí)地反映學(xué)生的成績。這樣的評(píng)分過程管理能有效地控制誤差,最大限度地做到公正、公平,避免了評(píng)卷教師評(píng)分時(shí)的主觀性。”

　　戴冰清說,為了確保打分公平公正,電腦閱卷系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將同題組發(fā)送給任意兩名評(píng)卷教師對(duì)同一份答卷的同一答題背對(duì)背地進(jìn)行評(píng)分。如果兩人評(píng)分在規(guī)定的誤差之內(nèi),取兩人的平均值;如果兩人評(píng)分超出規(guī)定的誤差,再由評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)發(fā)給本題組第三人評(píng)閱。若第三人評(píng)分與前兩人中的一人評(píng)分在規(guī)定的誤差之內(nèi),則取兩人的平均值,如果再超出誤差規(guī)定范圍,系統(tǒng)自動(dòng)將此答卷交由題組長評(píng)閱。經(jīng)過四評(píng)仍未能按照正常程序出分的答卷,交學(xué)科專家組審核裁定。

　　多道關(guān)卡嚴(yán)把閱卷公平關(guān)

　　除了最關(guān)鍵的評(píng)分環(huán)節(jié)由電腦嚴(yán)格控制外,自治區(qū)教育考試院還設(shè)立了三大“關(guān)卡”,嚴(yán)把閱卷關(guān)。

　　首當(dāng)其沖的便是評(píng)卷教師選聘關(guān)。“能在這里參與評(píng)卷的教師都要經(jīng)過嚴(yán)格篩選。”戴冰清介紹說,650余名評(píng)卷教師從全區(qū)普通高校和自治區(qū)普通高中示范學(xué)校具有中級(jí)以上職稱的一線教師中選拔而來,題組長和學(xué)科組長均由高級(jí)職稱一線專業(yè)教師組成。除了這些必備“硬件”外,還要求參與評(píng)卷的教師非高三年級(jí)教師,且當(dāng)年沒有直系親屬參加高考。

　　第二道關(guān)卡為評(píng)卷教師培訓(xùn)關(guān)。正式閱卷開始前,所有評(píng)卷教師必須經(jīng)過集中培訓(xùn),其中包括評(píng)卷紀(jì)律要求培訓(xùn)和評(píng)卷技術(shù)操作培訓(xùn),以及評(píng)分參考和評(píng)分細(xì)則培訓(xùn)。

　　“最關(guān)鍵的是評(píng)分參考和評(píng)分細(xì)則培訓(xùn),要通過評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)抽取一部分答卷,分發(fā)給同科的評(píng)卷教師,依據(jù)評(píng)分參考進(jìn)行試評(píng)。根據(jù)試評(píng)結(jié)果,經(jīng)過集體討論制定出本學(xué)科評(píng)分細(xì)則。報(bào)審后,組織評(píng)卷教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握評(píng)分參考和評(píng)分細(xì)則,使所有評(píng)卷老師掌握評(píng)分參考和評(píng)分細(xì)則,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),提高評(píng)分的能力和水平,最大限度減小評(píng)分誤差,使評(píng)分合理、準(zhǔn)確。”

　　最后一道關(guān)卡為監(jiān)督保障質(zhì)量關(guān)。在網(wǎng)上評(píng)卷過程中,評(píng)卷教師的評(píng)閱數(shù)量,所給的評(píng)分情況,都會(huì)被計(jì)算機(jī)迅速處理成數(shù)據(jù)和圖像信息,傳送到評(píng)卷負(fù)責(zé)人的監(jiān)控計(jì)算機(jī)上。評(píng)卷負(fù)責(zé)人隨時(shí)都能看到組內(nèi)每一位評(píng)卷教師的評(píng)閱速度,評(píng)分的合理性與正確性的相關(guān)情況統(tǒng)計(jì),對(duì)評(píng)分的合理性與正確性的監(jiān)督,顯得更直接、更全面。“每位評(píng)卷教師的評(píng)分情況,會(huì)根據(jù)他批閱的數(shù)量,被計(jì)算機(jī)繪制成一條綠色坐標(biāo)折線圖,小組內(nèi)幾位評(píng)卷教師的總體評(píng)分情況,也會(huì)被電腦繪制成一條紅色坐標(biāo)折線圖,閱卷負(fù)責(zé)人只要查看這兩條紅綠折線圖的吻合度,就能很容易地掌握每位評(píng)卷教師的評(píng)分合理性與正確性。”

　　“可以說,一系列措施確保了閱卷安全、公平、準(zhǔn)確,最大限度縮小了人為操作帶來的誤差,提高閱卷質(zhì)量。”戴冰清說。

　　走出高考閱卷現(xiàn)場(chǎng),一位代表舒了一口氣:“考試結(jié)束后,孩子一直擔(dān)心答題卡涂得不夠黑,害怕電腦不識(shí)別,會(huì)影響成績,今天一看,原來系統(tǒng)識(shí)別不了還有人工檢查,整個(gè)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)組織程序嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密,運(yùn)用現(xiàn)代化閱卷,保證了客觀公正,咱做家長的總算放心了。”

　　來自賀蘭一中的考生張超最關(guān)心的是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、老師會(huì)不會(huì)打人情分,看過現(xiàn)場(chǎng)閱卷后,她也放下了憂慮:“打分很公平,我就靜等出成績的那天了。(記者尚陵彬)

　　來源:寧夏日?qǐng)?bào)