2011年新課標(biāo)高考政治第一輪復(fù)習(xí)策略

　　進(jìn)入高三已經(jīng)將近一個月，很多同學(xué)對高三政治應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)感到困惑，目前在學(xué)校里面，基本上已經(jīng)將《經(jīng)濟(jì)生活》模塊復(fù)習(xí)完，我針對同學(xué)們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的一些復(fù)習(xí)方法上的誤區(qū)，給咱們同學(xué)一些建議。

　　第一，課堂筆記的整理。

　　課上老師的筆記無非兩種呈現(xiàn)形式，一種是結(jié)構(gòu)圖示形式，另一種是三級標(biāo)題形式，兩種形式各有利弊。結(jié)構(gòu)圖示邏輯清晰，但是只有框架而沒有知識點(diǎn) 的細(xì)化，有利于對教材宏觀把握，不利于同學(xué)解題；三級標(biāo)題雖然知識點(diǎn)明確，但是對教材的整合程度不夠，無異于重新抄寫教材，前后邏輯不明顯，對同學(xué)解答歸 納性主觀題幫助不大。那么怎樣才能發(fā)揮筆記最大的效果呢？我建議同學(xué)們可以把知識點(diǎn)寫在結(jié)構(gòu)圖指定的關(guān)鍵詞旁邊，這樣既可以掌握結(jié)構(gòu)，又可以記憶知識點(diǎn)。

　　第二，課后習(xí)題的選擇。

　　幫隨著高考第一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們大多已經(jīng)陷入題�？鄳�(zhàn)，學(xué)校老師可能已經(jīng)讓同學(xué)們做過近兩年北京市和全國各省的高考題目，我對此持保留意見。拋開 新增減的內(nèi)容不談，就是在相同的教學(xué)內(nèi)容上，新課標(biāo)與舊課標(biāo)相比，表述方式也有一些差異，在出題時更不易被同學(xué)們發(fā)覺，所以同學(xué)們你經(jīng)常有模棱兩可的感 覺，久而久之，認(rèn)為政治題就只能跟著感覺走，這是影響同學(xué)提高成績的主要瓶頸。我建議同學(xué)們在2011年備考時，舊課標(biāo)地區(qū)的題目盡量不做，特別是主觀 題，只需要做新課標(biāo)地區(qū)的模擬題和真題，我個人推薦，2010年北京各城區(qū)，天津市，山東省東部地區(qū)(淄博、壽光、濰坊、煙臺等)，江蘇省南京市等地區(qū)的 一模、二模試題，這些地區(qū)試題比較規(guī)范，參考價值比較高，可以使同學(xué)們達(dá)到事半功倍的效果。

　　第三，重大事件的關(guān)注。

　　北京卷最大的特點(diǎn)是將中央重要文件、政策與教材內(nèi)容知識聯(lián)系考查，那么，哪些時事是我們需要關(guān)注的呢？2011年高考考查時事的范圍是在 2010年7月到2010年4月期間，也就是說，在此期間國家的重要事件或者北京市的重大事件才有可能作為考查范圍，同學(xué)們可以依照這個標(biāo)準(zhǔn)選擇時事進(jìn)行 思考，免得在網(wǎng)上耽誤過多時間，至于有哪些內(nèi)容，我會陸續(xù)在這里跟大家分享。