2012年高考語文作文訓(xùn)練指導(dǎo)(2)
2011-08-03 13:45:20新浪網(wǎng)
【參考答案】
1.〖提示〗世上的每一個人都希望自己的生活充滿陽光,但既然選擇了走進陽光,就無法拒絕陰影。就像我們的生活一樣,有快樂,也有痛苦;有幸福,也有不幸;有喜劇,也有悲。挥谐晒,也有失敗……面對痛苦和不幸,我們有時真的無法逃避;面對注定的悲劇和失敗,我們有時無法選擇。但我們?nèi)砸で髿g樂和幸福,去創(chuàng)造喜劇和成功,仍要“走進陽光”,去尋求明媚與燦爛的生活。這樣立意,才不會偏題,才會有一定深度。
2.〖提示〗對于一般的事物、問題而言,這里的“心”是指事物的關(guān)鍵之處、問題的癥結(jié)所在;對于人的思想、情感而言,“心”是指思想的實質(zhì)和情感的隱秘之處。“鐵桿”天生不是開鎖的料,只會砸“鎖”、撬“鎖”——這樣一來,鎖就變形了,“心”就受到傷害了。我們可以把它理解為沒有抓住事物的關(guān)鍵或問題的癥結(jié),不講科學(xué)、不講技巧的粗暴蠻干的工作手段或工作方法。
可以論述解決問題要看實質(zhì),抓關(guān)鍵;順應(yīng)規(guī)律,就會得到解決問題的好辦法,否則只能是蠻干。可以從思想和情感的角度切入:只有把握他人內(nèi)心情感的脈絡(luò),才能打開對方封閉的心靈之窗。可以作思辯性的聯(lián)想:“鐵桿”也想開鎖,只是采用的方式不正確,可見解決問題應(yīng)追求合理的途徑;“鑰匙”是開鎖的工具,但一把鑰匙只能開一把鎖,如果開錯了鎖,同樣打不開——生活中老師用各種方法做思想工作,但對于學(xué)生個體而言,好“鑰匙”(或者說好方法)往往只有一種。
3.〖提示〗一、安泰的角度:個人的力量是渺小的.要依靠別人或集體的力量才能有所作為;反過來思考,過分依賴別人也會導(dǎo)致失;二、從母親的角度。適當(dāng)?shù)慕o予是必要的,但更重要的是培養(yǎng)孩子的自立能力。三、從赫拉克勒斯的角度:知己知被,方能百戰(zhàn)不殆;抓住要害,才可事半功倍。
4.〖提示〗本題屬材料作文,它選取現(xiàn)實生活中的一段材料來引發(fā)考生的思考,引導(dǎo)考生寫思想、寫社會、寫人生。材料作文的審題角度不是唯一的,如果出現(xiàn)多個人物,可以考慮將每一個人物都作為一個角度來審視。在審視時,注意抓住他的行為與思想之間的關(guān)系。就這篇材料作文的審題立意而言,關(guān)鍵是要抓住矛盾——該不該第一時間報案,抓住了矛盾,就可以做出正確立意。
(1)從李老師的角度看,自己生命和財產(chǎn)受到了嚴(yán)重威脅,即刻報警,合情合理;但李老師在自己已經(jīng)制服歹徒的情況下,不是痛打落水狗,而是首先想到,人們激于義憤,很有可能將歹徒痛打一頓,從而使歹徒的生命受到威脅。對此可從幾個方面思考。首先,李老師不是以怨報怨,而是生命第一,首先想到要救治嫌疑人,這充分體現(xiàn)出李老師博大仁慈的胸懷。其次,愛的關(guān)懷與感召在今天構(gòu)建和諧社會以及教育違法者意義重大。當(dāng)然,李老師的不及時報案也可能給周圍鄰眾帶來一定風(fēng)險。據(jù)此立意可為:①寬以待人/②愛的力量/③以人為本/④如何減少風(fēng)險/⑤理解等。
。2)從警察的角度看,警察認為這是嚴(yán)重刑事案件,即刻報案,能避免更大的惡性事件發(fā)生,這是沒有錯的,因為人民群眾的利益高于一切,即刻報案的做法當(dāng)然值得提倡。但如何讓嫌疑人的生命也得到尊重和人道主義關(guān)懷也值得我們認真思考。據(jù)此立意可為:①原則②法律與人性關(guān)懷等。
(3)從小偷的角度看,毋庸置疑,歹徒應(yīng)受到法律的制裁。但,認真探究歹徒的犯罪緣由,從人性的高度去關(guān)懷,教育和轉(zhuǎn)化犯過錯誤的人,讓違法者也得到生命的尊嚴(yán)和愛的關(guān)懷,更能較好地促進和諧社會的建設(shè)。據(jù)此可立意為:①尊重生命/②愛的感召/③如何人性地對待“壞人”等。
。4)從周圍的人的角度看,李老師擔(dān)心歹徒被人打死似乎不全然是過慮。對被制服的罪犯施以拳腳決不可認為是歹徒的罪有應(yīng)得,也不可以“群眾憤怒可以理解”為借口,擅自施以暴力是有悖我國法律規(guī)定的。據(jù)此可立意為:①合“情”合“理”新解/②寬容/③如何做一個好人等。
這則材料的立意點還有很多,但核心點均不宜脫離“愛、人性關(guān)懷、以德報怨、尊重生命”,因為試卷明確要求了,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
5、評分細則:
。1)如何打基準(zhǔn)分?
在做到“四個基本”(審題基本準(zhǔn)確,內(nèi)容基本明白,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順)的情況下考慮獲得基準(zhǔn)分50分。上下浮動主要依據(jù)審題情況。緊扣題目最高52分;基本符合題目要求,47—51分左右;與題目若即若離,42—46之間;若毫無關(guān)聯(lián),一律不超過42分。偏題的表現(xiàn)不僅在于立意的偏,也在于材料的不切合文題。緊扣題目最高46分;基本符合題目要求,41—45分左右;與題目若即若離,36—40之間;若毫無關(guān)聯(lián),一律不超過36分。
。2)如何綜合扣分或加分?
、訇P(guān)于綜合扣分:
主要從九大硬傷(標(biāo)題標(biāo)點字?jǐn)?shù)句,審題文體結(jié)構(gòu)清)中除審題以外的八個方面操作。無標(biāo)題,扣2分,標(biāo)題好不加分;無標(biāo)點或以圓點替代,圈出,每3個扣1分,扣滿3分為止,文章結(jié)尾處無標(biāo)點或以圓點替代扣3分,標(biāo)點好不加分;錯別字,圈出,每1個扣1分,不重復(fù)計算,扣滿5分為止;字?jǐn)?shù)每少50字扣1分,超過3分將在總分內(nèi)扣結(jié)構(gòu)分,200字以內(nèi)不超過15分,200字至400字間不超過30分;一處病句扣2分,并用橫線劃出;文體不分,對應(yīng)文體的表達語言少于全篇的三分之二,扣3—5分;結(jié)構(gòu)不完整,表現(xiàn)為結(jié)尾處無完篇標(biāo)志,不得及格,其他情況適當(dāng)扣分;卷面有明顯黑團,每2個扣1分;卷面整潔,書寫工整,加1分。手工閱卷采用扣分制,網(wǎng)上閱卷實行無硬傷加分制。
②關(guān)于文體加分:
、瘛懽h論文只要中心論點明確,有2—3個分論點,論據(jù)分析合理,即在文體欄內(nèi)加3分;如果分論點層層深入,引例鮮活富有特色,另外加發(fā)展等級分。
、、寫記敘文要有自己的真切感人的生活故事,有2—3個細節(jié)描寫,即在文體欄內(nèi)加3分;如果細節(jié)刻畫生動形象,另加發(fā)展等級分。3)寫散文只要符合“形散神聚刀的要求,有2—3層次,即在文體欄內(nèi)加3分;如果形象豐滿、意境深遠,另加發(fā)展等級分。