全國高校每年約50萬人退學 多為復讀或留學

　　近日，一則消息在教育界引起轟動：調(diào)查顯示，近幾年全國在校大學生自動退學率已近3%，每年退學人數(shù)近50萬。記者昨日獲悉，近年來，在上海市多所高校，的確有不少學生選擇“重啟人生”——自動退學，其中不少人選擇赴國外留學；也有一些學生參加復讀，希望重新考入理想高校。

　　不過，對于“自動退學”這一詞語，高校解釋和民間理解并不相同，“自動退學”包含了開學未報到的學生，而在國內(nèi)不少民辦、高職院校，報到率往往在七成到九成之間；在不少高校，“自動退學”也是學校對違規(guī)或?qū)W業(yè)不達標學生一種留有余地的處理手段，因此部分學生退學是被動的。

　　讀到大三毅然退學復讀學醫(yī)

　　每天6點半起床背書，從《局部解剖》、《醫(yī)學英語》背到《預防醫(yī)學》、《流行病學》，這就是就讀于江蘇某高校醫(yī)學院的大三學生程峰(化名)每天一成不變的生活。“我們每學期要背的內(nèi)容超過2000多頁。”盡管學醫(yī)很枯燥又辛苦，但程峰對于四年前做出的決定從未后悔過。

　　程峰畢業(yè)于上海奉賢區(qū)一所區(qū)級示范性中學，2005年，他考入上海某高校土木工程專業(yè)，大三時，由于對物理學科毫無興趣，他選擇了自動退學，次年重新參加高考，考入江蘇某高校醫(yī)學院。程峰第一次高考時加試的是化學科目，“那時物理沒好好學，進大學就傻眼了。”小程說，考大學時主要考慮讀一本，所以就填了些錄取分低的專業(yè)。“土木工程是我填的最后一個專業(yè)，也沒考慮興趣，就去學了，可學了之后才發(fā)現(xiàn)完全沒感覺。”

　　除去論文，小程就讀的大學要求學生四年共修滿280個學分，“我大三時已經(jīng)修完190個學分，剩下的都是涉及物理學科的學分。”小程坦言，那時他非常痛苦，上物理課完全聽不懂，“實在沒信心學下去。”小程說，父母和同學都勸他別犯傻，離畢業(yè)還有一年，混混算了，“可我不愿意！”

　　小程選擇退學的另一個原因就是，他總認為靠混學分過日子，沒學到真本事，最后找工作還得吃苦頭。“讓我這種不懂物理的人去設計房子，說不準造出來的房子都要塌了。”小程越想越覺得前途渺茫，最終選擇了退學。退學后，小程參加高復培訓班。“復讀入學摸底考時，我是全班最后一名，當時壓力很大的。”小程說。就這樣背水一戰(zhàn)，他考入了自己夢想的醫(yī)學專業(yè)。

　　盡管讀醫(yī)的日子很苦，學習任務也很繁重，但小程始終覺得很充實，“至少現(xiàn)在我學的東西都能弄懂。”電話里，小程還興奮地告訴記者，不久前他拿了三等獎學金，今年11月份要轉(zhuǎn)為正式黨員，還在學生會擔任某部副部長一職，“這在以前想都不敢想的，我很慶幸當年選擇了退學。”

　　大二女生放棄國內(nèi)名校選擇留學

　　上海財經(jīng)大學經(jīng)濟專業(yè)今年升大二的李佳目前正在申請美國大學本科。一切順利的話，她將于明年下半年到美國上大學。與一般高中生申請美國大學不同，李佳已經(jīng)是大學在校生，如果選擇中途轉(zhuǎn)去美國大學，一要放棄國內(nèi)文憑，二要把國內(nèi)學分轉(zhuǎn)到國外。因為美國高校對國內(nèi)高校的學分并不是全部認同，這意味著普通人四年就能畢業(yè)的本科，李佳可能要比普通人多念半年甚至一年。“我已經(jīng)做好了到美國后刻苦學習的準備。”李佳說。

　　李佳高中在上外附中讀書，該校相當部分畢業(yè)生都會選擇到國外讀本科。李佳當時也做了國內(nèi)高考和申請留學的兩手準備。“我有親戚在美國加州，我也曾去過美國好幾次，對那邊學習氛圍有所了解。因為高中的學習成績還不錯，就想做兩手準備，結(jié)果高考那年發(fā)揮得還好，就想在國內(nèi)讀完本科再到國外讀研究生。而我的很多同學都選擇高中畢業(yè)直接申請國外的大學。”李佳說。

　　是什么原因讓李佳改變主意？她說，今年暑假，同學聚會時，和在美國念書的同學交流了大學學習情況，對比后，她感到美國的教育方式可能更適合自己。“同樣一個經(jīng)濟學的課程，我那些正在美國讀書的同學學習的內(nèi)容更豐富和深入，已經(jīng)開始做調(diào)研和一些研究課題，而我現(xiàn)在學習的內(nèi)容基本上以理論為主。”李佳表示，為了不讓這個差距越拉越大，她決定提前實施留學計劃。

　　名校女生為去國外讀研提前赴美

　　復旦大學經(jīng)濟專業(yè)大三學生陳穎(化名)明年1月將赴美國讀書。在陳穎看來，到國外讀本科最大的好處是更容易申請到美國大學的研究生。

　　陳穎是四川人，此前并未有過到國外游學、交換生的經(jīng)歷，但她很早就想到國外讀研究生。進入復旦大學后的兩年，她陸續(xù)在網(wǎng)上查過資料，也去過留學中介咨詢，還與“過來人”交流過，最終決定現(xiàn)在就轉(zhuǎn)學去國外。

　　“我聽學長學姐說，現(xiàn)在中國本科生申請國外研究生太多，相比之下，先到美國讀本科，再在美國申請研究生更有優(yōu)勢。美國的本科教育與研究生教育的銜接更緊密，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學，一方面可以拿到美國本科學位，還可以提前適應美國的教育環(huán)境，為申請研究生做準備。”陳穎說。

　　她表示，中國的本科是4年，研究生是3年，她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學到美國，由于學分轉(zhuǎn)換，可能本科要讀5年，但是美國的研究生是2年，這樣算下來，和國內(nèi)讀本科加研究生所花的時間一樣。

　　“以前有個錯誤觀念，認為國內(nèi)本科教育好，國外研究生教育最好�，F(xiàn)在如果讓我重新選擇，我可能高中就會到美國讀。”陳穎說，讓她下定決心現(xiàn)在就轉(zhuǎn)學還因為另一樁事情：她的一個親戚的小孩去年到美國讀高中，今年暑假，她見到那個小孩，明顯感覺到小孩有“長大了”的感覺，各方面都有了很大的提高。