全國(guó)高校每年約50萬(wàn)人退學(xué) 多為復(fù)讀或留學(xué)(3)

　　上海高校在校生自動(dòng)退學(xué)遠(yuǎn)不到3%

　　有數(shù)據(jù)表明，近幾年全國(guó)在校大學(xué)生自動(dòng)退學(xué)率已接近3%，每年退學(xué)人數(shù)近50萬(wàn)。那“近3%”的數(shù)據(jù)究竟來(lái)自哪里？

　　記者了解到，目前媒體上引用的“近3%”的數(shù)據(jù)出自麥可思研究院近日完成的一份名為“探索解決高校新生適應(yīng)問(wèn)題的有效途徑——高校新生適應(yīng)性調(diào)查項(xiàng)目”研究。該研究引用的是2008年10月，教育部高校學(xué)生司有關(guān)負(fù)責(zé)人在“普通高等教育學(xué)生管理規(guī)定培訓(xùn)研討會(huì)”上透露的“我國(guó)大學(xué)生自動(dòng)退學(xué)率年年增加，從2002年的0.1%上升到了2006年的2.6%。由于未獲得最近兩年的數(shù)據(jù)，根據(jù)“年年增加”的規(guī)律，項(xiàng)目研究方認(rèn)為“目前中國(guó)大學(xué)在校生退學(xué)現(xiàn)象應(yīng)是‘接近3%’”。

　　不過(guò)，上海西南片某高校一位教務(wù)老師告訴記者，一般名校的退學(xué)率遠(yuǎn)低于3%，所謂自動(dòng)退學(xué)就是根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定達(dá)到退學(xué)要求，但未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理退學(xué)手續(xù)的，由學(xué)校公示作自動(dòng)退學(xué)處理。

　　此外，記者從同濟(jì)、華東師大等高校的教務(wù)部門(mén)獲悉，對(duì)于這些名校，3%自動(dòng)退學(xué)的比率明顯過(guò)高，一般真正自動(dòng)退學(xué)的學(xué)生每年僅個(gè)位數(shù)，其中，絕大多數(shù)是因?yàn)檫x擇了國(guó)外高校。

　　記者在《上海大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定(本科)》中查詢(xún)得知，該校在兩種情況下會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自動(dòng)退學(xué)”處理，一是“每學(xué)期開(kāi)學(xué)首日教育時(shí)，學(xué)生必須按時(shí)到校辦理注冊(cè)手續(xù)。因故不能如期注冊(cè)者，必須履行暫緩注冊(cè)手續(xù)(病假需憑醫(yī)院證明)，否則以曠課論。超過(guò)兩周不注冊(cè)的視為自動(dòng)退學(xué)。”二是“休學(xué)學(xué)生需辦理休學(xué)手續(xù)離校，學(xué)校保留其學(xué)籍。保留學(xué)籍期滿(mǎn)不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者，作自動(dòng)退學(xué)處理。”

　　事實(shí)上，學(xué)校在處理違規(guī)或?qū)W業(yè)不達(dá)標(biāo)學(xué)生時(shí)，也會(huì)給予學(xué)生這樣一種留有余地的處理手段，如在2005年時(shí)，上大有71名大學(xué)生被集體退學(xué)，其中55人自動(dòng)退學(xué)，16人被學(xué)校簽發(fā)文件予以退學(xué)。其中“自動(dòng)退學(xué)”的55人事實(shí)上就屬于對(duì)學(xué)生進(jìn)行的留有余地的處理手法，他們?cè)诙鄠�(gè)學(xué)期都未修滿(mǎn)明文規(guī)定的學(xué)分，學(xué)校只好依據(jù)校規(guī)對(duì)他們給予試讀警告，不過(guò)他們?cè)谠囎x期間的成績(jī)依然未能達(dá)到學(xué)校管理規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，最終“被自動(dòng)退學(xué)”。

　　◎記者手記

　　從“從一而終”到“自由發(fā)展”

　　全國(guó)在校大學(xué)生自動(dòng)退學(xué)率接近3%，每年退學(xué)人數(shù)近50萬(wàn)……這一新聞一經(jīng)發(fā)布，即引起了不小爭(zhēng)議。這體現(xiàn)了人們求學(xué)、擇業(yè)的觀念有了很大的變化。

　　在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，個(gè)人選擇必須服從集體利益，無(wú)論是求學(xué)還是就業(yè)，供需雙方必須存在“無(wú)縫對(duì)接”，否則就會(huì)發(fā)生資源浪費(fèi)。人們對(duì)于高達(dá)3%的“自動(dòng)退學(xué)率”感到驚訝，就是緣于這種慣性思維。

　　但這種“無(wú)縫對(duì)接”式的資源配置方式也很容易扼殺學(xué)生的個(gè)性。學(xué)生高考填報(bào)志愿時(shí)，年紀(jì)尚幼，很多人并沒(méi)有找到最適合自己發(fā)展的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，填報(bào)志愿也是根據(jù)一時(shí)興趣或家長(zhǎng)的意志，以致很多人入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己“上錯(cuò)了花轎”、“入錯(cuò)了行”。過(guò)去，很多人選擇將錯(cuò)就錯(cuò)。現(xiàn)在這種情況正在改變。

　　越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)不再“從一而終”，稿件中提到的多個(gè)案例，均是學(xué)生重新選擇高校，選擇人生。事實(shí)上，退學(xué)現(xiàn)象在任何國(guó)家的大學(xué)都存在，學(xué)校和學(xué)生都不覺(jué)得有多大損失，反而被認(rèn)為是一種合理的、動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的學(xué)校和學(xué)生的雙向選擇，既能促進(jìn)大學(xué)提高教育質(zhì)量，也讓學(xué)生找到適合自己的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，以發(fā)展自身的個(gè)性和興趣。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)寬容度越來(lái)越高，這部分學(xué)生的比率也將不斷增加。將來(lái)，3%或更高的比率，都將只是一個(gè)普通的數(shù)字，而不是一則引發(fā)轟動(dòng)效應(yīng)的新聞。