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高考作文寫作指導(dǎo):高分作文結(jié)尾技法

2012-01-10 17:15:54《求學(xué)》雜志官網(wǎng)

  作文結(jié)尾例說

  結(jié)尾同開頭一樣,也是作文中一道重要“工序”。如果說開頭有“先發(fā)制人”的功效,那么結(jié)尾更有“后發(fā)制人”的威力。結(jié)尾好,會(huì)使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),大放異彩,反之,則會(huì)使文章結(jié)構(gòu)松弛,黯然失色?紙(chǎng)作文的結(jié)尾,不管采取哪種方式,都要能“結(jié)”得住,斷得下,能夠呼應(yīng)前文,點(diǎn)明意旨,升華主題。切不可草草收兵,或畫蛇添足。

  結(jié)尾的要求有哪些?一要簡(jiǎn)潔有力;二要照應(yīng)開頭;三要收束全文;四要令人回味。

  一、結(jié)尾方法

  1.升華式結(jié)尾。就是在結(jié)尾處寫出肺腑之言,或充滿激情的呼吁,或富有理性的啟迪,給人留下思考的余地。

  如《走過一路泥濘》:

  【開頭】有多少人在泥濘的路上被牽絆束縛最終倒下?有多少人為了這一路的泥濘不辭辛勞艱難但頑強(qiáng)的跋涉……

  【結(jié)尾】我們的天空曾經(jīng)灰暗,我們的天空終將璀璨。沒有猶豫沒有退縮,跨過這一路泥濘吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):生命最終是輝煌的!

  又如:人生就是一條綿延長遠(yuǎn)的道路,只有泥濘才會(huì)留下腳印,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到陽光,只有艱難困苦才能鑄就輝煌。

  2.照應(yīng)(呼應(yīng))式結(jié)尾。結(jié)尾呼應(yīng)開頭,關(guān)合全文,給人以完整的美感。一是呼應(yīng)標(biāo)題。文章標(biāo)題往往與主題有直接的聯(lián)系,結(jié)尾照應(yīng)標(biāo)題不但顯得首尾圓合,而且能顯示出考生的話題意識(shí),強(qiáng)化文章主題。二是呼應(yīng)開頭。呼應(yīng)開頭顯得文章結(jié)構(gòu)完整,關(guān)合嚴(yán)密,寫得好,可給讀者留下整體性的美感。”此法當(dāng)牢記。

  如《走過泥濘》:

  【開頭】人們常說:“人生,就像一段歷程,只有走過,才會(huì)留下生命的腳印。”是的,一個(gè)人的一生……只有走過泥濘,才能留下真正的腳印。

  【結(jié)尾】……讓我們一起走過泥濘,留下自己的腳印吧!

  3.總結(jié)式結(jié)尾。在前文敘述、描寫或議論的基礎(chǔ)上,對(duì)全文進(jìn)行概括性總結(jié)。此方法較常見。

  如“窮且益堅(jiān),不墜青云之志。我們就應(yīng)該堅(jiān)守信念,在泥濘遍布的生命里,留下堅(jiān)實(shí)而年輕的腳步,在自己的生命里劃下最動(dòng)人的驚嘆號(hào)!”

  4.情景式結(jié)尾。就是在結(jié)尾處用精彩的語言描繪出富有詩情畫意的藝術(shù)畫面,達(dá)到情中有景,景中含情,包含意蘊(yùn),令人回味的效果。多配合使用比喻、排比等修辭手法

  5.談心式結(jié)尾。就是在結(jié)尾處用真切樸實(shí)的語言,用談心的方式,告訴別人應(yīng)該怎樣,不應(yīng)該怎樣,這種方式容易引起別人感情上的共鳴,使人易于接受。

  二、結(jié)尾常見的毛病

  1.虎頭蛇尾,收束無力。有的同學(xué)開頭洋洋灑灑,但到結(jié)尾處卻無話可說,草草幾句煞尾,或添上一些無關(guān)緊要的東西。

  2.有頭無尾,結(jié)構(gòu)欠缺。有的同學(xué)寫作速度太慢,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完篇,以致有頭無尾,結(jié)構(gòu)不完整。

  3.過分張揚(yáng),與文不符。有的同學(xué)知道結(jié)尾的重要,不管什么文章,都借用一些優(yōu)美的結(jié)尾句,結(jié)果造成結(jié)尾與正文內(nèi)容和風(fēng)格的不符。

  4.公式化,空喊口號(hào)。

[標(biāo)簽:高考]

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