一模試卷分析及高考沖刺規(guī)劃講座圓滿結(jié)束(2)
2013-09-26 15:35:01學(xué)而思高考研究中心
自3月底以來(lái)直至本周五，北京市各區(qū)縣已陸續(xù)舉行一�？荚�。對(duì)應(yīng)屆考生們來(lái)說(shuō)，這次考試的題目分析解讀文章或許比高考分析解讀更值得關(guān)注，畢竟這次考試將會(huì)部分地預(yù)見(jiàn)考生們60天后面對(duì)高考時(shí)的表現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)對(duì)志愿填報(bào)時(shí)的選擇產(chǎn)生舉足輕重的影響。
寬敞的教室內(nèi)瞬間變的好小
為此，學(xué)而思高考研究中心的各科老師特意在4月16日晚在大鐘寺中鼎大廈A617室來(lái)給大家詳細(xì)的解讀一下一模試卷，立足于解決考生可能出現(xiàn)的困惑和迷茫，為大家在這最后兩個(gè)月的沖刺備戰(zhàn)中指明方向。
講座首先是由我們的語(yǔ)文名師王乃中老師給大家解讀語(yǔ)文學(xué)科。在此，王老師提出了三個(gè)問(wèn)題：第一、這次一模語(yǔ)文考題難不難？第二、這次語(yǔ)文一模在多大程度上可以作為高考的參考？第三、我應(yīng)該如何對(duì)待一模結(jié)果應(yīng)對(duì)此后的復(fù)習(xí)？
乃中老師在給大家解析一模語(yǔ)文試卷
教室的過(guò)道里也已坐滿了家長(zhǎng)
有關(guān)第一個(gè)問(wèn)題的解答，總的來(lái)說(shuō)，由于部分區(qū)域的一模還未考完，但就目前看到的幾個(gè)區(qū)的試卷而言，本次一模考試題目的絕對(duì)難度并不是特別大，其中的絕大多數(shù)題目都對(duì)應(yīng)著同樣的解題三件套：扎實(shí)的基礎(chǔ)+臨場(chǎng)應(yīng)變能力+耐心。
可憐天下父母心吶，家長(zhǎng)們實(shí)在太辛苦了
第二個(gè)問(wèn)題的答案有以下幾點(diǎn)：
1、語(yǔ)文基礎(chǔ)部分，成語(yǔ)題回歸基本是板上釘釘；
2、文言文閱讀部分，主觀翻譯題的出現(xiàn)早已不是秘密；
3、詩(shī)歌鑒賞部分，各區(qū)都維持了往常傳統(tǒng)的“一道客觀題+一道主觀題”命題方式，基本拋棄了去年高考題五選二選擇題這一改動(dòng)；
4、社科文閱讀部分，經(jīng)由考試說(shuō)明，本版塊已經(jīng)確定為三道題；
5、散文閱讀部分，可能是本次一模中變化最小的模塊；
6、作文部分，海淀卷代表著11、12兩年的材料作文傳統(tǒng)，西城卷則代表著09、10兩年命題作文傳統(tǒng)。
而對(duì)于如何對(duì)待一模結(jié)果應(yīng)對(duì)此后的復(fù)習(xí)時(shí)，王老師也給大家提出了三點(diǎn)要求：首先要保證“資產(chǎn)凈增”；其次要堅(jiān)持“取法乎上”；最后則是要學(xué)會(huì)“經(jīng)典再現(xiàn)”。
接下來(lái)是由我們的郭化楠老師來(lái)給大家解析了一下數(shù)學(xué)學(xué)科。整體上此次試卷呈現(xiàn)了考察內(nèi)容恰當(dāng)、難度適中、風(fēng)格符合北京命題趨勢(shì)等幾大特點(diǎn)。各區(qū)的一模試卷都是非常具有參考價(jià)值的，對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)有檢查和指導(dǎo)的意義，值得重視。
看到?jīng)]，郭老師的講臺(tái)都已經(jīng)被“占領(lǐng)”啦
然后郭老師從具體的題目出發(fā)，從常規(guī)小題到創(chuàng)新小題，從常規(guī)大題到創(chuàng)新大題方面，都一一的為大家進(jìn)行詳解。最后還給各位同學(xué)提了幾點(diǎn)建議：一是要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，二是要做好后期的復(fù)習(xí)規(guī)劃，三是要培養(yǎng)好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，四是要調(diào)整好應(yīng)考心態(tài)。并且又再次的提醒同學(xué)們要以日常練習(xí)所暴露和解決問(wèn)題為核心，認(rèn)真理性的面對(duì)復(fù)習(xí)，就一定能在最后階段有一個(gè)提升。
羅老師，對(duì)不起，實(shí)在是沒(méi)個(gè)角落讓我拍照了，嗚嗚
英語(yǔ)科目則是由我們的羅曦祥老師為大家解析的。他先是將2013海西東的一模語(yǔ)法進(jìn)行了對(duì)比分析，又綜合三區(qū)及近三年高考試題，語(yǔ)法項(xiàng)目還是考察比較全面的。重點(diǎn)無(wú)疑還是傳統(tǒng)的“三大”——時(shí)態(tài)，從句和非謂語(yǔ)�？偨Y(jié)出了一模試卷的整體難度比較結(jié)果：海淀最大，東城次之，西城居末。而閱讀方面的文章類(lèi)型則覆蓋比較全面，但相比高考來(lái)說(shuō)略微簡(jiǎn)單一些。
吳海波老師在為大家講解物理科目
接下來(lái)是我們的物理名師吳海波老師上臺(tái)為大家分析一模的物理試卷。他說(shuō)，此次的一模試卷，難度相對(duì)去年是有所下降的，而這幾年各區(qū)的一模卷子基本上也就只能做到題涉及的知識(shí)分布上與高考近似。并給大家提了個(gè)醒：對(duì)于廣大備考的學(xué)員來(lái)說(shuō)，一模之后可以說(shuō)是“軍心落定”，總算知道了自己的水平（當(dāng)然偶爾不乏發(fā)揮不太好的同學(xué)，不過(guò)現(xiàn)在的高考題一般都沒(méi)什么陷阱，還是非常有利于同學(xué)發(fā)揮的），對(duì)于同學(xué)們安排最后階段的沖刺復(fù)習(xí)還是很有意義的。當(dāng)然沒(méi)有必要對(duì)一模試卷反應(yīng)出來(lái)的題型做重點(diǎn)分析再玩命練。歷史上，極少有高考題題型和東西海朝壓軸高度相似的情況。
在最后，吳老師還吐槽了一下卷子：整體上來(lái)說(shuō)今年海淀的題難度，風(fēng)格和高考更接近些，東城不少題一貫的讓人莫名其妙，有穿越之感。
我們可愛(ài)的瑞瑞老師
在等待了1小時(shí)40分鐘后，終于輪到鄭瑞老師上臺(tái)進(jìn)行試卷解析了，鄭瑞老師可是6點(diǎn)剛出頭就已經(jīng)到了教室哦，但上臺(tái)的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)40分了，可見(jiàn)鄭瑞老師想為給大家來(lái)解決疑難雜癥的決心有多堅(jiān)定！鄭瑞老師談到，此次的東西海朝各區(qū)在體現(xiàn)命題穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，根據(jù)新課標(biāo)的思路都有了一定的創(chuàng)新，試題的風(fēng)格有所變化。接下來(lái)就從穩(wěn)定性、創(chuàng)新性等方面一一的為大家進(jìn)行了細(xì)致的解析并給出了一定的建議。然后就一模的化學(xué)試卷進(jìn)行了總結(jié)：
1、化學(xué)研究的基本邏輯是：化學(xué)事實(shí)——總結(jié)規(guī)律——指導(dǎo)新化學(xué)實(shí)踐。現(xiàn)在的考察更注重了向后面環(huán)節(jié)的延伸，題目與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系更緊密。
2、化學(xué)模型變得特別新穎，很多題讓學(xué)生有聞所未聞的感覺(jué)。但多變的模型背后，是不變的規(guī)律，要真正學(xué)懂了規(guī)律的同學(xué)，做起題來(lái)才會(huì)游刃有余。
3、更強(qiáng)調(diào)對(duì)基本概念的理解。僅背誦字面意思，已無(wú)法應(yīng)對(duì)新題�；瘜W(xué)概念的內(nèi)涵、外延、適用條件，都需要完全掌握，才能在考場(chǎng)上一步一步推理來(lái)剖析新題。
4、新題如何入手，那就需要總結(jié)同類(lèi)題型的一般解題思路。其實(shí)新課標(biāo)的很多解題思路，就是大學(xué)真正做科研的思路，高中新課標(biāo)化學(xué)教育的目的也正在于此。“知識(shí)本身不重要，因?yàn)槲覀冇袛?shù)據(jù)庫(kù)有文獻(xiàn)可查，真正重要的是研究化學(xué)問(wèn)題的一般思路和方法，這些才是傳遞給中學(xué)生的最重要的東西。”
帥到無(wú)法形容的高陽(yáng)老師
而最后一個(gè)登場(chǎng)的就是我們陽(yáng)光帥氣又是超實(shí)力派的高陽(yáng)老師啦。高陽(yáng)老師認(rèn)為這次的一模試卷從整體上看，所考查的內(nèi)容都是在考綱范圍之內(nèi)的，沒(méi)有太難、太偏的題出現(xiàn)。整體難度上有大幅下降，在風(fēng)格上也是模擬的去年高考試題。
然后高老師就一模中學(xué)生所暴露的問(wèn)題進(jìn)行了詳解并給出了解決方案。其中所暴露的問(wèn)題有：
1、知識(shí)細(xì)節(jié)記憶欠佳，基礎(chǔ)不牢；
2、時(shí)間安排不合理，審題不深；
3、分析問(wèn)題能力不足；
最后，高老師著重強(qiáng)調(diào)，一定要做好一模過(guò)后的心態(tài)調(diào)整問(wèn)題：很多同學(xué)在一模中分?jǐn)?shù)不是特別理想，或者成績(jī)相當(dāng)突出，個(gè)人覺(jué)得都沒(méi)有必要太過(guò)在意，畢竟模擬和真實(shí)的高考還是有一定差距的，而且是去年的高考指導(dǎo)今年的一模，而不是一模指導(dǎo)高考，所以分?jǐn)?shù)多少并不代表什么，但試卷分析是很有必要的，我們要通過(guò)試卷分析，找到自身的不足，從而針對(duì)自己的不足加強(qiáng)針對(duì)性的練習(xí)，這才是最關(guān)鍵的。
最后偷偷附上一張千年一遇的“賣(mài)萌”圖
當(dāng)幾位老師都講完的時(shí)候，指針已經(jīng)指向了晚上9點(diǎn)半。講座剛一結(jié)束，家長(zhǎng)就已經(jīng)把幾位老師給“團(tuán)團(tuán)包圍”了起來(lái)，針對(duì)自己孩子出現(xiàn)的問(wèn)題向幾位老師請(qǐng)教。
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