2014高考最新命題基本思路（北京考試院權(quán)威發(fā)布）(2)

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　　數(shù)學：

　　命題原則：數(shù)學學科要注重基本數(shù)學能力、數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能的考查，突出主干知識，考查數(shù)學的基本思想、方法，強調(diào)通性通法。注重數(shù)學應(yīng)用，考查學生應(yīng)用數(shù)學概念、原理、方法、結(jié)合數(shù)據(jù)分析、數(shù)表觀察、圖像解析等內(nèi)容。解釋現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，解決生活、生產(chǎn)中的數(shù)學問題�？疾閷W生分析解決綜合問題的能力，規(guī)避只能靠技巧求解的競賽類的試題。

　　工作目標：1.數(shù)學要考查注重學生終身發(fā)展所需要的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想，對數(shù)學基礎(chǔ)的覆蓋面要寬泛，不出偏題、怪題，不出現(xiàn)類似奧數(shù)類題目，避免增加學生負擔。2.考查學生綜合思想，和方法解決在相關(guān)學科、生活、生產(chǎn)中簡單的數(shù)學問題，使學生體驗數(shù)學在解決實際問題作用、數(shù)學與其它學科的聯(lián)系，促進學生逐步形成和發(fā)展應(yīng)用意識，提高實踐能力。3.考查學生以思維能力為核心的數(shù)學能力，試卷中保持一定比例的綜合性試題，考查學生靈活應(yīng)用數(shù)學知識和方法進行思考和做出判斷的能力。

　　調(diào)整重點：1.數(shù)學學科命題繼續(xù)堅持與課程、教學互動的指導思想�？疾閿�(shù)學的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本思想，考查學生運用數(shù)學知識和方法對身邊客觀事物中蘊含的數(shù)學模式的思考。2.理科數(shù)學考查課程標準中規(guī)定理科學生必修的全部內(nèi)容，為理科學生進一步學習提供必要的數(shù)學準備，滿足未來公民的數(shù)學需求，提高未來公展所必備的數(shù)學素養(yǎng)，滿足個人發(fā)展與社會進步的需求。系列4，如平面幾何和不等式個別內(nèi)容是對必修內(nèi)容的補充和必要的基礎(chǔ)，對理科學生掌握必修內(nèi)容起著不可或缺的作用，對這部分內(nèi)容的考查只限基本概念和基本定理的理解，并降低考查難度。3.文科數(shù)學要從學生終身發(fā)展的實際出發(fā)，對學生未來人生規(guī)劃提供必要的數(shù)學基礎(chǔ)。提高學生對數(shù)學應(yīng)用價值和文化價值的認識，促進學生理性思維習慣的養(yǎng)成。文科數(shù)學試題要降低試題難度，避免繁雜的計算和推理，減少文理科試題姊妹題所占的分值。注重考查數(shù)學在實際生活中的簡單應(yīng)用，突出試題的應(yīng)用性，引導教學培養(yǎng)學生抽象概括能力、推理論證能力和數(shù)據(jù)處理能力。