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優(yōu)秀高中生作文展示及點(diǎn)評:《立一面明鏡何妨》

2014-05-20 15:45:13新浪教育

立一面明鏡何妨

  北京九中 高三年級 賈博宇

  面對韓劇風(fēng)潮之“星星”熱,有的人欣然接受,有的人強(qiáng)烈抵制。莫言說,外來文化沖擊亦有其價(jià)值,我十分認(rèn)同。我認(rèn)為,無論何事都是有對照才有進(jìn)步,我們不妨將這個(gè)熱潮看作中國文化事業(yè)發(fā)展所需的一面鏡子。

  立一面明鏡又何妨?

  “不識廬山真面目,只緣身在此山中”。人,看自己有時(shí)未免不夠客觀,且總有一些看不到的地方。而立一面鏡子照照自己,則更容易發(fā)現(xiàn)問題,更益于改正與進(jìn)步。大到國家文化也如是,同樣需要明鏡來幫助修正。這次的“星星”熱作為一面鏡子,反射出了中國年輕人、乃至大眾的審美情趣與追求,這便是它的價(jià)值之一。民眾的審美追求點(diǎn)燃了文化工作者的工作熱情,確定了其工作方向,使我們的文化工作滿足人們的需求,從而獲得更好的收益或更佳的社會效果,真正準(zhǔn)確有效地實(shí)現(xiàn)文化工作的意義。這何嘗不是一件好事?

  “星星熱”這面“明鏡”的另一個(gè)價(jià)值,便是呈現(xiàn)出中韓文化作品的差異與差距。王岐山同志為此對國內(nèi)文藝工作者提出了“多思考”的建議,想必也意在讓他們看到這面明鏡反射出的國內(nèi)同類文藝作品在想象和技巧上的一些不足。對鏡自照方得清明。如果沒有外來文化的反射,中國作品尚存的不足之處也許沒有那么容易找到,那么又談何改正、發(fā)展呢?俗話說“他山之石,可以攻玉”。“星星”劇中呈現(xiàn)的一些我們沒有的設(shè)計(jì)智慧和表現(xiàn)技巧,為我們的國內(nèi)作品注入了更多的新鮮血液,帶來了新的生機(jī)。這樣一面鏡子,使我們不再盲目、主觀,對于文化事業(yè)的發(fā)展,可謂有事半功倍的效果?梢娺@面明鏡的重要意義。

  于文化事業(yè)如此,于人生也是這樣。當(dāng)遇到新的、具有競爭力的事物,不要急于抵觸,而應(yīng)將它看作一面自己身前的明鏡,助你尋不足、正衣冠,從而變得更加優(yōu)秀。

  立一面明鏡——何妨?

  點(diǎn)評:

  能將認(rèn)識轉(zhuǎn)為形象,能用形象表明認(rèn)識,說明對主題的把握已游刃有余。

  本文從韓劇《來自星星的你》引發(fā)的“星星熱”談起,就外來文化對我國文化的影響發(fā)表自己的認(rèn)識,提出在文化競爭中應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多借鑒從而使自己變得更加優(yōu)秀。文章符合題目要求。

  作為一篇說理文,本文在立意上可圈點(diǎn)。作者選擇莫言對外來文化的看法,從而得出自己的認(rèn)識“無論何事都是有對照才有進(jìn)步”,“鏡子”的比喻由此產(chǎn)生。文章主體部分,便從“鏡子”的兩個(gè)功能——照出大眾需求和照出作品差距——切入,正面論及“星星熱”給我國文化創(chuàng)作帶來的思考與啟示,眼光較為獨(dú)到。文章結(jié)尾,作者又由文化事業(yè)上升到人生問題,將對鏡自照的道理普適化,拓寬了文章的境界。

  總體而言,這是一篇切題分明,說理清楚,有獨(dú)立思想認(rèn)識的文章。

[標(biāo)簽:優(yōu)秀作文 作文點(diǎn)評 高中生]

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