2015年高考作文練習(xí)：順乎萬物之天性

　　閱讀下面的材料，按照要求，寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　上海世博會期間，組委會從四川臥龍大熊貓繁殖基地，租借了八只半野生的大熊貓來滬助陣。大熊貓的展出，引起了游客的極大興趣，特別是孩子們異常興奮。在家長[微博]的帶領(lǐng)下，孩子們參觀大熊貓絡(luò)繹不絕。孩子們游園有發(fā)現(xiàn)，大熊貓的身上太臟了，一點也不講究衛(wèi)生。于是，她們紛紛給上海市長寫信，要求給大熊貓洗澡，講究衛(wèi)生。記者為此，采訪了大熊貓班的班長，班長說：“感謝市民，特別是孩子們對大熊貓的關(guān)注，但是大熊貓畢竟是大熊貓��！”對于這則材料，你有什么感受、聯(lián)想和思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不得套作，不得抄襲。

　　順乎萬物之天性

　　讓大熊貓洗澡，保持衛(wèi)生，這固然很好，卻違背熊貓?zhí)煨�。大熊貓畢竟是大熊貓，它不同于我們家養(yǎng)寵物，它有自己的生長規(guī)律和生活習(xí)性。人們刻意的去干擾它們的生活，不僅對它們自然成長的天性無益，還甚至破壞他們合乎天性的行為，失去了大熊貓的本來的生活習(xí)性和規(guī)律。因此說，世間萬物都有其自然天性，我們?nèi)祟愃�能做的，只能是任其平衡發(fā)展。

　　順乎天性，理固宜然。從哲學(xué)角度看，世間萬物都有其存在的合理性，我們所能做的，只有尊重客觀規(guī)律，尊重萬物的本性，這才叫順應(yīng)自然，做到人與自然和諧共生。就如郭橐駝種樹一樣，從不做過多的的剪裁與修補(bǔ)，只是順應(yīng)樹木的自然成長規(guī)律，才能使他所種的樹倍碩茂于其他人所種的樹，“他植者雖窺伺效慕，莫能如也。”庖丁為文惠君解牛，無意中竟然“合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會。”為什么達(dá)到如此境界？因為庖丁熟悉牛的機(jī)理，自然懂得何處下刀。生活也一樣，如果我們能透解了、領(lǐng)悟了生活的道理，摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律，做到目中有牛又無牛，就能化繁為簡，真正獲得輕松。由此可見，順應(yīng)萬物天性，才能使事物各盡其所能，達(dá)到自由生長自然的效果。善哉！

　　順乎天性，理性保護(hù)。既然從哲學(xué)上說順乎萬物天性是必要的，那么接下來就需要理性的保護(hù)天性了。貓的天性本來就是抓老鼠的，可是被人們溺愛地寵養(yǎng)之后，失去了它的本，獵食者竟然被天敵——被獵食者老鼠咬死，哪有這般道理？這不僅很可笑，亦甚可悲！這不僅是貓的悲哀，更是人類的悲哀。家貓由于長期被人寵愛，食物充裕，不去捕捉老鼠，從此就失去了它的天性——夜視能力，正是由于人類的不理性的行為，使得貓喪失了天性，才釀此悲劇。倘若我們不把貓當(dāng)做溺愛至極的寵物對待，只把它當(dāng)做家中捕鼠的助手，理性的對待它的天性，那么這類悲劇便不會發(fā)生。由此推而廣之，溺愛原來是害，理性的對待，順乎天性，才是解決問題的關(guān)鍵，才是保護(hù)野生動物天性。智哉！

　　逆乎天性，自作自受。人在萬物的天性面前，不是無能為力的，我們可以充分發(fā)揮主觀能動性，但前提是要運用智慧，正確引導(dǎo)事物往我們所想要的方向上去發(fā)展，而不能一廂情愿，結(jié)果只能是自欺欺人，自作自受。2014年初，美國政府計劃耗資180億美元、用25年建堤攔住亞洲鯉魚，并大規(guī)模捕殺。亞洲鯉魚是美國人對青魚、草魚、鳙魚、鯉魚、鰱魚等8種魚統(tǒng)稱。原來美國于上世紀(jì)70年代從中國進(jìn)口這些魚類，以吃掉水域中生長過剩的水草，改善生態(tài)。但隨著其大量繁殖，亞洲鯉魚已沒有水草可吃，開始以本地魚類為食，并且向五大湖進(jìn)軍，危害當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，成為不爭的事實。事實又次敲響了警鐘：順乎萬物之天性，需要智慧和理性對待，善加引導(dǎo)，方能從根本上解決問題，悲哉！

　　莊周曰：“天地與我共生，萬物與我為一”讓我們順應(yīng)萬物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保護(hù)，善于正確的引導(dǎo)，在順乎自然萬物中，享受和諧共生的崇高境界。有時，我們的愛也是一種傷害啊！

　　遼寧省沈陽市第四中學(xué)2015屆9班 范文麒       指導(dǎo)教師：孫延堂

　　【修改與點評】

　　1.題目“順乎萬物之天性”，準(zhǔn)確地深刻地揭示了材料和文章的中心，擬題精準(zhǔn)，觀點鮮明。

　　2.開頭結(jié)尾互相照應(yīng)。由給大熊貓洗澡，到引用莊周的話作為事實，警告人類要尊重規(guī)律，不要把愛變成害。

　　3.中間部分，綜合運用了并列式和對照式的論述結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)文章。觀點—事例—論述—結(jié)論，引用經(jīng)典，嚴(yán)謹(jǐn)充分，對比鮮明，說理性強(qiáng)。文章產(chǎn)生了一種不可辯駁的力量。