高考幫直播答疑總結(jié)：文綜最后沖刺方法

　　【高考幫周日直播答疑】文綜是一門記憶量大，學科綜合性高的學科，尤其是主觀題部分，是對學生綜合運用能力的考察。在本次答疑過程中很多同學詢問了主觀題的分析方法，對此愛智康田起老師有針對性的回答了同學們提出的問題。下面是對本次答疑的匯總，希望對同學們最后時間里的文綜沖刺有所幫助。

　　一、文綜最后沖刺

　　問題1：老師，怎么提高文綜選擇題，我每次都在10個左右，我是新課標卷的學生，政治有時候不會分析材料，歷史古文的題很難看懂，地理自然地理那部分不好，大題怎么分析材料，最近的幾天是否還要繼續(xù)刷題了

　　愛智康田起老師：政治對于材料的分析其實不難，首先我們要看到材料后弄明白要靠考我們哪部分知識，政治？經(jīng)濟？哲學？文化？然后再從材料的含義再我們的知識庫中搜索，列出世界觀，將方法論與材料結(jié)合，用于解決材料問題或者給材料找理由。歷史古文你上網(wǎng)找個古今異義大全，來不及的話考場上就認真逐字逐句翻譯。自然地理不好就是狂背吧，自然地理很多答題模板的，老師同學有整理就借鑒，沒有就網(wǎng)搜。很多大題套路都是固定的。比如問你地理位置就是位于某某半球，某某維度，某某帶，距海遠近，大陸什么部，大洋什么岸這幾個，百試百靈。

　　問題2：老師，就剩幾天了，我該怎么分配這三門課呢？

　　愛智康田起老師：平均分配到每一天，每天至少保證30分鐘復習時間，差一點的科目可以多加點時間。可以看看課外相關(guān)書籍調(diào)整下心態(tài)~

　　問題3：我身為文綜課代表，只能考200左右，怎么破，課本都很熟悉了？？

　　愛智康田起老師：有時候你覺得自己課本很熟悉了，但是其實還是有很多漏洞的。比如我問你中國民資發(fā)展歷程，是否能夠完整回答。200分折算，基礎肯定還是有問題的。不過沒關(guān)系，如果要是自主復習的話，就和我給另一個同學的意見一樣。三科各保證一個小時時間，20分鐘串線復習，15分鐘破選擇題，有問題的仔細看明白，20分鐘做一道大題，理清思路。最后留一些時間思考下自己。不好的科目時間適當延長，重要的是自主復習要定計劃，并且嚴格按照計劃實行，不能放羊，也要保持手熱！

　　問題4：田老師，經(jīng)過你上次的指導，我的文綜成績使我很滿意，三模結(jié)束了，我該怎么復習呢，是看課本還是看錯題本？

　　愛智康田起老師：你的分數(shù)我看見了，278真的好高，老師當年都沒這么高，你真的很厲害。還是按照我們的常規(guī)方式，你現(xiàn)在需要做到的就是穩(wěn)，首先我們繼續(xù)進行知識脈絡的整理，保證細節(jié)不遺忘不丟分。題目同時也進行，建議每天做一道新題，看一道老題，分解感受，同時每天10-15道選擇題保持下手感。你可以的，真的很棒，你的底子只有相信自己，就能常超發(fā)揮，加油加油！！

　　問題5：老師你好，我又來了，我想問問最后這幾天我是抓緊時間把文綜課本從頭到尾復習一遍還是該練練題目，我們老師告訴我們其實最后幾天做文綜其實沒多大用，因為考不到原題，還不如復習書，我是不是對的呢？

　　愛智康田起老師：我建議兩種方式同步進行，你翻一翻我給前面一個同學規(guī)劃了一個復習占比，他應該是做題比較薄弱那種，你可以根據(jù)需要微調(diào)時間

　　問題6：老師你好，今年廣東剛考全國一卷，到這個階段做題一般都是錯10個選擇題左右，請問這是多還是少？還有選擇題有時候不穩(wěn)定，有時候會錯7-8個，有時候又能上13-14個，波動比較大，一拖就是很多分。特別是歷史，不能很好的理解材料的主要關(guān)鍵點。請問到這個時候了，還有狂刷選擇題的必要嗎？如果沒有必要，又該怎樣讓選擇題穩(wěn)定下來（知識點是沒有問題的�。�？謝謝老師！

　　愛智康田起老師：應該是三科合起來是10個吧，這個不好說具體是否較多，因為不同區(qū)域不一樣，分差也各有差異。建議你需要看你們省平均分，學校平均分，班級平均分，折算出你錯誤選擇題扣除的分數(shù)大概可以在總學生數(shù)與班級中是多是少。我覺得你出問題應該是史觀和對材料理解的問題，對于關(guān)鍵詞與材料中心思想的把握也有點偏差。所以建議你錯題后，知道正確答案或者看解析后，把原題進行分解。將關(guān)鍵詞重點標出，并且自己給自己解釋選項正確或者錯誤地理由，要找到說服自己的方式。也就是所謂的給自己洗腦，讓自己盡快向全國卷命題思維靠攏。在平時學習中這個方法有點左，有點缺乏題目的選擇，如果實在難以理解的題目我們就放棄。這樣在這幾天，你還能再多適應一些。但是要注意，文綜現(xiàn)在就是活，主要是要注意分析，不要太過于拘泥于套路。

愛智康文綜老師田起

　　田起老師畢業(yè)于首都師范大學，對新課改出題思路與學習方法進行過嚴謹調(diào)研，從而對當前教學理論與實踐有著深入透徹了解的教師。教學風格幽默風趣，長于互動，知識點明確，知識量大,會使學生了解并掌握豐富歷史課內(nèi)外知識，從此愛上歷史，不但會取得高分，也會從內(nèi)而外提升自身歷史知識水平。

　　在智康參與高中歷史通用講義編纂，在智康擁有四年教學經(jīng)驗，并且絕大部分學生經(jīng)過學習后實現(xiàn)了自己當時的學習目標。多名學生考入北京外國語大學、北京語言大學、中央音樂學院等國內(nèi)著名院校。