高考物理最后沖刺的“增分”策略

　　距離高考不過幾日，以最好的姿態(tài)迎接高考，并在考場上正常發(fā)揮，是每一個考生都希望做到的事情。日前，就高考物理科目的復習和考場應試問題，記者采訪了多年從事高中物理教學的華琳老師。她介紹，最后幾天不能只看書，要做訓練題，但不要做新題。要選擇中等難度的題目進行訓練，因為在高考物理試題中，選考題、24題和實驗填空題是中等難度題，是高考的最佳“增分點”。

　　回歸教材查漏補缺

　　南方日報：您是中山市唯一的正高級教師，多年從事物理教學，也曾參與高考物理閱卷，請問最后幾天如何做好物理備考？

　　華琳：最后幾天，要注重回歸教材。將考試中容易出現(xiàn)的�？键c、易錯點，按照主干知識板塊和典型問題進行分類，如牛頓運動定律的綜合應用、帶電粒子在電磁場中的運動和電磁感應綜合應用問題；圖像的物理意義與實際情況對應；對摩擦力的認識不足導致錯誤；混淆同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星、地球赤道上物體運動的特點；不會處理瞬時問題等。然后把一類的題目拿出來再看看、做做、體會體會。

　　有能力的同學還可以依據(jù)記錄的筆記，翻開課本或者復習資料的目錄，看看每一個章節(jié)有哪些重要的考點，每一個考點有哪些重要的考法，經(jīng)常怎么樣出題，常用到的解題思路是什么，常常出錯的地方是什么。這樣復習的目的在于歸納總結(jié)知識體系，做到融會貫通。但光看課本和錯題本是不夠的，一定要動手做題。

　　要學會放下一些自己在短時間內(nèi)根本就搞不懂或是突破不了的問題，但不要過于輕視已經(jīng)會的部分，往往這才是高考的盲區(qū)。要通過做題來養(yǎng)成正確的考試習慣：一看二想三動四回顧。先看清題意，再思考題干和題支之間的關(guān)聯(lián)，然后才動手，最后總結(jié)。切忌沒有形成相對固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做。

　　集中精力強化訓練

　　南方日報：您剛才提到要做題，最后幾天應該如何做題？做題又要注意什么呢？

　　華琳：無論是沖刺復習，還是訓練高考做題速度，都應該選擇中等難度的題目，而且要從選擇題開始，然后是中等難度的解答題（24題和選做題）、實驗填空題，最后有時間才去練習“最后一題”。

　　在選擇題訓練上，減少死記硬算，多加入思考的比重。處理客觀題上，思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項之間的暗示，多比較少計算，多動腦少“動手”。如特殊值的代入、選項的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（選項逆推）等，少從頭到尾“死算”。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過程的題型，要始終本著“少算少錯，多算多錯”的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高客觀題的準確率，也能大量縮短考試時間，即達到短期內(nèi)提升成績的目的，也達到提高做題速度的目的。

　　在中等難度題訓練上，要訓練思維方法。高考物理試題中，選考題、24題和實驗填空題是中等難度題，是高考的最佳“增分點”。我們要總結(jié)做題過程的思維和解答步驟，你會發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型，在解題思路上也有很多的相似點。這些相似點總結(jié)出來后可以應用到各種題型。物理學科，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式，然后聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。

　　南方日報記者高薇