大學(xué)生教你選專業(yè)：機械類專業(yè)

　　802機械類

　　80201機械工程

　　我是機械工程的在校老師，給大家稍微普及一下我們專業(yè)。

　　研究對象

　　任何現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和工程領(lǐng)域都需要應(yīng)用機械，機械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究和解決機械在開發(fā)、設(shè)計、制造、運行和維護中的全部理論和實際問題的一門應(yīng)用學(xué)科。其學(xué)習(xí)對象包括：機械制造過程、機械零部件、機械裝備、智能機電系統(tǒng)。

　　核心課程

　　機械設(shè)計、微機原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、機械工程測試技術(shù)、機械創(chuàng)新設(shè)計與實踐、機械制造工程、數(shù)控技術(shù)與裝備自動化、計算機輔助設(shè)計與制造、機電控制技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)、機械工程綜合訓(xùn)練等。

　　什么人適合

　　從對學(xué)生本身的要求來說，這個專業(yè)與大多數(shù)的工科專業(yè)差不多，如果一位同學(xué)對機械方面有一定興趣，樂于動手實踐，并具有較強的邏輯分析能力和較好的數(shù)理基礎(chǔ)，尤其是空間想象能力，那樣會比較適合這個專業(yè)。這個專業(yè)會有大量的團隊作業(yè)，所以對學(xué)生的合作能力有一定的要求。除此之外，還有非常重要的一點就是我們希望學(xué)生具有一定的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。

　　工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，關(guān)注的重點是運用知識，分析問題、解決實際問題的能力，這對于以知識獲取為主要學(xué)習(xí)方式的學(xué)生，可能有些不適。數(shù)理基礎(chǔ)——尤其是空間想象能力比較弱，或者是動手能力比較差的同學(xué)，可能會在這個專業(yè)的學(xué)習(xí)中感到有些吃力。

　　理解誤區(qū)

　　很大一部分人對我們這個專業(yè)的認識是來自電影中的，有些人會認為機械工程從事的工作類似于“工匠”的工作，這其實是一種誤讀。機械工程是一門獨立的學(xué)科，它包括理論部分和實踐部分。本專業(yè)主要是研究、設(shè)計、開發(fā)、管理各種節(jié)省人工、提高效率的自動化設(shè)備，從數(shù)控機床、IC電子加工設(shè)備到航空航天裝備都涵蓋。在國際上，各國機械工程學(xué)會多是歷史悠久、規(guī)模最大、會員最多、活動范圍最廣的學(xué)術(shù)團體。

　　應(yīng)用范圍

　　就像機械在現(xiàn)實生活中的分布很廣一樣，機械工程專業(yè)人才是一個覆蓋面很廣的群體。尤其是當今社會中機械工程技術(shù)的發(fā)展和知識總量的不斷增長，我們這個專業(yè)的人往往是精通機械領(lǐng)域的其中一門的。例如，研究和發(fā)展可以實際地和直接地應(yīng)用于機械工程的技術(shù)、理論和方法，需要我們專業(yè)的人才；研究、設(shè)計、發(fā)展及生產(chǎn)制造新的機械產(chǎn)品，需要我們專業(yè)的人才；制造企業(yè)的經(jīng)營和管理以及機械裝備的應(yīng)用，也同樣需要我們專業(yè)的人才。

　　就業(yè)方向

　　機械工程的服務(wù)領(lǐng)域十分廣闊，凡是使用機械、工具，包括能源和材料生產(chǎn)的部門，無不需要機械工程的服務(wù)�，F(xiàn)代機械工程有五大服務(wù)領(lǐng)域：設(shè)計制造能量轉(zhuǎn)換機械；設(shè)計與制造產(chǎn)業(yè)機械；設(shè)計制造各種服務(wù)機械；設(shè)計制造家庭和個人生活中應(yīng)用的機械；設(shè)計制造應(yīng)用于國防的武器裝備。

　　本專業(yè)的就業(yè)面十分寬廣，除高等院校機械工程專業(yè)教師、科研院所的科研工作者外，許多專業(yè)人才會在上述五大服務(wù)領(lǐng)域中從事設(shè)計、制造、技術(shù)管理、設(shè)備維護等工作，常見的職位包括：機械設(shè)計工程師、機械制造工程師、新產(chǎn)品研發(fā)工程師、設(shè)備工程師、技術(shù)支持工程師、供應(yīng)鏈工程師。