2018高考總復(fù)習(xí)：政治二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　高三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，很多學(xué)生已經(jīng)開始了第二輪復(fù)習(xí)的備考。那么，高三政治如何進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)呢？下面和小編一起來看看吧！

　　高三政治第二輪復(fù)習(xí)方法

　　1、把書讀厚：要以《考試大綱》為依據(jù)，把所有政治的考點(diǎn)梳理一遍。讓學(xué)生根據(jù)《考綱》的考點(diǎn)逐個擴(kuò)充內(nèi)容，對每一個考點(diǎn)依據(jù)“是什么”“為什么”“怎么樣”“典型例題”“熱點(diǎn)應(yīng)用”“易錯點(diǎn)”的環(huán)節(jié)去回憶或者默寫，做到“把書讀厚”，逐個考點(diǎn)過關(guān)，做到“撿遺拾漏”。

　　2、把書讀�。簩τ谝呀�(jīng)熟悉掌握的考點(diǎn)可以標(biāo)明已經(jīng)掌握的符號（例如“√”），對于不太熟悉的考點(diǎn)做好不太熟悉的符號（例如“？”），對于沒有掌握的考點(diǎn)做好沒掌握的符號（例如×）。這樣，我們對自己的考點(diǎn)掌握情況就一目了然，對于已經(jīng)掌握的考點(diǎn)，我們可以暫時(shí)不太理它，對于其他兩種情況，我們要花時(shí)間去掌握，這就是我們常說的“把書讀薄”。

　　3、高中政治復(fù)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。

　　4、要學(xué)會整合政治知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

　　怎么學(xué)好高三政治

　　1、構(gòu)建好知識框架，常梳理

　　把繁雜、冗長的知識一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將政治所學(xué)的知識梳理出層次，然后從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”。它可從兩個方面入手，從內(nèi)容上，要求理出哪些是基本知識，即基本概念和基本原理。這些知識不僅要求你找得出來，更要理解、記住它。從結(jié)構(gòu)層次上，看書后，了解課本中講了幾個問題，先講什么，后講什么；這些問題又是從哪幾個層次和角度闡述的？列舉了哪些事例來論證的。這部分內(nèi)容在整個知識體系中處于什么地位，與前面的知識有什么聯(lián)系等。

　　構(gòu)建知識框架可以是一個單元，也可以是一本書，更可以是整個政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)部分，總之，構(gòu)建的過程就是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程，可以讓你對知識更加熟練的運(yùn)用，歸納能力也是非常重要的。

　　2、找到知識核心結(jié)點(diǎn)

　　在知識學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該在加深理解的基礎(chǔ)上抓住某些“閃光詞”即關(guān)鍵詞，將知識高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時(shí)依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的知識。關(guān)鍵詞是很重要的，記住了關(guān)鍵詞，一個部分的內(nèi)容就可以記憶的差不多了，這也是學(xué)習(xí)中的一個小竅門。

　　3、記筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識

　　好記性不如爛筆頭，寫的多記的也會牢固的，自學(xué)完一框、一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感，體會，或者對課本進(jìn)行評述。長此以往，堅(jiān)持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來解決實(shí)際問題的目的，理論水平及運(yùn)用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。