高二地理教案：《人口與環(huán)境》教學設計

　　第一單元   人口與環(huán)境

　　人口、環(huán)境是人類社會的最基本要素，人口與環(huán)境的關系是人口地理的重要內(nèi)容。環(huán)境是人類賴以生存的基礎。人口與環(huán)境的這種相互影響、相互制約的關系，構成了人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。因此，本冊教材把人口與環(huán)境放在第一單元講述。

　　在初中地理和高中一年級地理必修課中，已涉及到一些人口與環(huán)境方面的內(nèi)容，但這些內(nèi)容主要側重于感性認識或現(xiàn)象。而本單元的教學內(nèi)容，重點討論了人口與環(huán)境之間的內(nèi)在關系，這雖與以前所學的知識有著緊密的聯(lián)系，但其內(nèi)容的理論性更強一些，專題知識水平也有較大提高。

　　“人口與環(huán)境”教學內(nèi)容主要包括三個方面：人口數(shù)量與環(huán)境、人口素質(zhì)與環(huán)境及人口遷移與環(huán)境，這三個內(nèi)容反映了人口與環(huán)境的內(nèi)在關系。本單元共有6課：講人口再生產(chǎn)內(nèi)容的有1課；講人口數(shù)量與環(huán)境內(nèi)容的有2課；講人口素質(zhì)與環(huán)境內(nèi)容的有1課；講人口遷移與環(huán)境內(nèi)容的有2課。

　　本單元的教學重點，是探討人口與環(huán)境之間的關系，但在第1課首先安排講述人口再生產(chǎn)內(nèi)容。人口再生產(chǎn)是人口發(fā)展的基礎，人口再生產(chǎn)類型及其轉變規(guī)律，是人口學的重要內(nèi)容。通過這一課的學習，學生們所掌握的人口學知識，比起初中地理的計算人口增長率等內(nèi)容，將深化一大步。同時也為正確理解和認識人口與環(huán)境、人口與發(fā)展的關系，打下良好的基礎。第2課安排講人口數(shù)量與環(huán)境內(nèi)容，教材從環(huán)境對生育率和死亡率的制約作用，及人口數(shù)量變化對環(huán)境的影響兩方面分析了人口數(shù)量與環(huán)境的關系。第3課講環(huán)境人口容量，這部分內(nèi)容實際上反映的是環(huán)境對人口數(shù)量的制約，通過這一課的講述，會使學生對為什么我國要實行控制人口增長有進一步的認識。第4課講人口素質(zhì)與環(huán)境內(nèi)容，主要從影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境因素和科學文化素質(zhì)對環(huán)境的影響這兩方面，探討了人口素質(zhì)與環(huán)境的關系。本課講述的重點在第二部分，通過對人口科學文化素質(zhì)與環(huán)境關系的討論，使學生認識科學文化素質(zhì)對環(huán)境質(zhì)量有著重大影響。第5課講人口遷移與環(huán)境內(nèi)容，主要分析了影響人口遷移的環(huán)境因素，并從社會發(fā)展史的角度探討了環(huán)境對人口遷移的影響，及人口遷移對環(huán)境的影響。第6課簡單分析了我國人口遷移的一些基本情況，重點是改革開放以來我國的流動人口問題。

　　一  網(wǎng)上課堂

　　本講主要內(nèi)容：本講講述第一單元第一節(jié)

　　1了解人口再生產(chǎn)的四種類型及特征，人口再生產(chǎn)的轉變規(guī)律及動力，人口再生產(chǎn)類型在世界上的地區(qū)差異。

　　2能用相關圖表說明人口再生產(chǎn)類型和特征，分析其成因，分析預測其轉變趨勢。（二）學習指導

　　2 教材分析：

　　在教學中一定要清楚人口發(fā)展和人口再生產(chǎn)的內(nèi)涵并不完全相同，以免有錯誤的理解。

　　人口發(fā)展的內(nèi)容應包括三個方面：人口數(shù)量的變化、人口素質(zhì)的提高和人口結構的改變。

　　人口數(shù)量的變化包括人口絕對數(shù)量的變化及人口增長速度的變化，而由出生率、死亡率及二者所決定的人口自然增長率（增長速度），正是人口再生產(chǎn)所要研究的主要內(nèi)容。在人類社會發(fā)展的很長一段時期，由于生產(chǎn)力水平低下，生存條件惡劣，人口死亡率很高，人口數(shù)量增殖十分緩慢。這一時期，人口數(shù)量增長是人口發(fā)展的主要方面。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人口的增長速度不斷加快，人口數(shù)量越來越大；但到了現(xiàn)代社會，隨著生育率的降低，人口的增長速度又趨于下降。這說明在不同的歷史階段，人口再生產(chǎn)類型有著很大的變化。

　　人口素質(zhì)反映的是人口適應和改造客觀世界的能力，這里的客觀世界，既包括自然環(huán)境，也包括社會環(huán)境。人口素質(zhì)主要包括三個方面：人口的身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。隨著社會的進步和生產(chǎn)力的發(fā)展，人口素質(zhì)逐步提高。在現(xiàn)代社會中，人口素質(zhì)越來越成為人口發(fā)展的主要方面。

　　人口結構主要可分為：自然結構，即人口的性別和年齡結構；社會和經(jīng)濟結構，包括人口的婚姻、家庭、民族，職業(yè)，教育等結構；地域結構，主要指人口的地理分布。人口結構的改變也是人口發(fā)展的重要內(nèi)容，在社會發(fā)展的不同歷史階段，人口的結構也發(fā)生名深刻的變化。