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高二語(yǔ)文教案:《過(guò)秦論》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(三)(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 23:17:29


  詳細(xì)鋪敘秦始皇統(tǒng)一天下后至高無(wú)上的皇權(quán),并正面鋪敘中現(xiàn)出暴政的“魔影”,為下文的“仁義不施”埋下伏筆。

  第二層:寫(xiě)秦始皇的“守勢(shì)”。

  實(shí)行愚民政策,采取嚴(yán)密的防范措施。運(yùn)用排比和夸張手法,展秦盛極一時(shí)的氣勢(shì),以反寸下段秦的迅速滅亡。

  第四段:寫(xiě)陳勝起義的情況和秦的結(jié)果。

  極力詳述陳涉出身低微,起義倉(cāng)促,士卒弱小,兵器劣鈍--平凡之極。

  “然”字一轉(zhuǎn),突出了“小”但不可忽視,正因?yàn)槿藗兒耷,故仁義不施而使整個(gè)天下都是秦的敵人,終使秦王朝的守勢(shì)狼狽不堪,為主題的昭彰作了鋪墊。

  第五段:分析秦滅亡的原因,得出結(jié)論。

  第一層:指出秦的天下并沒(méi)有縮。ê魬(yīng)開(kāi)頭)。

  第二層:將陳涉的實(shí)力和九國(guó)對(duì)比,呼應(yīng)3、4段,設(shè)問(wèn)導(dǎo)出結(jié)論,這正表明了作者的政治主張,即:提倡仁政,反對(duì)暴政。

  第三層:將陳涉與秦國(guó)實(shí)力對(duì)比,得出結(jié)論“仁義之不施……”。

  三、歸納

 。、對(duì)比手法的運(yùn)用:

  ⑴ 秦國(guó)與九國(guó)實(shí)力的對(duì)比;

 、啤∏貒(guó)與秦朝的實(shí)力的對(duì)比;

 、恰£惿媾c九國(guó)的實(shí)力的對(duì)比;

  ⑷ 陳涉與秦朝的實(shí)力的對(duì)比。

 。、本文是史論,敘多于議,形象議論法。

 。、語(yǔ)言生動(dòng)形象:

  ⑴ 華麗的詞藻;

 、啤′伵诺臍鈩(shì);

  ⑶ 排比的運(yùn)用。

  四、布置作業(yè):

  完成本課《課課練》。

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