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高一語文教案:《我有一個夢想》優(yōu)秀教學設計(三)(3)

來源:網(wǎng)絡整理 2018-11-22 22:49:02


  第二課時

  [教學要點]


  1、 在文段和語境中揣摩重點詞語與修辭方法的運用,體會文中奔涌的激情。

  2、 理清思路,掌握演講詞特點。

  [教學步驟]

  一、回顧舊知,引入新課

  二、研讀課文(7—16)節(jié)


  1、學生朗讀

  2、怎樣實現(xiàn)夢想?(40字內(nèi))

  斗爭的方式:采用非暴力手段。

  斗爭的手段:團結白人、長期堅持以徹底達到目的。

  斗爭的態(tài)度:堅決、毫不退縮、徹底。(決心)

  3、體會排比句作用。(結合課后練習二)

  4、課后練習一(2)分析:非暴力抵抗主義

  5、引申:墨子曾經(jīng)說過:使天下人兼相愛,愛人若愛其身-----愛得萬民-------愛人者必見愛,而惡人者必見惡也。

  6、第26—32節(jié)寫了什么?(讀后討論明確:實現(xiàn)夢想的信念)

  7、課后練習三(3)

  三、分析課文思路

  對比以前的議論文,這篇文章在結構上的特別之處就在于沒有按提出觀點--為什么--怎么辦,的順序,非常新穎。邏輯上環(huán)環(huán)相扣,非常嚴密,別致。夢想放在后邊起到了怎樣的作用?引人思索讓人振奮,影響深刻。

 。ㄌ崾荆阂治鑫恼碌膶哟沃饕亲プh論和評論性的句子要讓文章寫得層次分明,需要注意邏輯關系。)

  參考: 全文可分為三部分。

  第一部分(1 )回顧?隙ā督夥藕谂浴返闹卮笠饬x。

  第二部分(2—16)揭示黑人生活的現(xiàn)狀,抨擊美國社會黑暗的一面,提出自已正當?shù)囊蟆?br />
  第三部分(17到結尾),展望前途,前途是光明的,勝利一定能夠到來。

  補充:第二部分又包括以下幾個方面的主要內(nèi)容:“揭露事實”“諷刺許諾”“提出要求”“提醒當局”“講究策略”“表明決心”。

  四、總結歸納演講詞的特點

  同學們,演講詞這種文體,對我們來說,并不陌生,除了在初中學過聞一多先生的《最后一次演講》和上一篇課文《在馬克思墓前的講話》外,想必大家也一定在報刊雜志上看到過一些別的演講詞.現(xiàn)在,我們對黑人領袖馬丁`路德金的《我有一個夢想》已經(jīng)在了更深的理解。那么,請同學們來做一次由感性認識上升到理性認識的嘗試:總結與歸納一般演講詞的基本特點和實質。

  1. 學生思考,自由發(fā)言.

  2. 明確:通過我們對演講詞的橫向比較,回顧.體悟,我們可以這樣說,演講詞為了增強語勢,提高感召力,使感情更加充沛,它有“三多”,即多用整句,多用短句,多用修辭,用整句.如本文中“現(xiàn)在是…..時候”構成排比,氣勢強大,情感撲面而來。多用短句,呼喚語等,富于感召力,極具煽情性。多用比喻。排比。反問,增加感染力。如本文中“一百年后的今天,黑人仍生活要物質充裕的海洋中的一個窮困的孤島上”“我夢想有一天,甚至連密西西比州這個正義匿跡。壓迫成風,如同沙漠般的地方,也將變成自由和正義的綠洲”。由此可見,演講詞是頗講究藝術性的。

  除了語言方面的特點,在內(nèi)容方面的特點,我們已了然于胸,那就是針對性。邏輯性。思想性。演講需要真情,演講無需作秀。誰順應時代,誰代表大從的心聲,誰就是講壇上的主宰者。危急關頭,想民所想,講民所不敢講,乃是演講的第一要義,是演講的生命之源。舍此則為緣木求魚。悟到這一點很重要,愿同學們多想一想,多悟一悟。

  五、拓展訓練:

  出示四畫面。水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴。讓學生也以“我有一個夢想”為題當堂訓練寫一段排比句,表明自己對治理環(huán)境惡化的渴望。

  參考:

  我有一個夢想,讓所有的沙漠都變成綠洲,再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴,遮擋我們的雙眼;

  我有一個夢想,每一條河流都清澈見底,不再泛起骯臟的白沫,讓每一條魚兒快樂的嬉戲;

  我有一個夢想,每一片天空都碧藍如洗,不再涂抹滾滾的濃煙,讓每一只鳥兒自由的翱翔;

  我有一個夢想,城市的每一個角落,不再有垃圾堆積成山,讓每一個孩子在綠樹下草地上健康的成長。

  六、自由討論:

  在馬逝世后的今天,你認為在美國,馬丁的夢想實現(xiàn)了嗎?

 。ㄖ钡浇裉,這種種族歧視的情況依然存在。教師出示圖片材料:美國辛辛那提的警察開槍打死違章駕車的黑人,不僅未受處罰,反而得到休假一周的獎勵。1995年來,該地共有五名黑人被警察開槍打死。)

  七、課堂小結

  本文情感充沛,詞句優(yōu)美,設計喻巧妙,感召力強。作者以回顧歷史開端,以揭示黑人現(xiàn)實生活為主要內(nèi)容,以展望美好的末來而結。全文思路明晰,富有邏輯性。整個演講詞,不僅體現(xiàn)了作者的才情,更展示了作者高遠的追求與不屈的精神。愿同學們也樹立遠大的理想,勤奮學習,早日成材,為偉大祖國的繁榮及人類的進步做出貢獻。

  八、布置作業(yè) :完成《學習與評價》。

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