高一歷史教案：《偉大的抗日戰(zhàn)爭》教學設計(7)

　　★解釋概念：

　�。�1）關內關外（略）

　�。�2）抗日救亡運動，是中國人民抗日斗爭第一階段的內容。它是“九一八”事變后，由于國民政府采取不抵抗政策，中國軍民自發(fā)起來，維護國家主權，抵抗日本侵略的愛國行為。是中日民族矛盾激化的結果。它包括前方中國軍民抗日和后方人民斗爭兩方面內容。

　　★學生根據(jù)教師的要求與提示閱讀教材后完成下表：

　　教師分析西安事變發(fā)生的原因、和平解決的原因及和平解決的意義：

　�、傥靼彩伦儼l(fā)生的原因

　　◇根本原因：華北事變后，民族矛盾上升為主要矛盾，中華民族面臨亡國滅種危機。

　　◇全國抗日救亡運動的推動，特別是一二·九運動的影響；

　　◇中共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召；

　　◇蔣介石頑固堅持“攘外必先安內”的反動政策，逼張、楊剿共并親赴西安督戰(zhàn)，是事變發(fā)生的直接原因。

　�、谖靼彩伦兒推浇鉀Q的原因

　　◇日本的侵華加劇使中日民族矛盾上升為主要矛盾。

　　◇中共從民族利益出發(fā)，提出和平解決主張，并積極參與談判。

　　◇國民黨內親英美派要求和平解決西安事變，營救蔣介石。

　　◇蔣介石答應停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。

　　③西安事變和平解決的意義：

　　揭開了國共兩黨由內戰(zhàn)到和平、由分裂對峙到合作抗日的序幕，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。

　　★討論：1931～1937年中國抗日救亡運動的原因、特點和影響?

　�。�1）原因：①日本大舉侵華，中華民族面臨的危機空前嚴重。

　�、谑Y介石對日本侵略一味妥協(xié)退讓，壓制全國人民的抗日活動。

　�、壑袊�共產(chǎn)黨的號召、宣傳與領導。

　　（2）特點：

　�、購V泛性（區(qū)域和階層）：區(qū)域廣，波及東北、華北、上海、福建等地。

　　各階層各黨派都投身其中。東北軍民；學生；國民黨愛國力量；許多民主黨派

　　和群眾團體；這次運動的群眾基礎十分廣泛。

　�、诳谷张c反蔣相結合。（不抵抗、“攘外必先安內”—— 抗日必反蔣  ）

　�、燮D巨性

　�。�3）影響：

　　①打擊了日本在東北的殖民統(tǒng)治，揭露了日本吞并華北的陰謀和企圖滅亡中國的野心。

　�、诖龠M了中華民族的新覺醒。

　�、鄞偈箛�共兩黨調整政策，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，

　　④促使中國政局由內戰(zhàn)、對峙到合作抗日的轉變，為實現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)作了準備。