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高一生物教案:《探究影響酶活性的因素》教學(xué)設(shè)計(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-24 19:46:59

  4.3 學(xué)生分組討論、設(shè)計實驗方案  學(xué)生在討論、設(shè)計實驗方案時,教師要進行指導(dǎo)。各小組完成設(shè)計方案后,教師組織全班進行交流。學(xué)生設(shè)計了表1、表2、表3的實驗方案來探究酶的活性與溫度的關(guān)系:

表1 探究酶的活性與溫度的關(guān)系

編號

1

2

3

4

5

溫度

0 ℃

室溫

37 ℃

60 ℃

100 ℃

H2O2溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

豬肝研磨液

兩滴

兩滴

兩滴

兩滴

兩滴

預(yù)期結(jié)果(氣泡數(shù)目多少)

         

實驗結(jié)果

            

表2 探究酶的活性與溫度的關(guān)系

編號

1

2

3

溫度

0 ℃

37 ℃

100 ℃

H2O2溶液

2 mL

2 mL

2 mL

豬肝研磨液

兩滴

兩滴

兩滴

預(yù)期結(jié)果(氣泡數(shù)目多少)

   

   

   

實驗結(jié)果

     

表3 探究酶的活性與溫度的關(guān)系

編號

1

2

3

溫度

0 ℃

室溫

100 ℃

H2O2溶液

2 mL

2 mL

2 mL

豬肝研磨液

兩滴

兩滴

兩滴

預(yù)期結(jié)果(氣泡數(shù)目多少)

     

實驗結(jié)果

     

  編者按:探究酶的活性與溫度的關(guān)系時,使用過氧化氫溶液和豬肝研磨液做實驗,不宜使用太高的溫度,否則反應(yīng)過于猛烈,易發(fā)生危險。

  設(shè)計表1的學(xué)生他們的設(shè)計思路是室溫為20 ℃,需要設(shè)計在37 ℃和60 ℃的條件下,觀察過氧化氫酶的催化效果,已知高溫使過氧化氫酶失去活性,設(shè)計100 ℃是使設(shè)計方案完整;設(shè)計表2、3兩個方案的學(xué)生的設(shè)計思路是低溫、常溫和高溫三種溫度對酶活性的影響。學(xué)生討論以上三種設(shè)計方案,相互進行評價,37 ℃可以得出酶最適宜的溫度,實驗方案三應(yīng)補充37 ℃實驗組。對于60 ℃,有的學(xué)生覺得不需要,有的學(xué)生覺得多這一組更能說明問題。其中有一組學(xué)生提出“探究pH影響酶的活性”的實驗方案(表4):

表4 探究酶的活性與pH的關(guān)系

 

編號

1

2

3

pH

2

7

13

H2O2溶液

2 mL

2 mL

2 mL

豬肝研磨液

兩滴

兩滴

兩滴

預(yù)期結(jié)果(氣泡數(shù)目多少)

     

實驗結(jié)果

     

 

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