高考英語作文得分的寫作技巧

　　高考英語作文高分技巧

　　一、要善于模仿

　　一些同學的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作，真正的模仿重點永遠要放在一定的句式結構上，而非個別的詞匯。有一個句式說：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫作中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同學一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學提筆就會寫can always，但理想的句子應該是用雙重否定表示強烈的肯定，用never fail to。

　　二、要靈活變通

　　在批改過上萬份同學們英語作文中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是“立志如山”;但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問題。有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題，結果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這里，就是一個靈活變通的范例。繞道表達，是寫作中應該常常運用的一種方法。

　　三、要細心觀察

　　注意英語中一些表達上的習慣。比如在正式文體的寫作中，很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫作 “it is not”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫，阿拉伯數(shù)字一般會用英文表達(特別長的數(shù)字除外)。

　　許多同學在寫作文時，習慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導原因狀語從句。事實上，在我們見到的英語報刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個句子之間的并列或遞進關系。其實，經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn)，如果是并列關系，完全可以不用連詞;如果是遞進關系，用 “furthermore” “what is more”更為普遍。

　　四、要心有全局

　　英文寫作如果結構意識良好，應試寫作就簡化成為一個填空的過程了，適當?shù)靥钊胗^點、素材，文章就自然而然立起來了。

　　臨考在即，同學們要牢記英語寫作的基本要領，特編順口溜如下：細審題，巧構思，列要點，防遺漏。寫日記，同漢語;書信，通知格式要牢記�？辞鍒D表細梳理，寫人記事按順序;完稿后查遺漏，整潔干凈莫忘記。

　　英語寫作得分技巧

　　高考英語作文對考生能力的要求包括：具有正確拼寫單詞和恰當選擇詞匯的能力;具有恰當和靈活使用語法規(guī)則和句式結構的能力;具有注重段落連貫，表現(xiàn)短文主旨的交際能力。

　　在高考考場上答題時，要根據(jù)平時作文習慣，留有足夠的時間作文，至少要20分鐘，不要一看到題目就馬上動筆，做到一審題，二列提綱，三成文，四檢查。審題很重要，根據(jù)英語高考對考生考查能力的要求，要從交際角度去考慮表達，進行構思。列提綱使得所要寫的內容條理化，除注意文體的特定格式外，還要注意語言的靈活性。除此，還要注意以下幾點：

　　1.開好頭結好尾，卷面整潔。若書寫較亂會影響到1—5分的分數(shù)。

　　2.少用復雜句，多用簡單句。復雜的句子很長，結構易出錯，閱卷老師看起來費力，可以用詞組來代替一些從句，特別是分詞短語和一些介詞短語的恰當使用，可提高作文的檔次。

　　3.寫正宗英語，不要寫中國式英語。常有考生犯這樣的錯誤，忘記了兩國語言在表達方式上的不同，按中文習慣去寫。

　　4.多用主動句，少用或不用被動句。主動語態(tài)表達內容更生動直接。

　　5.文章布局嚴密，行文連貫。為增強說服力和感染力，考生應該注意在句或段之間，恰當使用一些過渡性詞語。句與句之間不使用連接詞，這也是考生很容易出現(xiàn)的錯誤，適當?shù)赜煤眠B接詞如and，but，then，besides，while等，這樣會使人看上去脈絡清晰，層次分明。

　　高考英語作文搶分技巧

　　1. 書信類作文

　　書信類作文無疑是高考作文的寵兒，54套高考試卷中，書信類作文出現(xiàn)了18次。其中包括較多的類型有：建議類書信、請求類書信、申請類書信、詢問類書信、邀請類等。這幾種類型中需要特別注意的是申請類和邀請類。

　　A. 申請類書信，一般是申請某一項目或者職位，這和競選演講稿的內容類似，重要的是要說明自己的資質，清晰表達出自己的資質(即長處和優(yōu)點，為什么你適合這一項目或者職位)才能說服別人給你夢想的機會。

　　B. 邀請類書信，一般是請你給自己的外國朋友或者外籍教師針對某一項活動發(fā)出邀請。這類信件需要注意的是一定按照提示，把所有的信息點包括在內：時間、地點、活動過程、對來賓的要求等等。對于外國人來說，這些具體的信息很重要，他們不僅可以提前安排好自己的日程，而且可以提前做好相應準備，以免出現(xiàn)社交失誤。

　　總體來講，書信類作文應該特別注意開頭和結尾部分。如果題干中沒有給出書信的格式，考生還需要注意書信的格式。

　　書信常見的開頭(招呼和自我介紹之后)：

　　I have heard that(寫這封信的背景，一般題目要求中會給出)…… So I write this letter to……(寫這封信的目的)

　　I am glad to hear from you. (回信時使用)

　　Thanks for your concern/letter/inquiring. (回信時使用)

　　I am sorry to hear that you…… (安慰別人的不幸遭遇時使用) 　　書信常見的結尾：

　　I am looking forward to your reply.

　　I am looking forward to hearing from you.

　　Best wishes.

　　Best regards.

　　內容方面，凡是書信類的作文，主體部分首先應該說明自己寫信的意圖，然后寫出需要告知對方的內容，或者是做出的請求，不然收信人會覺得莫名其妙。 　　新東方批改網(wǎng)高考英語作文加急評分火熱進行中>>快速進入

　　2. 看圖寫周記/日記，或者描述現(xiàn)象闡述觀點類的文章

　　這類作文除了題干中給出的內容需要特別注意以外，還要仔細看圖，不放過任何可能的信息點。其次需要注意的就是對于這類文章而言時態(tài)很重要。有些作文甚至要求根據(jù)圖片順序進行描述。這一類的一般牽涉到社會現(xiàn)象，可以通篇使用現(xiàn)在時，而對于日記周記、或者其他牽涉到個人經(jīng)歷而又要求闡發(fā)的作文，需要靈活使用時態(tài)，個人經(jīng)歷的部分用過去時態(tài)，闡發(fā)觀點的部分則可以使用現(xiàn)在時態(tài)。時態(tài)轉換過程中應該注意連接詞的使用。

　　我們以北京市2013年的考卷為例，按照圖片順序寫日記。圖一：媽媽和我送爸爸出差;圖二：媽媽生病;圖三：我照顧媽媽;圖四：爸爸歸來。這篇文章中各個圖片之間的連接如果只用then,就很難獲得高分。圖一我們可以正常敘述，轉到圖二的時候我們就可以這樣表達：Unfortunately, my mother got sick when my father was away. 到第三幅圖畫的時候就可以寫：Therefore/So, I took care of my mother during the several days. 最后一幅圖：Finally, my father came back from his trip……

　　3. 名言警句或者諺語解釋類作文

　　這類作文首先要對名言警句進行自己的解釋，然后結合自己的經(jīng)歷或者見聞說明自己解釋的合理性。最后給出結論，強調自己的觀點。

　　至于其它作文類型，如通知、發(fā)言、演講、稿件之類的作文，內容(注意是內容而不是格式哦，這類文章也很少要求格式)都和書信寫作類似，一定要寫明自己的意圖是什么，而且把必要的信息毫無遺漏地告知受眾(如通知一定強調時間、地點和事項)。

　　最后，小編給高考考生的建議，可以參考哦。

　　1. 作文一定要審題清楚，包括字數(shù)，格式和其他信息。字數(shù)各地不等，一般不要超出或者缺少太多，需要特別注意的是一些題干中會寫“給出的開頭和結尾部分不計入總字數(shù)”。格式方面無非是注意是書信體還是日記周記或者是議論文。其他信息常見的是參考詞匯，可以充分利用。

　　2. 內容寫作一定緊貼提綱，要點全面，不要遺漏。

　　3. 盡量避免一些低級錯誤：拼寫、標點、語法、時態(tài)、語態(tài)、單復數(shù)、第三人稱單數(shù)等。

　　4. 卷面清潔，看似簡單卻很重要的一點。