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高二語文教案:《祝福》教案四

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-08-30 15:21:00

高二語文教案:《祝!方贪杆

  第一課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo)


  1、熟悉全文,能夠具體說出故事的序幕、結(jié)局、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。

  2、能說出文章所采用的的倒敘的敘事手法,并能分析并說出這種手法的作用。

  3、能概括出祥林嫂一生所發(fā)生的事情。

  4、能能體會(huì)祥林嫂這個(gè)人物的悲劇色彩,并能初步感知造成其悲劇的社會(huì)原因。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1、故事六大情節(jié)(重點(diǎn))

  2、倒敘的作用(重點(diǎn)、難點(diǎn))

  3、祥林嫂的人生階段(重點(diǎn)、難點(diǎn))

  三、教學(xué)過程:

  導(dǎo)入:

  在辛亥革命后的某一天,浙江紹興魯鎮(zhèn)發(fā)生了一樁命案。據(jù)說是一個(gè)沒有春天的年輕的老婦人在新年祝福的時(shí)候死在了冰天雪地里。而有一個(gè)人正好見證了整樁命案的發(fā)生,于是便將他所知道的敘述了出來。那么,這個(gè)沒有春天的年輕的老夫人到底是誰呢,在他身上到底又發(fā)生了什么故事呢?又是誰是這樁命案的始作俑者呢?而這個(gè)故事的見證者又是怎樣為我們展現(xiàn)這個(gè)故事的呢?帶著這些疑問,讓我們一同走進(jìn)魯迅先生的《祝!,一起去深入了解體會(huì)文中受害者祥林嫂的悲慘命運(yùn)。

  (一)概括故事情節(jié)

  快速地瀏覽這篇文章,在讀的過程當(dāng)中要求大家:(展示ppt)

  1、閱讀全文,按故事的“序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局—尾聲” 六部分,概括各部分的大意(內(nèi)容)。

  并且思考:

  2、本文的記敘順序是什么?采用這樣的記敘順序有什么作用?

  請學(xué)生回答:先回答第二個(gè)問題第一個(gè)小問,明確小說采用的是倒敘的修辭手法。再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“序幕—結(jié)局—開端—發(fā)展—高潮—尾聲”六部分的情節(jié)概括

  序幕:魯鎮(zhèn)準(zhǔn)備祝福

  結(jié)局:祝福之夜慘死

  開端:逃避初到魯鎮(zhèn)

  發(fā)展:被逼賣到賀家

  高潮:再寡再到魯鎮(zhèn)

  尾聲:魯鎮(zhèn)正在祝福

  請學(xué)生回答倒敘在本文中的作用

  把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開頭,巧妙地設(shè)置了懸念,使讀者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力;

  把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起,形成強(qiáng)烈的對比,有震撼人心的力量,突出反封建的主題。

  (二)了解祥林嫂的一生

  現(xiàn)在我們已經(jīng)知道祥林嫂已經(jīng)死了,假如現(xiàn)在大家都是大偵探福爾摩斯,我們要來調(diào)查偵破這起案件,那么首先我們要做的是不是應(yīng)該詳細(xì)了解死者啊?好的,下面我們就看到文本,從“我”的敘述當(dāng)中找出祥林嫂每個(gè)人生階段的故事。

  (1)老師首先進(jìn)行示范:看到第二大部分第二自然段,看到揭示時(shí)間和年齡的詞語。二十六七歲,明確兩個(gè)信息,二十六歲之前與祥林結(jié)婚。二十六七歲,春季死了丈夫,冬初逃出來經(jīng)衛(wèi)老婆子介紹,到魯鎮(zhèn)做工。

  (2)快速瀏覽。(掃描式閱讀,關(guān)注時(shí)間性和事件性的詞匯和句子)

  由老師進(jìn)行課堂提問,學(xué)生合作探究,通過閱讀文本,查找關(guān)鍵信息,探尋出祥林嫂二十六七之前;二十六七;二十七八;二十八九、三十、三十一;三十二三歲;三十七八歲這幾個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)以及祥林嫂所經(jīng)歷的事件。

  明確:

  二十六歲之前:與祥林結(jié)婚。

  二十六七歲:春季死了丈夫,冬初逃出來經(jīng)衛(wèi)老婆子介紹,到魯鎮(zhèn)做工。

  二十七八歲,被婆婆抓回去,改嫁。(為什么會(huì)撞破頭?老師補(bǔ)充封建禮教思想:三綱五常、三從四德)

  二十八九:得到消息,改嫁,年底生小孩,孩子叫阿毛。這個(gè)時(shí)候的人生相對平穩(wěn)。

  三十、三十一歲:家里出現(xiàn)重大變故,先是丈夫患了風(fēng)寒而死,然后是自己的孩子被狼給叼走了。估計(jì)兩個(gè)家庭悲劇的發(fā)生不到半年的時(shí)間。然后重新回到魯鎮(zhèn)做短工。(禮教思想)

  三十二三歲:在魯鎮(zhèn)做工。經(jīng)常說起孩子被狼叼走的情景。捐門檻。祭祖事件。(迷信思想)

  三十七八歲:最后來到魯鎮(zhèn),死于魯鎮(zhèn)的大街上。

  結(jié)語:

  本節(jié)課我們主要把握了本篇文章的整個(gè)故事情節(jié),然后對祥林嫂的幾個(gè)人生階段進(jìn)行了概括,從我們的概括中知道了祥林嫂有三次到了魯鎮(zhèn)。那么每一次祥林嫂到魯鎮(zhèn)是什么樣子呢?作者是怎樣對的外貌進(jìn)行描繪的呢?這些內(nèi)容我們下節(jié)課在進(jìn)行探討。

  布置作業(yè):畫出李祥林嫂三次到魯鎮(zhèn)時(shí)對其外貌描寫的句子,并談?wù)剰倪@些句子當(dāng)中你讀出了祥林嫂的哪些信息。(教師根據(jù)時(shí)間可以布置可以不布置)

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