高一歷史教案：《鴉片戰(zhàn)爭》教案二

高一歷史教案：《鴉片戰(zhàn)爭》教案二

　　從19世紀(jì)70年代起，世界主要資本主義國家，先后向帝國主義階段（即從侵略方式上來講，從鴉片戰(zhàn)爭時期的商品輸出為主，變?yōu)?0年代以后的資本輸出為主）過渡。而經(jīng)過明治維新走上資本主義道路的日本，企圖以侵略中國為跳板，進(jìn)一步侵略中國。甲午中日戰(zhàn)爭由此爆發(fā)。

　�。ㄋ模┘孜缰腥諔�(zhàn)爭（1894—1895年）與《馬關(guān)條約》（1895年）

　　1. 甲午中日戰(zhàn)爭的背景

　　（1）蓄謀已久：日本征韓侵華早有預(yù)謀，是日本既定國策。早在明治維新時期，日本就確立了以“武國”和擴(kuò)張為最高國策，積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)。到甲午戰(zhàn)前，日本已經(jīng)建成了一支近代化的海陸軍。當(dāng)日本做好了發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的一切準(zhǔn)備之后，便極力制造挑起戰(zhàn)爭的借口。為此，日本外相陸奧宗光密令駐朝大使：“促成中日沖突，實(shí)為當(dāng)前之急務(wù)，為實(shí)行此事，可采取任何手段。”因此，朝鮮成為侵略中國的理想跳板。

　　（2）東學(xué)黨起義——機(jī)會：在 1894年春，朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義，朝鮮國王十分恐慌，請求宗主國——中國，清政府派兵協(xié)助鎮(zhèn)壓。日本侵略者以保護(hù)在朝日本僑民為由也派兵進(jìn)入朝鮮。為發(fā)動侵略戰(zhàn)爭制造釁端，戰(zhàn)爭已一觸即發(fā)。

　�。�3）中國的態(tài)度：正逢慈禧太后60大壽慶典，不愿因戰(zhàn)爭而敗興；而李鴻章也想避戰(zhàn)保船（自己苦心經(jīng)營近二十年的北洋艦隊）�？傊�，中國方面是消極應(yīng)戰(zhàn)。這種態(tài)度危害極大，因為這樣會導(dǎo)致清政府不會積極備戰(zhàn)。

　　在這種情況下，于1894年7月，日軍不宣而戰(zhàn)，在朝鮮豐島附近海面襲擊中國的運(yùn)兵船，揭開了戰(zhàn)爭的序幕。8月，清政府被迫對日宣戰(zhàn)。是年為舊歷甲午年，故史稱“甲午中日戰(zhàn)爭”。

　　2. 重要戰(zhàn)役

　　從剛才戰(zhàn)爭的背景分析可知：日本方面蓄謀已久，積極備戰(zhàn)，而清政府戰(zhàn)前不積極備戰(zhàn)，戰(zhàn)時避戰(zhàn)求和、避戰(zhàn)保船、消極抵抗。這直接招致了中國軍隊的節(jié)節(jié)敗退。