標(biāo)題形式 文章列表

• 09高考物理估算型命題求解思路 2009-08-11

  難點(diǎn)35高考估算型命題求解思路靈活運(yùn)用物理知識對具體問題進(jìn)行合理的估算，是考生科學(xué)素質(zhì)和學(xué)習(xí)潛能的重要體現(xiàn).因此近幾年的高考命題中，幾乎每年都有估算型命題出現(xiàn)，應(yīng)引起足夠的重視.●難點(diǎn)展臺1.(★★★)在粒子

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• 09高考物理力與物體的平衡測試6 2009-08-11

  力與物體的平衡檢測題1．如圖所示，質(zhì)量為m的重球放在水平桌面上靜止不動(dòng)，則（）A．桌面受到重力的作用，大小等mg，方向豎直向下B．桌面受到球?qū)λ�的彈力的作用，大小等于mg，方向豎直向上C．桌面受到球?qū)λ�的彈�?

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• 09高考物理力與重力測試2 2009-08-11

  力與重力1．關(guān)于力的說法中正確的是（）A．力可以離開施力物體或受力物體而獨(dú)立存在B．對于力只需要說明其大小，而無需說明其方向C．一個(gè)施力物體只能有一個(gè)受力物體D．一個(gè)受力物體可以有幾個(gè)施力物體點(diǎn)擊下載：htt

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• 09高考物理人船模型1 2009-08-11

  人船模型之一人船模型，不僅是動(dòng)量守恒問題中典型的物理模型，也是最重要的力學(xué)綜合模型之一．對人船模型及其典型變形的研究，將直接影響著力學(xué)過程的發(fā)生，發(fā)展和變化，在將直接影響著力學(xué)過程的分析思路，通過類比

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• 09高考物理人船模型2 2009-08-11

  人船模型之二動(dòng)量守衡定律是自然界最重要最普遍的歸律之一，利用該定律只考慮相互作用物體作用前后動(dòng)量變化的關(guān)系，省去了具體細(xì)節(jié)的討論，為我們解決力學(xué)問題提供了一種簡捷的方法和思路。人船模型問題是一種很常見

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• 09高考物理三種方法算沖量 2009-08-11

  三種方法算沖量編者按：在初學(xué)沖量和動(dòng)量時(shí)，許多讀者來信反映在理解和計(jì)算沖量的時(shí)候比較困難。應(yīng)廣大讀者需求，本期特別為大家準(zhǔn)備了這篇文章，希望同學(xué)們可以認(rèn)真、反復(fù)的閱讀，從而對沖量達(dá)到輕車熟路的程度。力

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• 09高考物理萬有引力典型例題剖析 2009-08-11

  萬有引力典型例題剖析1.亞洲一號是我國自行發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星，設(shè)地球的自轉(zhuǎn)角速度恒定，則亞洲一號（）A.運(yùn)行軌道可以是橢圓B.沿著與赤道成一定角度的軌道運(yùn)行C.它運(yùn)行的軌道半徑是一確定的值D.如果需要，它可以定

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• 09高考物理萬有引力定律 2009-08-11

  萬有引力定律復(fù)習(xí)要點(diǎn)1．萬有引力定律及其應(yīng)用2．人造地球衛(wèi)星3．宇宙速度4．天體的圓運(yùn)動(dòng)分析二、難點(diǎn)剖析點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=147144

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• 09高考物理萬有引力定律及其應(yīng)用 2009-08-11

  萬有引力定律及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1．掌握萬有引力定律的內(nèi)容并能夠應(yīng)用萬有引力定律解決天體、衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)問題2．掌握宇宙速度的概念3．掌握用萬有引力定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)問題的基本方法和基本技能教學(xué)重

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• 09高考物理萬有引力定律理論的成就 2009-08-11

  萬有引力理論的成就【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2．會用萬有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量和密度3．掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)知識分析具體問題的方法能力目標(biāo)通過求解太陽.地球的質(zhì)量，培

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• 09高考物理萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)1 2009-08-11

  萬有引力定律和天體運(yùn)動(dòng)1.考點(diǎn)分析：萬有引力應(yīng)用、人造衛(wèi)星依然為命題熱點(diǎn)。解決這類問題，一是強(qiáng)調(diào)抓基本方法，牢牢把握衛(wèi)星的向心力由萬有引力提供；二是要從道理上明白衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)過程，如衛(wèi)星軌道半徑、線速度、

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• 09高考物理萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)2 2009-08-11

  萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)1．卡文迪許巧妙地利用扭秤裝置，第一次在實(shí)驗(yàn)室里測出了萬有引力恒量的數(shù)值，在他的實(shí)驗(yàn)裝置中，下列哪些措施是為了測量極小的引力而采取的？（）A．將測量力變?yōu)闇y量力矩B．使固定小球的質(zhì)量盡

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• 09高考物理萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)3 2009-08-11

  萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)一、考點(diǎn)聚焦1．萬有引力定律2．萬有引力定律的應(yīng)用．人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)（限于圓軌道）3．宇宙速度二、知識掃描1．萬有引力定律：點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=147134

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• 09高考物理五種方法求介質(zhì)的折射率 2009-08-11

  五種方法求介質(zhì)的折射率折射率是光學(xué)中重要的物理量之一，求折射率主要有五種方法。一.運(yùn)用折射率公式例1.一束光由空氣射入介質(zhì)中，入射角為60，折射光線與反射光線垂直，求這種介質(zhì)的折射率。點(diǎn)擊下載：http://file

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• 09高考物理信息給予型命題特點(diǎn)及切入 2009-08-11

  難點(diǎn)37高考信息給予型命題特點(diǎn)及切入信息題是近幾年高考卷中出現(xiàn)的一種新情景試題.它在題干或問題中以現(xiàn)代科技、日常生產(chǎn)生活中的某個(gè)事件、問題為背景，提供一些信息(如：描述問題的過程、提供新的規(guī)律、公式、圖象

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• 09高考物理一般的圓周運(yùn)動(dòng)問題 2009-08-11

  一般性的圓周運(yùn)動(dòng)問題一、考點(diǎn)聚焦勻速圓周運(yùn)動(dòng)、線速度、角速度、周期、向心加速度二、知識掃描1．變速圓周運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=147126

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• 09高考物理一般性圓周運(yùn)動(dòng)問題 2009-08-11

  一般性圓周運(yùn)動(dòng)問題1．質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的圓形軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)，若經(jīng)最高點(diǎn)不脫離轉(zhuǎn)道的臨界速度為v，則當(dāng)小球以2v速度經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)，小球?qū)�軌道的壓力大小為（）A．0B．mgC．3mgD．5mg點(diǎn)擊下載：http://files

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• 高二物理變壓器2 2009-08-11

  變壓器（課后作業(yè)）一、鞏固拓展1．下列有關(guān)理想變壓器的說法正確的是：()A．原、副線圈中交變電流的頻率一定相等B.原線圈的導(dǎo)線比副線圈導(dǎo)線細(xì)C．穿過原、副線圈的磁通量的變化率一定相等D.副線圈的輸出功率和原線

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• 09高考物理總復(fù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo) 2009-08-10

  2009年高三物理總復(fù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)高中物理涉及到力、熱、光、電和原子物理等方面的知識，內(nèi)容多、時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重。特別是物理考試中還強(qiáng)調(diào)了要考查理解能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、推理能力、分析綜合能力和動(dòng)用數(shù)學(xué)工具解決物

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• 09高考物理直線運(yùn)動(dòng) 2009-08-10

  直線運(yùn)動(dòng)1、彈簧秤掛在升降機(jī)的頂板上，下端掛一質(zhì)量為2kg的物體．當(dāng)升降機(jī)在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)始終是16N．如果從升降機(jī)的速度為3m/s時(shí)開始計(jì)時(shí)，則經(jīng)過1s，升降機(jī)的位移可能是（g取10m/s2）（AC）A．2mB

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• 09高考物理知識點(diǎn)實(shí)用口訣 2009-08-10

  高中物理知識點(diǎn)實(shí)用口訣說明：高中物理的確難，實(shí)用口訣能幫忙。物理公式、規(guī)律主要通過理解和運(yùn)用來記憶，本口訣也要通過理解，發(fā)揮韻調(diào)特點(diǎn)，能對高中物理重要知識記憶起輔助作用。本稿根據(jù)網(wǎng)上資料《高中物理實(shí)用

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• 09高考物理振動(dòng)和波 2009-08-10

  振動(dòng)和波熱點(diǎn)1從質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)分析波的形成與傳播例1（2007年山東）湖面上一點(diǎn)O上下振動(dòng)，振幅為0.2m，以O(shè)點(diǎn)為圓心形成圓形水波，如圖6-8所示，A、B、O三點(diǎn)在一條直線上，OA間距離為4.0m，OB間距離為2.4m。某時(shí)刻O點(diǎn)處

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• 09高考物理運(yùn)動(dòng)學(xué) 2009-08-10

  模型組合講解--運(yùn)動(dòng)學(xué)【模型概述】在近年的高考中對各類運(yùn)動(dòng)的整合度有所加強(qiáng)，如直線運(yùn)動(dòng)之間整合，曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)整合等，不管如何整合，我們都可以看到共性的東西，就是圍繞著運(yùn)動(dòng)的同時(shí)性、獨(dú)立性而進(jìn)行�！�

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• 09高考物理圓周運(yùn)動(dòng)與臨界問題 2009-08-10

  圓周運(yùn)動(dòng)與臨界問題圓周運(yùn)動(dòng)是一種特殊的也是較為簡單的曲線運(yùn)動(dòng)，可分為勻速圓周運(yùn)動(dòng)和變速圓周運(yùn)動(dòng)．它們服從相同的力學(xué)規(guī)律，但又有著不同的運(yùn)動(dòng)特征，其臨界問題也是錯(cuò)綜復(fù)雜的．一、圓周運(yùn)動(dòng)的特征與解題基本思

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• 09高考物理圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析 2009-08-10

  難點(diǎn)3圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析一、難點(diǎn)形成的原因1、對向心力和向心加速度的定義把握不牢固，解題時(shí)不能靈活的應(yīng)用。2、圓周運(yùn)動(dòng)線速度與角速度的關(guān)系及速度的合成與分解的綜合知識應(yīng)用不熟練，只是了解大概，在解題過程

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• 09高考物理原子物理 2009-08-10

  原子物理題型一：動(dòng)量守恒定律與微觀粒子的碰撞相結(jié)合的綜合性問題解彈性碰撞的雙守恒式時(shí)，最好能記住碰后的速度的解。碰撞后發(fā)生核反應(yīng)，釋放的核能轉(zhuǎn)變成粒子的動(dòng)能，注意總能量守恒與動(dòng)量守恒相結(jié)合。［例1］實(shí)

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• 09高考物理有關(guān)天體運(yùn)動(dòng)的問題處理 2009-08-10

  有關(guān)天體運(yùn)動(dòng)的問題處理處理天體運(yùn)動(dòng)問題的基本方法是：根據(jù)題意建立圓周運(yùn)動(dòng)的模型，確定向心力的來源。列出圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)方程求解。萬有引力定律的應(yīng)用一、高考試題中萬有引力定律解題的幾種常見類型：1、對未

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• 09高考物理用圖象法巧解機(jī)車功率問題 2009-08-10

  用圖象法巧解機(jī)車功率不少問題若通過一般計(jì)算法進(jìn)行分析處理，往往很難順利地、鮮明地得出結(jié)論，而用圖象法有時(shí)會事半功倍，簡潔明了。例1.火車在恒定功率下由靜止出發(fā)，沿水平軌道行駛，5min后速度達(dá)到最大20m/s，

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• 09高考物理研究物理問題的圖象方法 2009-08-10

  研究物理問題的圖象方法在物理學(xué)中，兩個(gè)物理量間的函數(shù)關(guān)系，不僅可以用公式表示，而且還可以用圖象表示。物理圖象是數(shù)與形相結(jié)合的產(chǎn)物，是具體與抽象相結(jié)合的體現(xiàn)，它能夠直觀、形象、簡潔的展現(xiàn)兩個(gè)物理量之間的

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• 09高考物理先加速后減速模型 2009-08-10

  模型組合講解--先加速后減速模型【模型概述】物體先加速后減速的問題是運(yùn)動(dòng)學(xué)中典型的綜合問題，也是近幾年的高考熱點(diǎn)，同學(xué)在求解這類問題時(shí)一定要注意前一過程的末速度是下一過程的初速度，如能畫出速度圖象就更明

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