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• 09高考物理估算型命題求解思路 2009-08-11

  難點35高考估算型命題求解思路靈活運用物理知識對具體問題進行合理的估算，是考生科學素質和學習潛能的重要體現(xiàn).因此近幾年的高考命題中，幾乎每年都有估算型命題出現(xiàn)，應引起足夠的重視.●難點展臺1.(★★★)在粒子

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• 09高考物理力與物體的平衡測試6 2009-08-11

  力與物體的平衡檢測題1．如圖所示，質量為m的重球放在水平桌面上靜止不動，則（）A．桌面受到重力的作用，大小等mg，方向豎直向下B．桌面受到球對它的彈力的作用，大小等于mg，方向豎直向上C．桌面受到球對它的彈力

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• 09高考物理力與重力測試2 2009-08-11

  力與重力1．關于力的說法中正確的是（）A．力可以離開施力物體或受力物體而獨立存在B．對于力只需要說明其大小，而無需說明其方向C．一個施力物體只能有一個受力物體D．一個受力物體可以有幾個施力物體點擊下載：htt

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• 09高考物理人船模型1 2009-08-11

  人船模型之一人船模型，不僅是動量守恒問題中典型的物理模型，也是最重要的力學綜合模型之一．對人船模型及其典型變形的研究，將直接影響著力學過程的發(fā)生，發(fā)展和變化，在將直接影響著力學過程的分析思路，通過類比

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• 09高考物理人船模型2 2009-08-11

  人船模型之二動量守衡定律是自然界最重要最普遍的歸律之一，利用該定律只考慮相互作用物體作用前后動量變化的關系，省去了具體細節(jié)的討論，為我們解決力學問題提供了一種簡捷的方法和思路。人船模型問題是一種很常見

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• 09高考物理三種方法算沖量 2009-08-11

  三種方法算沖量編者按：在初學沖量和動量時，許多讀者來信反映在理解和計算沖量的時候比較困難。應廣大讀者需求，本期特別為大家準備了這篇文章，希望同學們可以認真、反復的閱讀，從而對沖量達到輕車熟路的程度。力

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• 09高考物理萬有引力典型例題剖析 2009-08-11

  萬有引力典型例題剖析1.亞洲一號是我國自行發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星，設地球的自轉角速度恒定，則亞洲一號（）A.運行軌道可以是橢圓B.沿著與赤道成一定角度的軌道運行C.它運行的軌道半徑是一確定的值D.如果需要，它可以定

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• 09高考物理萬有引力定律 2009-08-11

  萬有引力定律復習要點1．萬有引力定律及其應用2．人造地球衛(wèi)星3．宇宙速度4．天體的圓運動分析二、難點剖析點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=147144

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• 09高考物理萬有引力定律及其應用 2009-08-11

  萬有引力定律及其應用教學目標：1．掌握萬有引力定律的內容并能夠應用萬有引力定律解決天體、衛(wèi)星的運動問題2．掌握宇宙速度的概念3．掌握用萬有引力定律和牛頓運動定律解決衛(wèi)星運動問題的基本方法和基本技能教學重

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• 09高考物理萬有引力定律理論的成就 2009-08-11

  萬有引力理論的成就【學習目標】1．了解萬有引力定律在天文學上的應用2．會用萬有引力定律計算天體的質量和密度3．掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析具體問題的方法能力目標通過求解太陽.地球的質量，培

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• 09高考物理萬有引力與天體運動1 2009-08-11

  萬有引力定律和天體運動1.考點分析：萬有引力應用、人造衛(wèi)星依然為命題熱點。解決這類問題，一是強調抓基本方法，牢牢把握衛(wèi)星的向心力由萬有引力提供；二是要從道理上明白衛(wèi)星的運動過程，如衛(wèi)星軌道半徑、線速度、

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• 09高考物理萬有引力與天體運動2 2009-08-11

  萬有引力與天體運動1．卡文迪許巧妙地利用扭秤裝置，第一次在實驗室里測出了萬有引力恒量的數(shù)值，在他的實驗裝置中，下列哪些措施是為了測量極小的引力而采取的？（）A．將測量力變?yōu)闇y量力矩B．使固定小球的質量盡

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• 09高考物理萬有引力與天體運動3 2009-08-11

  萬有引力與天體運動一、考點聚焦1．萬有引力定律2．萬有引力定律的應用．人造地球衛(wèi)星的運動（限于圓軌道）3．宇宙速度二、知識掃描1．萬有引力定律：點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=147134

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• 09高考物理五種方法求介質的折射率 2009-08-11

  五種方法求介質的折射率折射率是光學中重要的物理量之一，求折射率主要有五種方法。一.運用折射率公式例1.一束光由空氣射入介質中，入射角為60，折射光線與反射光線垂直，求這種介質的折射率。點擊下載：http://file

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• 09高考物理信息給予型命題特點及切入 2009-08-11

  難點37高考信息給予型命題特點及切入信息題是近幾年高考卷中出現(xiàn)的一種新情景試題.它在題干或問題中以現(xiàn)代科技、日常生產生活中的某個事件、問題為背景，提供一些信息(如：描述問題的過程、提供新的規(guī)律、公式、圖象

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• 09高考物理一般的圓周運動問題 2009-08-11

  一般性的圓周運動問題一、考點聚焦勻速圓周運動、線速度、角速度、周期、向心加速度二、知識掃描1．變速圓周運動特點：點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=147126

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• 09高考物理一般性圓周運動問題 2009-08-11

  一般性圓周運動問題1．質量為m的小球在豎直平面內的圓形軌道內側運動，若經最高點不脫離轉道的臨界速度為v，則當小球以2v速度經過最高點時，小球對軌道的壓力大小為（）A．0B．mgC．3mgD．5mg點擊下載：http://files

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• 高二物理變壓器2 2009-08-11

  變壓器（課后作業(yè)）一、鞏固拓展1．下列有關理想變壓器的說法正確的是：()A．原、副線圈中交變電流的頻率一定相等B.原線圈的導線比副線圈導線細C．穿過原、副線圈的磁通量的變化率一定相等D.副線圈的輸出功率和原線

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• 09高考物理總復習學法指導 2009-08-10

  2009年高三物理總復習學法指導高中物理涉及到力、熱、光、電和原子物理等方面的知識，內容多、時間緊，復習任務重。特別是物理考試中還強調了要考查理解能力、實驗能力、推理能力、分析綜合能力和動用數(shù)學工具解決物

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• 09高考物理直線運動 2009-08-10

  直線運動1、彈簧秤掛在升降機的頂板上，下端掛一質量為2kg的物體．當升降機在豎直方向運動時，彈簧秤的示數(shù)始終是16N．如果從升降機的速度為3m/s時開始計時，則經過1s，升降機的位移可能是（g取10m/s2）（AC）A．2mB

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• 09高考物理知識點實用口訣 2009-08-10

  高中物理知識點實用口訣說明：高中物理的確難，實用口訣能幫忙。物理公式、規(guī)律主要通過理解和運用來記憶，本口訣也要通過理解，發(fā)揮韻調特點，能對高中物理重要知識記憶起輔助作用。本稿根據(jù)網上資料《高中物理實用

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• 09高考物理振動和波 2009-08-10

  振動和波熱點1從質點的振動分析波的形成與傳播例1（2007年山東）湖面上一點O上下振動，振幅為0.2m，以O點為圓心形成圓形水波，如圖6-8所示，A、B、O三點在一條直線上，OA間距離為4.0m，OB間距離為2.4m。某時刻O點處

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• 09高考物理運動學 2009-08-10

  模型組合講解--運動學【模型概述】在近年的高考中對各類運動的整合度有所加強，如直線運動之間整合，曲線運動與直線運動整合等，不管如何整合，我們都可以看到共性的東西，就是圍繞著運動的同時性、獨立性而進行。【

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• 09高考物理圓周運動與臨界問題 2009-08-10

  圓周運動與臨界問題圓周運動是一種特殊的也是較為簡單的曲線運動，可分為勻速圓周運動和變速圓周運動．它們服從相同的力學規(guī)律，但又有著不同的運動特征，其臨界問題也是錯綜復雜的．一、圓周運動的特征與解題基本思

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• 09高考物理圓周運動的實例分析 2009-08-10

  難點3圓周運動的實例分析一、難點形成的原因1、對向心力和向心加速度的定義把握不牢固，解題時不能靈活的應用。2、圓周運動線速度與角速度的關系及速度的合成與分解的綜合知識應用不熟練，只是了解大概，在解題過程

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• 09高考物理原子物理 2009-08-10

  原子物理題型一：動量守恒定律與微觀粒子的碰撞相結合的綜合性問題解彈性碰撞的雙守恒式時，最好能記住碰后的速度的解。碰撞后發(fā)生核反應，釋放的核能轉變成粒子的動能，注意總能量守恒與動量守恒相結合。［例1］實

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• 09高考物理有關天體運動的問題處理 2009-08-10

  有關天體運動的問題處理處理天體運動問題的基本方法是：根據(jù)題意建立圓周運動的模型，確定向心力的來源。列出圓周運動的動力學方程求解。萬有引力定律的應用一、高考試題中萬有引力定律解題的幾種常見類型：1、對未

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• 09高考物理用圖象法巧解機車功率問題 2009-08-10

  用圖象法巧解機車功率不少問題若通過一般計算法進行分析處理，往往很難順利地、鮮明地得出結論，而用圖象法有時會事半功倍，簡潔明了。例1.火車在恒定功率下由靜止出發(fā)，沿水平軌道行駛，5min后速度達到最大20m/s，

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• 09高考物理研究物理問題的圖象方法 2009-08-10

  研究物理問題的圖象方法在物理學中，兩個物理量間的函數(shù)關系，不僅可以用公式表示，而且還可以用圖象表示。物理圖象是數(shù)與形相結合的產物，是具體與抽象相結合的體現(xiàn)，它能夠直觀、形象、簡潔的展現(xiàn)兩個物理量之間的

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• 09高考物理先加速后減速模型 2009-08-10

  模型組合講解--先加速后減速模型【模型概述】物體先加速后減速的問題是運動學中典型的綜合問題，也是近幾年的高考熱點，同學在求解這類問題時一定要注意前一過程的末速度是下一過程的初速度，如能畫出速度圖象就更明

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