標(biāo)題形式 文章列表

• 高一歷史教案：《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-23

  高一歷史教案：《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、性質(zhì)和影響;《天津條約》和《北京條約》;火燒圓明園;俄國(guó)侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土。 獲取知識(shí)的過程、結(jié)果 分析《天津

  [ 閱讀全文 ]

• 高一歷史教案：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-23

  高一歷史教案：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握《南京條約》及其附件 ;《望廈條約》和《黃埔條約》;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。 獲取知識(shí)的過程、結(jié)果：分析第一批不平等條約的危害，使學(xué)生掌握鴉

  [ 閱讀全文 ]

• 高一歷史教案：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-23

  高一歷史教案：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)和世界;禁煙運(yùn)動(dòng);鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、經(jīng)過及結(jié)果。 獲取知識(shí)的過程、結(jié)果 通過了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中外狀況，使學(xué)生掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)

  [ 閱讀全文 ]

• 祖國(guó)歷史的開篇(先秦) 2009-08-27

  1．正確認(rèn)識(shí)原始社會(huì)的歷史特征，從社會(huì)組織、生產(chǎn)力狀況、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面掌握原始社會(huì)各發(fā)展階段的狀況。用生產(chǎn)力的觀點(diǎn)分析原始社會(huì)瓦解的原因。2．運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)奴隸社會(huì)取代原始社會(huì)的進(jìn)步性，

  [ 閱讀全文 ]

• 同盟會(huì)的建立和革命形勢(shì)的發(fā)展 2009-08-27

  一、同盟會(huì)的建立及其政治綱領(lǐng)1．同盟會(huì)的建立(1)建立條件：①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：20世紀(jì)初，民族資本主義雖然受到帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫，但仍有比較迅速的發(fā)展。②階級(jí)基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大。③思想基礎(chǔ)：資產(chǎn)

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的深化和資產(chǎn)階級(jí)民主革命 2009-08-27

  主干知識(shí)分析七：北洋軍閥前期的反動(dòng)統(tǒng)治（1912年至1919年）知識(shí)概括歸納[介紹]北洋軍閥的統(tǒng)治是指1932-1928年長(zhǎng)達(dá)16年之久的代表大地主、大買辦利益的賣國(guó)專制統(tǒng)治。其建立的標(biāo)志是袁世凱于1912年3月在北京就任中華

  [ 閱讀全文 ]

• 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展 2009-08-27

  知道法蘭西第三國(guó)共和國(guó)憲法和《德意志帝國(guó)憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國(guó)君主立憲制與法國(guó)共和制的異同。分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與能力掌握《法蘭西第三共和國(guó)憲法》、

  [ 閱讀全文 ]

• 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展 2009-08-27

  2．教材分析與教學(xué)建議本節(jié)教材主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一，法國(guó)共和政體的確立；第二，德意志特色的君主立憲制。法蘭西與德意志是歐洲大陸的兩個(gè)重要的國(guó)家，隨著這兩個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立，代議制在歐洲

  [ 閱讀全文 ]

• 中華人民共和國(guó)史 2009-08-27

  【高考命題趨向】建國(guó)后的歷史在高考中所占比重較大，各年高考多有大題出現(xiàn)。今后在文綜考試中應(yīng)特別注意與國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)關(guān)系密切的內(nèi)容�！倦A段特征】中華人民共和國(guó)史大致分四個(gè)歷史時(shí)期：從1949年中華人民共和國(guó)

  [ 閱讀全文 ]

• 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 2009-08-27

  1．分析日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，準(zhǔn)確理解盧溝橋事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志，也是中華民族全面抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志。2．準(zhǔn)確掌握抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的過程，分析其形成的原因及特點(diǎn)。正確認(rèn)識(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)

  [ 閱讀全文 ]

• 中華民國(guó)的成立 2009-08-27

  學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)要求：了解或掌握帝國(guó)主義的嚴(yán)守中立和南北議和的實(shí)質(zhì)；南京臨時(shí)政府的成立及其對(duì)內(nèi)、對(duì)外政策；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的頒布及其性質(zhì)。袁世凱篡奪辛亥革命果實(shí)的過程和原因；辛亥革命的歷史功績(jī)、失敗

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn) 2009-08-27

  了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。二、資料卡片：氏族：也叫氏族公社，是按照血統(tǒng)關(guān)系結(jié)成的集團(tuán)，先后經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個(gè)階段。部落聯(lián)盟：以氏族為單位，幾個(gè)相互通婚的氏族，

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)民族資本主義曲折發(fā)展及歸宿 2009-08-27

  教學(xué)思路針對(duì)高三歷史教學(xué)的特點(diǎn)，本節(jié)課采用縱向梳理為主，橫向鏈接為輔，高考真題剖析為引，理論升華為終的教學(xué)方法。在教學(xué)中，主要是通過知識(shí)整合，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的思維，以達(dá)到第二輪構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的目的。重點(diǎn)各

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)歷史必記知識(shí)三百條 2009-08-27

  1、已知的在中國(guó)境內(nèi)生活的最古老的原始人類，是元謀猿人。在中國(guó)云南省元謀盆地發(fā)現(xiàn)的顆古人類牙齒化石，經(jīng)科學(xué)鑒定，距今約有170多萬年了。2、約70--20萬年前，北京猿人（簡(jiǎn)稱北京人），生活在北京周口店龍骨山的

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)近代現(xiàn)代的文化 2009-08-27

  1．依據(jù)具體史實(shí)概括近代前期、近代后期、社會(huì)主義時(shí)期文化發(fā)展的基本特征，準(zhǔn)確掌握其思想、文學(xué)、藝術(shù)、教育、科技以及史學(xué)等方面的成就。2．掌握梁?jiǎn)⒊�、�?yán)復(fù)、李大釗、魯迅、郭沫若、李四光、陶行之、錢學(xué)森、施

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)近代前期的歷史（2） 2009-08-27

  本講是舊民主主義革命終結(jié)的歷史，有其高潮，也有其衰落的表現(xiàn)。在過去高考中考題內(nèi)容波及的比重很大，幾乎所有的問題都涉及過，考查的題型以選擇題居多，也有問答題。其中問答題均為包括本講知識(shí)的綜合性題目，從未

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)近代前期的歷史（一） 2009-08-27

  作為社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)的中國(guó)近代史第一階段，是高考考查的重點(diǎn)。根據(jù)歷史高考試題統(tǒng)計(jì)，尤其是近年來，年年有考題，其命題方式新穎，思路多變，理論含量較高。從題型結(jié)構(gòu)看，本單元高考試題以選擇題、問答題為主，也出現(xiàn)兩

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 教案 2009-08-27

  1.知識(shí)方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史條件；共產(chǎn)主義小組的建立；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及偉大意義；民主革命綱領(lǐng)的制定；工人運(yùn)動(dòng)的高潮。2.能力方面：（1）通過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生》教案設(shè)計(jì) 2009-08-27

  一：知識(shí)要求1：我黨成立的歷史條件。2：我黨誕生的過程（中共一大）及偉大的歷史意義。3：我黨二大和民主革命綱領(lǐng)的制定。4：中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一次高潮及教訓(xùn)。二：思想要求1：五四運(yùn)動(dòng)的初步勝利，為我黨的創(chuàng)立準(zhǔn)

  [ 閱讀全文 ]

• 中國(guó)邊疆地區(qū)的新危機(jī)和中法戰(zhàn)爭(zhēng) 2009-08-27

  一、中國(guó)邊疆地區(qū)的新危機(jī)1.背景19世紀(jì)70年代以后，西方資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義階段過渡，加緊爭(zhēng)奪殖民地，中國(guó)成為它們爭(zhēng)奪的主要目標(biāo)2.表現(xiàn)新疆：浩罕國(guó)阿古柏入侵沙俄占伊犁并支持阿古柏英國(guó)支持阿古柏西藏：英侵

  [ 閱讀全文 ]

• 爭(zhēng)取和平民主和內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) 2009-08-27

  1．知識(shí)：抗戰(zhàn)勝利后，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾；重慶談判；雙十協(xié)定；政治協(xié)商會(huì)議；蔣介石對(duì)解放區(qū)的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻。2．能力：對(duì)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)戰(zhàn)、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)之不同性質(zhì)的能力。3．思想：認(rèn)

  [ 閱讀全文 ]

• 國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2009-08-27

  了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其特征。初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識(shí)的能力。運(yùn)用所掌握的知識(shí)，概括從文明初期到西周時(shí)代的歷史演進(jìn)過程。概括中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)，分析宗法制對(duì)我國(guó)社會(huì)的

  [ 閱讀全文 ]

• 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 2009-08-27

  1．知識(shí)要求：了解或掌握義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展的概況；八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)間、國(guó)家，義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的戰(zhàn)斗；《辛丑條約》的內(nèi)容及其影響。2．能力要求：（1）通過義和團(tuán)扶清滅洋口號(hào)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物

  [ 閱讀全文 ]

• 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 2009-08-27

  1．知識(shí)要求：了解或掌握洋務(wù)派和頑固派的出現(xiàn)與他們之間的主要分歧；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、口號(hào)、主要內(nèi)容，軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因；正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。2．能力要求：（1）通過比較洋務(wù)派和

  [ 閱讀全文 ]

• 第二節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 2009-08-27

  教學(xué)目的一`要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)洋務(wù)派與頑固派；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的原因；對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。二`要求學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)1洋務(wù)派和頑固派在維護(hù)清王朝統(tǒng)治的根本立場(chǎng)上相同，但在解決內(nèi)憂外患的政策

  [ 閱讀全文 ]

• 《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2009-08-27

  、知識(shí)目標(biāo)1.中國(guó)近代史的起止時(shí)間、分期及社會(huì)性質(zhì)2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的世界形勢(shì)及清朝統(tǒng)治的危機(jī)3.鴉片走私和禁煙運(yùn)動(dòng)4.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過程5.識(shí)記知識(shí)點(diǎn)：虎門銷煙三元里人民的抗英斗爭(zhēng)二、德育目標(biāo)1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是西方資本主

  [ 閱讀全文 ]

• 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 2009-08-27

  1.知識(shí)要求：了解或掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)和世界；英國(guó)向中國(guó)走私鴉片的原因及危害；林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)；英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和經(jīng)過；中國(guó)軍民奮勇抵抗；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束；中英《南京條約》；中英《五口通商章

  [ 閱讀全文 ]

• 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì) 2009-08-27

  1．本課內(nèi)容概要本課主要闡述了列強(qiáng)通過兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開了中國(guó)門戶，并強(qiáng)迫清政府簽定了一系列不平等條約，憑借不平等條約所攫取的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)，大量向中國(guó)傾銷商品，掠奪原料，由此中國(guó)逐漸依附于世界資本主義

  [ 閱讀全文 ]

• 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和新思潮的萌發(fā) 2009-08-27

  共3課時(shí)（第7節(jié)的資政新篇一目此階段不必直接接觸）。第1課時(shí)側(cè)重于：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背景和原因分析、中國(guó)失敗的原因。第2課時(shí)側(cè)重于：南京條約及整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響；同時(shí)結(jié)合新思潮萌發(fā)的原因。第3課時(shí)側(cè)重于：知

  [ 閱讀全文 ]

• 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 2009-08-27

  通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握中英《南京條約》、中英《五口通商章程》和《虎門條約》、中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。2．能力方面（1）通過對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后第一批不平等條約主要內(nèi)容的

  [ 閱讀全文 ]