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首頁(yè) > 高考資源網(wǎng) > 高中課件 > 高三語(yǔ)文課件
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高三語(yǔ)文課件:邊城 2009-05-12

    黃昏來(lái)時(shí),翠翠坐在家中屋后白塔下看云感到凄涼胡思亂想喊爺爺回家哭點(diǎn)擊下載全部:邊城
  • 高三語(yǔ)文課件:在海邊 2009-05-12

    其一:廈門島四周的海水湛藍(lán)澄碧,溫婉妍麗,那近乎透明、終日涌動(dòng)不息的藍(lán)色襯著島上西式建筑的紅磚綠瓦,還有散立有海濱山坡的芭蕉、椰樹、鳳凰、木棉,這是南方的海,我故鄉(xiāng)的海,終日奔涌喧嘩著陽(yáng)光的海。點(diǎn)擊下
  • 高三語(yǔ)文課件:高中語(yǔ)文第四冊(cè)第十六課《三塊錢國(guó)幣》 2009-05-12

    了解大學(xué)生與吳太太之間的三次交鋒,弄清矛盾沖突的開端、發(fā)展和結(jié)局。通過(guò)臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明了解兩個(gè)主要人物的思想性格。體會(huì)作者出人意料的安排劇本結(jié)構(gòu)的妙處。品味劇本幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。點(diǎn)擊下載全部:高中語(yǔ)文第四
  • 高三語(yǔ)文課件:面朝大海,春暖花開 2009-05-12

    海子在不到七年的創(chuàng)作生涯里,留下了大量的文學(xué)作品,包括詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、論文等。他所寫的二百余首抒情詩(shī)和七部長(zhǎng)詩(shī)影響較大,他的抒情詩(shī)有浪漫的、夢(mèng)幻的色彩,他把自己童年與少年時(shí)代的鄉(xiāng)村生活,凝結(jié)成質(zhì)樸的
  • 高三語(yǔ)文課件:識(shí)取廬山真面目—作文審題立意詳解 2009-05-12

    識(shí)得廬山真面目 即使身在此山中 審題立意技巧詳解點(diǎn)擊下載全部:識(shí)取廬山真面目作文審題立意詳解
  • 高三語(yǔ)文課件:重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地 2009-05-12

    想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛因斯坦點(diǎn)擊下載全部:重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地
  • 高三語(yǔ)文課件:詩(shī)經(jīng)(伐檀碩鼠)課件 2009-05-12

    《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)韻文的源頭,是中國(guó)詩(shī)史的光輝起點(diǎn)。它形式多樣:史詩(shī)、諷刺詩(shī)、敘事詩(shī)、戀歌、戰(zhàn)歌、頌歌、節(jié)令歌以及勞動(dòng)歌謠樣樣都有。它內(nèi)容豐富:對(duì)周代社會(huì)生活的各個(gè)方面,如勞動(dòng)與愛情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反
  • 高三語(yǔ)文課件:寫出真情 2009-05-12

    我還有一個(gè)毛病就是遇到寫文章就會(huì)頭痛。我寫一篇文章最少要想半個(gè)小時(shí)才能想出開頭。........,所以我不敢輕易下筆,每次都想得我頭痛。--郭金兆點(diǎn)擊下載全部:寫出真情
  • 高三語(yǔ)文課件:空中樓閣 2009-05-12

    山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,斯是陋室,唯我德馨。劉禹錫《陋室銘》點(diǎn)擊下載全部:空中樓閣
  • 高三語(yǔ)文課件:極光 2009-05-12

    極光釋詞極光(aurora)常常出現(xiàn)于緯度靠近地磁極地區(qū)上空大氣中的彩色發(fā)光現(xiàn)象。一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀。這些形狀有時(shí)穩(wěn)定有時(shí)作連續(xù)性變化。極光是來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)區(qū)的帶電高能粒子(可達(dá)10千電子伏)流使高
  • 高三語(yǔ)文課件:記敘文的描寫方法 2009-05-12

    行動(dòng)描寫,即對(duì)最有意義、最能顯示性格的人物的行為動(dòng)作的描寫。人物行為動(dòng)作是人物思想性格的具體體現(xiàn)。記敘文中對(duì)人物動(dòng)作描寫就是要寫出人具體事件或事情片斷中怎么做。行動(dòng)描寫的方法。1、對(duì)人物的動(dòng)作要有選擇
  • 高三語(yǔ)文課件:中國(guó)文學(xué)史 2009-05-12

    在文學(xué)演進(jìn)的意義上,我們把自漢高祖元年(前206)至漢景帝后元三年(前141)六、七十年,劃為西漢前期;把自漢武帝建元元年(前140)至漢宣帝黃龍?jiān)辏ㄇ埃矗梗┚攀辏瑒潪槲鳚h中期。這兩個(gè)時(shí)期的以詩(shī)賦
  • 高三語(yǔ)文課件:古詩(shī)詞常用典故集錦 2009-05-12

    2、長(zhǎng)城:《南史?檀道濟(jì)傳》,檀道濟(jì)是南朝宋的大將,權(quán)力很大,受到君臣猜忌。后來(lái)宋文帝借機(jī)殺他時(shí),檀道濟(jì)大怒道:乃壞汝萬(wàn)里長(zhǎng)城!后來(lái)就用萬(wàn)里長(zhǎng)城指守邊的將領(lǐng)。如陸游的《書憤》:塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已
  • 高三語(yǔ)文課件:外國(guó)散文 2009-05-12

    斯蒂芬.茨威格(1881----1942):奧地利文學(xué)家,主要成就在文學(xué)傳記和小說(shuō)創(chuàng)作方面.其主要作品有:《三位大師》《羅蔓.羅蘭》《焦躁的心》《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》《象棋的故事》《一顆心的淪亡》點(diǎn)擊下載全部:外
  • 高三語(yǔ)文課件:?jiǎn)巫衷掝}作文題例指導(dǎo) 2009-05-12

    一是內(nèi)容寬泛。命題者所給出的材料,既不是為考生審題立意提供統(tǒng)一的依據(jù),更不對(duì)考生作文主旨的確立進(jìn)行所謂的限制,因?yàn)樗?guī)定的只是一個(gè)大的范圍,而不是一個(gè)小的角度。如1995年高考,要求依據(jù)寓言詩(shī)《鳥的評(píng)說(shuō)
  • 高三語(yǔ)文課件:《寬容》序言3 2009-05-12

    青海:即青海湖。雪山:即祁連山。本詩(shī)反映了邊防戰(zhàn)士殺敵立功的壯志。詩(shī)的前兩句寫將士們極目所見和回望玉門關(guān)的景象,借以渲染戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛,點(diǎn)出環(huán)境;后兩句抒寫將士們決心破敵的豪情。點(diǎn)擊下載全部:《寬容》序言3
  • 高三語(yǔ)文課件:《寬容》序言2 2009-05-12

    作者亨德里克威廉房龍,荷裔美國(guó)作家和歷史學(xué)家。1882年出生于荷蘭鹿特丹市,當(dāng)過(guò)教師、編輯、記者,后在德國(guó)和美國(guó)讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用輕巧俏皮的語(yǔ)言講述歷史故事,代表作有《寬容》、《人類的故事》、《
  • 高三語(yǔ)文課件:孟郊<游子吟>與《項(xiàng)脊軒志》的對(duì)比閱讀 2009-05-12

    游子吟孟效慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。點(diǎn)擊下載全部:孟郊<游子吟>與《項(xiàng)脊軒志》的對(duì)比閱讀
  • 高三語(yǔ)文課件:記敘不是流水帳——用形象說(shuō)話 2009-05-12

    跳高跳高架前只剩下李鶴同學(xué)一人了。這時(shí)橫桿已升到1.47米,比去年的乙組跳高紀(jì)錄高出一厘米。比賽的哨聲響了,只見李鶴同學(xué)向前飛奔而去,在離橫桿不到半米的地方,他縱身一跳,一下子飛過(guò)了橫桿,打破了校運(yùn)動(dòng)會(huì)
  • 高三語(yǔ)文課件:空間旅行、時(shí)間旅行 2009-05-12

    盡管人類從誕生之日起就在探索宇宙奧秘的問(wèn)題上進(jìn)行著不懈的努力,但至今我們?nèi)詫?duì)宇宙知之甚少。人類是否真的能在不久的將來(lái)移居其它星球?點(diǎn)擊下載全部:空間旅行、時(shí)間旅行
  • 高三語(yǔ)文課件:改造我們的學(xué)習(xí) 2009-05-12

    指的是學(xué)風(fēng),指我們黨內(nèi)的革命隊(duì)伍內(nèi)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這是學(xué)習(xí)的根本問(wèn)題。點(diǎn)擊下載全部:改造我們的學(xué)習(xí)
  • 高三語(yǔ)文課件:我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律 2009-05-12

    教學(xué)目的???1.?積累詞語(yǔ)并掌握成語(yǔ)的用法。??????2.理解作者是如何認(rèn)識(shí)論述中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律的。3.培養(yǎng)閱讀質(zhì)疑和整合語(yǔ)義的能力。點(diǎn)擊下載全部:我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律
  • 高三語(yǔ)文課件:李白生平與思想 2009-05-12

    天寶初年,曾被玄宗召為翰林供奉,因受權(quán)貴讒詆,不久即賜金放還。安史之亂中,因在永王璘幕府任職,受牽連而長(zhǎng)流夜郎,行到巫峽遇赦東歸。晚年漂泊東南一帶,卒於時(shí)任當(dāng)涂令的族叔李陽(yáng)冰家中。點(diǎn)擊下載全部:李白生
  • 高三語(yǔ)文課件:從意象的捕捉與運(yùn)用談起 2009-05-12

    迷茫的燈光下,一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上,發(fā)出噼里啪啦的爆鳴聲。昭君拔下玉釵,挑弄燈芯,試圖將蛾兒救出來(lái)。02年高考優(yōu)秀作文《昭君的選擇》點(diǎn)擊下載全部:從意象的捕捉與運(yùn)用談起
  • 高三語(yǔ)文課件:詩(shī)歌鑒賞——宋詞元曲 2009-05-12

    在風(fēng)雨中,同行皆狼狽,而詞人卻能吟嘯且徐行竹杖輕勝馬,表現(xiàn)了他怎樣的心情? 2.一蓑煙雨任平生的意思是什么?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?3.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴中風(fēng)雨晴的含義是什么?點(diǎn)擊下載全部:詩(shī)歌鑒賞宋詞元曲
  • 高三語(yǔ)文課件:一草一木總關(guān)情-詠物詩(shī)鑒賞 2009-05-12

    古人很喜歡詠物,僅《全唐詩(shī)》已存6021首,初唐504首,盛唐746首,中唐1455首,晚唐3556首。自然界中的萬(wàn)物,大至山川河岳,小至花鳥蟲魚,都可以成為詩(shī)人描摹歌詠的對(duì)象。他們?cè)诩?xì)致描摹的同時(shí),寄托自己的感情。這
  • 高三語(yǔ)文課件:何人不起故園情--思鄉(xiāng)懷人詩(shī)鑒賞 2009-05-12

    后兩句是直抒別情.這兩句用細(xì)雨、垂楊象征依依惜別之情,并與前兩句的景物描寫融為一體,頗具神韻之美。(這首以橫塘為題的詩(shī),實(shí)際上是寫別情的。前兩句寫景并融入作者的情感,后兩句直抒別情,結(jié)尾以細(xì)雨垂楊作結(jié)
  • 高三語(yǔ)文課件:水光瀲滟晴方好--山水田園詩(shī)的鑒賞 2009-05-12

    空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。王維《山居秋暝》點(diǎn)擊下載全部:水光瀲滟晴方好--山水田園詩(shī)的鑒賞
  • 高三語(yǔ)文課件:籬笆那邊 2009-05-12

    籬笆那邊有草莓一顆我知道,如果我愿我可以爬過(guò)草莓真甜!?可是,臟了圍裙上帝一定要罵我哦,親愛的,我猜,如果他也是個(gè)孩子他也定爬過(guò)去,如果,他能爬過(guò)!點(diǎn)擊下載全部:籬笆那邊
  • 高三語(yǔ)文課件:歇后語(yǔ)競(jìng)賽 2009-05-12

    最早出現(xiàn)歇后這一名稱是在唐代。《舊唐書.鄭綮列傳》中就已提到過(guò)所謂鄭五歇后體(一種歇后體詩(shī))。但它作為一種語(yǔ)言形式和語(yǔ)言現(xiàn)象,卻遠(yuǎn)在先秦時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。如《戰(zhàn)國(guó)策.楚策四》:亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。意思就
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