標(biāo)題形式 文章列表

• 高三語文課件：文言實(shí)詞課件 2009-05-11

  1、兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。2、王侯將相寧有種乎？3、伯樂學(xué)相馬4、幽暗昏惑而無物以相之5、煢煢孑立，形影相吊。6、雜然相許點(diǎn)擊下載全部：文言實(shí)詞課件

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• 高三語文課件：話題作文能力分步提到系列之二 符合文體要求 2009-05-11

  首先是指符合試題規(guī)定的文體要求。高考作文要求寫記敘文、議論文、說明文和應(yīng)用文四大類文體。試題，或是指定某種文體，如寫一篇議論文寫一封回信；或是排除寫某種文體，如不可寫成詩歌、小說、戲劇。如果是指定文體

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• 高三語文課件：作文：符合題意 2009-05-11

  目前的話題作文命題一般由四個(gè)部分組成：材料、提示語、話題和要求。話題作文的材料起個(gè)由頭的作用，或提供一個(gè)事實(shí)或講述一段小故事或給出一幅（組）漫畫等，用意在于吸引考生注意力，激起考生的寫作興趣，將考生的

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• 高三語文課件：作文指導(dǎo)-展開合理的想象 2009-05-11

  真是不看不知道，一看嚇一跳�；鹦穷^人惋惜地?fù)u了搖頭。他按動(dòng)大屏幕按鈕，開始布置下一步的計(jì)劃。UFB火速飛臨海洋上空，播撒生命1號(hào)；UFC飛到G號(hào)區(qū)域，播撒生命2號(hào)；火星醫(yī)院準(zhǔn)備給地球人洗腦，移植過濾后的記憶，

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• 高三語文課件：作文指導(dǎo)－完全正確的理解材料 2009-05-11

  例三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?有人說圓形,因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構(gòu)成的;又

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• 高三語文課件：作文指導(dǎo)－審題 2009-05-11

  雖然我們都明白人無十全的道理，但在日常生活中，我們往往也犯如同那個(gè)小姑娘一樣的錯(cuò)誤。比如一個(gè)廠里有一名技術(shù)員，工作能力、業(yè)務(wù)水平都是相當(dāng)過硬的，只是有個(gè)愛開玩笑、喜歡嘻嘻哈哈的毛病，廠領(lǐng)導(dǎo)便片面地認(rèn)為

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• 高三語文課件：擴(kuò)展語句 2009-05-11

  擴(kuò)展語句:將一個(gè)比較短的語句或幾個(gè)詞語,合理的擴(kuò)展為一個(gè)比較長的語句或語段點(diǎn)擊下載全部：擴(kuò)展語句

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• 高三語文課件：作文－寫出真情實(shí)感 2009-05-11

  我最害怕寫作文了。每次老師叫我們寫作文，我都要想幾個(gè)小時(shí)才能寫出來，但是寫出來的作文也不一定是好的。小學(xué)的時(shí)候，老師稱贊過我寫作文寫得好，我就沾沾自喜，自以為了不起。可是現(xiàn)在，我卻覺得自己的作文真的很

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• 高三語文課件：成語備考趣味訓(xùn)練 2009-05-11

  二、請(qǐng)根據(jù)人名（姓氏除外）寫成語。例：周樹人（十年樹木，百年樹人）練習(xí)：高攀龍（）王人美（）龔自珍（）陳殘?jiān)疲ǎ┨粘烧拢ǎ┒霹i程（）王任重（）馬致遠(yuǎn)（）點(diǎn)擊下載全部：成語備考趣味訓(xùn)練

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• 高三語文課件：話題作文扣題例析 2009-05-11

  一、揣摩話題含義法在話題作文試題中，有些話題常有它特定的含義，或者說語境義。審題時(shí)必須緊扣題目中的背景材料，揣摩出話題在材料中的特定意義，才能避免偏題。點(diǎn)擊下載全部：話題作文扣題例析

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• 高三語文課件：百年孤獨(dú) 2009-05-11

  哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯以《百年孤獨(dú)》這部名著享譽(yù)世界，他曾被瑞士《周刊》1996年評(píng)選為在世的最偉大作家。魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師博爾赫斯也稱馬爾克斯是哥倫比亞的莎士比亞。《百年孤獨(dú)》是拉丁美洲的光榮和自

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• 高三語文課件：報(bào)任安書 2009-05-11

  本篇是司馬遷寫給其友人任安的一封回信。司馬遷因李陵之禍處以宮刑，出獄后任中書令，表面上是皇帝近臣，實(shí)則近于宦官，為士大夫所輕賤。任安此時(shí)曾寫信給他，希望他能推賢進(jìn)士。司馬遷由于自己的遭遇和處境，感到很

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• 高三語文課件：變形記 2009-05-11

  我們就像物品，而不像活人，人的地位降低了，降低到禽獸蟲豸那樣悲慘的境地。弗蘭茨卡夫卡點(diǎn)擊下載全部：變形記

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• 高三語文課件：兵車行 2009-05-11

  《兵車行》是歷史生活的真實(shí)記錄。唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。八載(749)，哥舒翰奉命進(jìn)攻吐蕃石堡城(在今青海省境內(nèi))，久攻不下，后雖僥幸取勝，但所部六萬三千人損失大半；到這年冬天，所派

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• 高三語文課件：病句 2009-05-11

  辨析方法：1語感審讀：從感性上察覺語句的毛病，即看上去是否覺得別扭。若別扭，再作分析比較明辨原因，加以修改。2邏輯分析：若語法上沒有語病，就得從邏輯上進(jìn)行分析，看概念使用，判斷、推理是否得當(dāng)，句間關(guān)系是

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• 高三語文課件：病句修改 2009-05-11

  病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析病句，是考查對(duì)病句的識(shí)別與分析，有了這種能力才可能對(duì)病句進(jìn)行修改，《考試說明》中列出的六種病句類型大致有如下情形：1、語序不當(dāng)2、搭配不當(dāng)3、成分殘缺或贅余4、結(jié)構(gòu)混亂5

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• 高三語文課件：抄檢大觀園 2009-05-11

  拾者：傻大姐（賈母之丫頭）萬一賈母問起咋辦？（不能不查)收者：邢夫人（長房賈赦之妻）送者：王善保家的（邢夫人之陪房）萬一邢夫人提起咋辦？（不可不查）問者：王夫人（次房賈政之妻）萬一王家的搬起咋辦？（不

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• 高三語文課件：登高 2009-05-11

  1、理性的把握：理解詩人，理解詩的內(nèi)涵，必須走進(jìn)詩人內(nèi)心中去。(文如其人，言為心聲)2、感性的表現(xiàn)：語音、語調(diào)、表情、動(dòng)作、音樂點(diǎn)擊下載全部：登高

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• 高三語文課件：登岳陽樓 2009-05-11

  唐代宗大歷三年（７６８）之后，杜甫出峽漂泊兩湖，此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。時(shí)年五十七歲，距生命的終結(jié)僅有兩年，患肺病及風(fēng)痹癥，左臂偏枯，右耳巳聾，靠飲藥維持生命。點(diǎn)擊下載全部：登岳陽樓

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• 高三語文課件：等待戈多 2009-05-11

  貝克特1969年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)原因主要是他那具有新奇形式的小說和戲劇作品使現(xiàn)代人從精神貧困中得到振奮，并且他的戲劇具有希臘悲劇的凈化作用。點(diǎn)擊下載全部：等待戈多

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• 高三語文課件：詩歌鑒賞課堂教學(xué) 2009-05-11

  表達(dá)方式有：敘述、描寫、抒情、議論。（說明）?修辭手法有：比喻、擬人、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。?表現(xiàn)手法有：象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。?意象指：作品中具體的人、物、

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• 高三語文課件：短文兩篇 2009-05-11

  民枯苗君雨人民盼望不嗜殺人的君主來解救七八月間的枯苗需雨。民之歸附仁君水之就下本體和喻體一一對(duì)應(yīng)，運(yùn)用自然界習(xí)以為常的現(xiàn)象，生動(dòng)地闡述了統(tǒng)一天下的道理，二者緊密相聯(lián)。點(diǎn)擊下載全部：短文兩篇

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• 高三語文課件：對(duì)聯(lián)的寫作技巧 2009-05-11

  教學(xué)目標(biāo)：1．????激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文學(xué)精華之一對(duì)聯(lián)的興趣。2．????掌握對(duì)聯(lián)知識(shí)，學(xué)習(xí)擬寫對(duì)聯(lián)。3．????通過擬寫對(duì)聯(lián)，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的能力。點(diǎn)擊下載全部：對(duì)聯(lián)的寫作技巧

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• 高三語文課件：仿寫講座 2009-05-11

  試題形式：一是仿寫在段落中的少量句子銜接性填空；二、仿寫相對(duì)獨(dú)立的幾個(gè)句子一般是表示相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)事物的句子；三是仿寫全篇（或相對(duì)獨(dú)立的一組句子）一般是一首短詩。點(diǎn)擊下載全部：仿寫講座

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• 高三語文課件：高三文學(xué)常識(shí) 2009-05-11

  1、對(duì)作家作品表述正確的項(xiàng)是A、劉禹錫，唐代著名詩人，名作有散文詩《陋室銘》。B、艾青、臧克家、賀敬之都是我國當(dāng)代著名詩人。C、契訶夫是蘇聯(lián)著名小說家，他在他的短篇小說《變色龍》中塑造了奧楚蔑洛夫這樣一個(gè)

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• 高三語文課件：高三語文備考方法講座 2009-05-11

  既重基礎(chǔ)又重能力語文基袋括：1、字的音、形、義2常用詞的意義及用法3、語法知識(shí)和修辭知識(shí)4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)5、其它語文常識(shí)點(diǎn)擊下載全部：高三語文備考方法講座

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• 高三語文課件：古詩詞鑒賞復(fù)習(xí) 2009-05-11

  一.詩歌的基本特征：詩是一種最集中反映社會(huì)生活的文學(xué)樣式，它的基本特征是：1）高度集中，概括生活，意境深廣。2）感情強(qiáng)烈，富于想象，長于抒情。3）語言精練，節(jié)奏鮮明，韻律和諧。如古代詩歌：點(diǎn)擊下載全部：古

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• 高三語文課件：漢魏晉詩三首 2009-05-11

  學(xué)習(xí)《迢迢牽牛星》要注意體會(huì)疊音詞的運(yùn)用和押韻情致，以及由此而表達(dá)出的景中情和情中景；學(xué)習(xí)《歸園田居》要注意理解詩人辭官歸隱、重返自然的悠然自得的心態(tài)，體會(huì)其田園詩的藝術(shù)風(fēng)格。點(diǎn)擊下載全部：漢魏晉詩三

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• 高三語文課件：黑色幽默小說流派 2009-05-11

  20世紀(jì)60年代的美國興起的小說流派，在第二次世界大戰(zhàn)以后的西方文壇上占有重要的地位。1939年法國超現(xiàn)實(shí)主義作家布勒東就發(fā)表了名為《黑色幽默文遜的作品，但未引起重視。1965年，美國作家弗里德曼編輯了一本短篇小

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• 高三語文課件：話題：競(jìng)爭與人情 2009-05-11

  閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有人認(rèn)為，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的節(jié)奏將加快，競(jìng)爭將更是激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來越大，人與人之間的感情將越來越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的人情冷暖世態(tài)炎涼的感嘆。也有人

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