標(biāo)題形式 文章列表

• 高三語(yǔ)文課件：文言文復(fù)習(xí) 2009-05-12

  因?yàn)槊靼琢宋恼麓笠�，就可以進(jìn)一步理解文章主旨，全面把握文意并進(jìn)行分析綜合，所以明大意是篇會(huì)其旨的基礎(chǔ)，是很重要的一步。其次，明大意是閱讀文言文回答問題的依據(jù)。因?yàn)槊靼孜恼碌拇笠饩蜑槔斫饩唧w的詞句提供了

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• 高三語(yǔ)文課件：文言文翻譯原則及方法 2009-05-12

  1、對(duì)譯法。2、替換法。3、刪減法。4、保留法。5、增補(bǔ)法。6、調(diào)整法。點(diǎn)擊下載全部：文言文翻譯原則及方法

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• 高三語(yǔ)文課件：病句修改 2009-05-12

  1、增補(bǔ)為了全面地推廣利用菜籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班。點(diǎn)擊下載全部：病句修改

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• 高三語(yǔ)文課件：創(chuàng)新作文 2009-05-12

  一、何謂感情親疏呢？《現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典》告訴我們感情即由心理活動(dòng)產(chǎn)生的情緒傾向，親疏則是對(duì)某人某物的親近或疏遠(yuǎn)程度，感情親疏即指在心理層面上（或感情程度上）對(duì)某一事物的親近或疏遠(yuǎn)。它往往會(huì)使人在潛意識(shí)里對(duì)

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• 高三語(yǔ)文課件：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2009-05-12

  考點(diǎn)釋要本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類,掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置,著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,

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• 高三語(yǔ)文課件：李白詩(shī)歌鑒賞 2009-05-12

  秋下荊門霜落荊門江樹空，布帆無(wú)恙掛秋風(fēng)。此行不為鱸魚鲙，自愛名山入剡中。點(diǎn)擊下載全部：李白詩(shī)歌鑒賞

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• 高三語(yǔ)文課件：語(yǔ)言表達(dá) 2009-05-12

  [例12004全國(guó)丙卷（甘、寧、青、新）2]下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A．蹂躪深邃急流勇退各行其事B．聯(lián)袂贗品翻云復(fù)雨集思廣益C．璀燦蟄伏明火執(zhí)仗出奇制勝D．盤桓羸弱如法炮制別出心裁點(diǎn)擊下載全部：語(yǔ)言表達(dá)

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• 高三語(yǔ)文課件：備考三講 2009-05-12

  以閱讀者的知能積累為依托，以確認(rèn)、整合為基本手段，準(zhǔn)確獲取文章中的新鮮信息，從而擴(kuò)展、補(bǔ)充、校正原有的認(rèn)知積累，并進(jìn)行合理的推斷、想象、鑒賞的一種閱讀方式。點(diǎn)擊下載全部：備考三講

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• 高三語(yǔ)文課件：備考二講 2009-05-12

  對(duì)語(yǔ)言文字理解、吸收、判斷、鑒賞等相關(guān)能力點(diǎn)擊下載全部：備考二講

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• 高三語(yǔ)文課件：廣州一模 2009-05-12

  3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[0.64]A.卓別林完成他的電影《獨(dú)裁者》后，一出版商要求卓別林給他25000美元的轉(zhuǎn)讓費(fèi)，理由是電影借用了他《獨(dú)裁者》一書的書名。B.有人斷言，先生這樣的天才，在號(hào)稱有四千年文明

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• 高三語(yǔ)文課件：朝陽(yáng)一模 2009-05-12

  閱讀下面的文字，完成1518題1904年，遵照清政府《奏定中學(xué)堂章程》，獨(dú)立設(shè)科的語(yǔ)文①含古今文學(xué)流別、文風(fēng)盛衰要略，更要注重文義、文法及作文，還要修習(xí)楷書、行書、小篆，語(yǔ)文教育的形態(tài)一開始就有點(diǎn)簡(jiǎn)裝版國(guó)學(xué)的

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• 高三語(yǔ)文課件：朝陽(yáng)二模 2009-05-12

  1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是A.重創(chuàng)（chung）紈绔（k）擂（li）臺(tái)汗流浹（ji）背B.檔（dng）案稽（qǐ）首箴（jiān）言怙（h）惡不悛C.腳踝（hui）宿（s）將紕（pī）漏妄自菲（fěi）薄傾軋（y

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• 高三語(yǔ)文課件：語(yǔ)文工具性 2009-05-12

  高考語(yǔ)文試題是一份語(yǔ)文明確化、精確化的試題，考查的主要內(nèi)容是漢語(yǔ)言文字的規(guī)范應(yīng)用。因此，確認(rèn)與整合，尤其是對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)言單位的確認(rèn)與整合就必然處于關(guān)鍵地位。需要在教學(xué)與備考中，給予高度重視。0點(diǎn)擊下載全部

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• 高三語(yǔ)文課件：探究式學(xué)習(xí) 2009-05-12

  22.下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）A．本文以不會(huì)褪色的鄉(xiāng)土情結(jié)開篇，開門見山；以鄉(xiāng)土情結(jié)的形成和表現(xiàn)為主線，脈絡(luò)清晰；以不會(huì)消失的鄉(xiāng)土之戀結(jié)篇，首尾呼應(yīng)。B．第二段寫母親的懷抱、父親的眼神、故

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• 高三語(yǔ)文課件：課程輔導(dǎo) 2009-05-12

  昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。----晏殊蝶戀花點(diǎn)擊下載全部：課程輔導(dǎo)

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• 高三語(yǔ)文課件：創(chuàng)新作文 2009-05-12

  公正杯中學(xué)生電視辯論賽總決賽正方一辯開篇陳詞正方觀點(diǎn)：感情親疏會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的事物認(rèn)知反方觀點(diǎn)：感情親疏不會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的事物認(rèn)知正方一辯開篇陳詞（３分鐘）尊敬的主席、評(píng)委、各位老師、同學(xué)：大家好！自古多情空

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• 高三語(yǔ)文課件：現(xiàn)代文閱讀 2009-05-12

  對(duì)高考現(xiàn)代文閱讀試題的基本認(rèn)識(shí)*高考現(xiàn)代文閱讀試題是適應(yīng)高考特定需要，以考查精讀（信息閱讀）能力立意的試題。*高考現(xiàn)代文閱讀試題是自八十年代中期試題改革以來思路最清晰、成效最顯著的領(lǐng)域。*高考現(xiàn)代文閱讀

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• 高三語(yǔ)文課件：發(fā)散閱讀 2009-05-12

  閱讀的個(gè)性化反映出對(duì)同一問題的不同層次的多角度的理解，反映在試題中則是試題的發(fā)散性，也就是有的題目將嘗試不給標(biāo)準(zhǔn)答案，只確定一些原則性的要求。點(diǎn)擊下載全部：發(fā)散閱讀

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• 高三語(yǔ)文課件：材料作文 2009-05-12

  [例2]1996年北京市征收自行車稅的工作應(yīng)于三月底截止。但是時(shí)至今日，街上行駛的自行車無(wú)納稅標(biāo)志的仍不少于三分之一。其中相當(dāng)多的車輛沒有納稅；少數(shù)車輛雖納稅了，卻沒有按規(guī)定將稅牌纏在自行車大梁上。街上仍然

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• 高三語(yǔ)文課件：《雨鈴霖》 2009-05-12

  柳永，北宋詞人，原名三變，排行第七，世稱柳七。精通音律，創(chuàng)作了大量適合于歌唱的新樂府（慢詞），受到廣大市民的歡迎。他的詞風(fēng)行一時(shí)，當(dāng)時(shí)流傳著凡有井水飲處皆能歌柳詞的說法�！队炅剽彙肥撬�的代表作。點(diǎn)擊下

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• 高三語(yǔ)文課件：古文閱讀Ｂ 2009-05-12

  [例52002年高考北京卷16]把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。管仲曰：吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者

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• 高三語(yǔ)文課件：古文閱讀A 2009-05-12

  [例12001年高考卷11]對(duì)下列句子中黃色的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.城之不拔者二耳。拔：被攻齲拔石城（《廉頗藺相如列傳》）B.齊人未附。附：歸附。齊人勿附于秦（《六國(guó)論》）C.使老弱女子乘城。乘：巡視。*乘鄂渚

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• 高三語(yǔ)文課件：語(yǔ)言表達(dá) 2009-05-12

  ㈠避免羅嗦㈡避免歧義㈢避免晦澀井井有條點(diǎn)擊下載全部：語(yǔ)言表達(dá)

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• 高三語(yǔ)文課件：詞語(yǔ)句子 2009-05-12

  [例1]簡(jiǎn)潔/簡(jiǎn)捷在不足500字的精致散文中，作者用的語(yǔ)言描繪出異域風(fēng)情。點(diǎn)擊下載全部：詞語(yǔ)句子

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• 高三語(yǔ)文課件：考試大綱 2009-05-12

  ⑴考查的是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而不是考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的定義、術(shù)語(yǔ)、使用方法的條文；⑵題目一般帶有較高程度的綜合性和技巧性，考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正誤，往往需要與對(duì)語(yǔ)義的理解相結(jié)合。點(diǎn)擊下載全部：考試大綱

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• 高三語(yǔ)文課件：給語(yǔ)言增添亮麗的色彩 2009-05-12

  文章要講究文采，講究美。沒有文采的文章，就難以傳播。因此，學(xué)生作文應(yīng)從審美的角度運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去表達(dá)，去創(chuàng)造。點(diǎn)擊下載全部：給語(yǔ)言增添亮麗的色彩

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• 高三語(yǔ)文課件：詩(shī)歌鑒賞 2009-05-12

  答案：飛是一個(gè)用得精練的動(dòng)詞,有飛快、紛飛之義。既是船中人眼中所見，襯托出行船之快；又描寫了暮春時(shí)節(jié)落英繽紛的情景。用一飛字把一個(gè)飛動(dòng)著的花的世界生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前。點(diǎn)擊下載全部：詩(shī)歌鑒賞

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• 高三語(yǔ)文課件：偶然 2009-05-12

  你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的，方向你記得也好最好你忘記在這交會(huì)時(shí)互放的光亮點(diǎn)擊下載全部：偶然

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• 高三語(yǔ)文課件：蜀道難 2009-05-12

  噫吁口戲，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然!爾來四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回

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• 高三語(yǔ)文課件：文學(xué)常識(shí) 2009-05-12

  1、對(duì)作家作品表述正確的項(xiàng)是A、劉禹錫，唐代著名詩(shī)人，名作有散文詩(shī)《陋室銘》。B、艾青、臧克家、賀敬之都是我國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人。C、契訶夫是蘇聯(lián)著名小說家，他在他的短篇小說《變色龍》中塑造了奧楚蔑洛夫這樣一個(gè)

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