標(biāo)題形式 文章列表

• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)：高中化學(xué)解題方法超牛匯總 2009-10-12

  難點(diǎn)1守恒法難點(diǎn)2估算法難點(diǎn)3差量法難點(diǎn)4和量法難點(diǎn)5設(shè)一法?難點(diǎn)6奇偶數(shù)法?難點(diǎn)7關(guān)系式法難點(diǎn)8虛擬法難點(diǎn)9混合氣體組成的討論?難點(diǎn)10等質(zhì)混和等體混難點(diǎn)11濃度不同產(chǎn)物異難點(diǎn)12順序不同現(xiàn)象異難點(diǎn)13較難離子方程式的

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• 直面09上海高考新題型 基本解題思想不能丟 2009-10-12

  2009年上海高考化學(xué)卷出現(xiàn)了一些新題目，新題讓我們知道，靠題海戰(zhàn)術(shù)把所有題目全掃光的企圖不可能實(shí)現(xiàn)。實(shí)際情況是應(yīng)試教育方興未艾，把能找到的題目全拿來(lái)操練幾乎成為日常教學(xué)的主要手段和目標(biāo)。正式考題中有新意

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• 2010年高考化學(xué)復(fù)習(xí)：重視課本實(shí)驗(yàn) 提高分析能力 2009-09-23

  高三復(fù)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真回顧高一、高二化學(xué)學(xué)習(xí)狀況，制訂保B或爭(zhēng)A的成功五步法：寫(xiě)下你的目標(biāo)設(shè)定時(shí)間表列出復(fù)習(xí)清單付諸行動(dòng)每天都做些力所能及的事。列出有效的復(fù)習(xí)清單是提升關(guān)鍵對(duì)照《必修1》、《必修2》、《化學(xué)反應(yīng)

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• 2010高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)：策略篇 2009-09-14

  高三一輪復(fù)習(xí)按時(shí)間大致為：9月3月初，這個(gè)時(shí)期為基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)時(shí)期。第一輪復(fù)習(xí)十分重要，它的好壞直接關(guān)系到明年高考的成敗，其重要性不言而喻。在一輪復(fù)習(xí)的伊始，高考網(wǎng)為同學(xué)們準(zhǔn)備了超全的復(fù)習(xí)資料和備考方法。

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• 2010年高考第一輪復(fù)習(xí)：高三化學(xué)復(fù)習(xí)策略 2009-09-10

  要突出化學(xué)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在通讀、精讀教材的基礎(chǔ)上梳理、歸納知識(shí)，按教材中每章小結(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖形成本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)；將教材章與章之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)按知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成中學(xué)化學(xué)學(xué)科的知識(shí)體

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)：2010年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)四注意 2009-09-10

  高考復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們除了跟著學(xué)校老師的指導(dǎo)進(jìn)行復(fù)習(xí)外，也是同學(xué)們自主復(fù)習(xí)的階段。在最后的攻關(guān)階段，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？這里針對(duì)高三沖刺階段的復(fù)習(xí)提出指導(dǎo)性建議，總結(jié)如下：一、要集中精力，做好復(fù)習(xí)工作。高

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• 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)備戰(zhàn)技巧：架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)重細(xì)節(jié) 2009-09-10

  一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要認(rèn)真閱讀、梳理教材，挖掘教材(特別是高三選修教材)中實(shí)驗(yàn)和習(xí)題的可變因素(如不同的方法完成同一實(shí)驗(yàn)或同一方法完成不同實(shí)驗(yàn)、一題多解和變式練習(xí)等)，進(jìn)行深入地理解、應(yīng)用，夯實(shí)教材中的基礎(chǔ)

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• 高考物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材注意事項(xiàng) 2009-09-08

  高考物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材注意事項(xiàng)出場(chǎng)教師：石家莊第15中學(xué)王劍素電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材和電路選擇的總原則是安全、精確和方便。器材的選擇與實(shí)驗(yàn)所用的電路密切相關(guān)，因此在選擇器材前首先要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)測(cè)量精確

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• 理科考生高考化學(xué)復(fù)習(xí)宜“五重” 2009-09-08

  出場(chǎng)教師：石家莊一中師彥星在理科綜合的科目中，化學(xué)的地位至關(guān)重要。作為一個(gè)理科考生，即便不能憑化學(xué)提分、增彩，也絕對(duì)不能讓化學(xué)成為自己的軟肋。師老師介紹說(shuō)，從分值的分布來(lái)看，物理120分，化學(xué)108分，生物

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• 高三二輪復(fù)習(xí) 如何讓化學(xué)基礎(chǔ)升華為能力？ 2009-09-08

  一�？荚嚂r(shí)，化學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)一般都還剩了點(diǎn)尾巴，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都進(jìn)入或者即將進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。都說(shuō)一輪復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重提高，都認(rèn)為物理難，化學(xué)繁，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完。怎么解決化學(xué)繁的問(wèn)題？記得宋少衛(wèi)老師就

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)：高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法與策略 2009-09-08

  縱觀幾年高考理科綜合中化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)試題重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，注重能力考查，特別重視實(shí)驗(yàn)分析和探究能力及思維能力的考查。試題比較注重雙基的

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)關(guān)鍵：掌握25條必要知識(shí)點(diǎn) 2009-09-08

  復(fù)習(xí)備考的總體思想：注重學(xué)科內(nèi)綜合。而所謂的理科綜合能力測(cè)試，實(shí)際上就是某一學(xué)科內(nèi)的綜合，學(xué)科間綜合難度應(yīng)該不會(huì)很大，而且一般學(xué)生都能夠解決。一、掌握必要知識(shí)點(diǎn)落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生的自學(xué)，解決知

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性很關(guān)鍵 2009-09-08

  據(jù)《燕趙都市報(bào)》報(bào)道：化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目可以考查考生科學(xué)的思維和研究方法以及分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在理科生的高考試卷中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)占很大分量。但考生的答題結(jié)果往往不盡如人意，因此，在距離高考還有20多天的時(shí)

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• 高考技巧：高三化學(xué)“三階段四環(huán)節(jié)”復(fù)習(xí)法 2009-09-08

  高考化學(xué)總復(fù)習(xí)是一項(xiàng)綜合工程，工程的設(shè)計(jì)者是教師，如何使設(shè)計(jì)更趨合理而有效，這是每位高三化學(xué)教師面臨的老課題。為了適應(yīng)新的高考形勢(shì)，必須有新的方法。三階段、四環(huán)節(jié)教學(xué)法，即系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段、專題突破階段、

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)：講究復(fù)習(xí)方法 輕重分明 2009-09-08

  特邀嘉賓：劉志強(qiáng)，山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師高三年級(jí)要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時(shí)間顯得十分短暫而忙碌，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能多地提高自己的成績(jī)？把最大部分的精力放在哪里

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)：做好計(jì)劃 彌補(bǔ)不足 2009-09-08

  學(xué)生進(jìn)入高三階段后,對(duì)化學(xué)課的主要任務(wù)是復(fù)習(xí),從知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā),復(fù)習(xí)主要是為了診斷和彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足,促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)的系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化。從知識(shí)獲得的生理機(jī)制出發(fā)，復(fù)習(xí)過(guò)程是大腦對(duì)神經(jīng)細(xì)胞再次進(jìn)行刺激、強(qiáng)化

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• 高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié) 2009-09-08

  一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要認(rèn)真閱讀、梳理教材，挖掘教材(特別是高三選修教材)中實(shí)驗(yàn)和習(xí)題的可變因素(如不同的方法完成同一實(shí)驗(yàn)或同一方法完成不同實(shí)驗(yàn)、一題多解和變式練習(xí)等)，進(jìn)行深入地理解、應(yīng)用，夯實(shí)教材中的基礎(chǔ)

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)的幾大建議 2009-09-08

  高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需要注重學(xué)習(xí)方法的探索，不僅要想方設(shè)法跟上老師的復(fù)習(xí)思路，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如何來(lái)搞好這一年的化學(xué)復(fù)習(xí)呢？根據(jù)自己的教學(xué)和歷屆考生成功

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• 高中化學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)要訣 2009-09-08

  學(xué)好化學(xué)主要把好兩關(guān)，一是細(xì)關(guān)，二是綜合分析關(guān)。把所有學(xué)過(guò)的化學(xué)內(nèi)容抽象出來(lái)看，無(wú)非是一些基本理論。把每部分的大致內(nèi)容理清楚，搭好骨架，接下來(lái)填上血肉，然后用神經(jīng)和血管把各部分連接起來(lái)，形成一個(gè)有機(jī)的

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• 高三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)避開(kāi)五大誤區(qū) 2009-09-08

  誤區(qū)之一、高三學(xué)習(xí)初期進(jìn)行化學(xué)綜合訓(xùn)練進(jìn)入高三的同學(xué)心態(tài)比較積極，不少同學(xué)暑期就著手自學(xué)高三內(nèi)容或參加各種預(yù)高三培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有的同學(xué)請(qǐng)老師指定參考書(shū)、練習(xí)冊(cè)開(kāi)始大量做題。有的同學(xué)總想盡早獲得實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，

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• 高中生在化學(xué)復(fù)習(xí)中的對(duì)比與聯(lián)想 2009-09-08

  化學(xué)復(fù)習(xí)中的對(duì)比與聯(lián)想復(fù)習(xí)是對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行一次再學(xué)習(xí)和再提高。掌握一些復(fù)習(xí)方法，如對(duì)比與聯(lián)想，復(fù)習(xí)效果將達(dá)到事半功倍。一、對(duì)比法應(yīng)用對(duì)比法進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以明確概念的本質(zhì)，區(qū)分容易混淆的問(wèn)題，取得舉一

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)三個(gè)策略 2009-09-08

  高中會(huì)考的著眼點(diǎn)是素質(zhì)教育，旨在使學(xué)生達(dá)到高中畢業(yè)應(yīng)具有的水平。如何更有效地進(jìn)行高中會(huì)考復(fù)習(xí)與練習(xí)，獲得教與學(xué)的最佳效果？這既是面臨會(huì)考的同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題，也是教師在組織學(xué)生進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí)和練習(xí)中應(yīng)著重考

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)要注意的分類 2009-09-08

  高中化學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程，要根據(jù)大綱的要求和教材的重點(diǎn)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，使分散的知識(shí)點(diǎn)串成線成網(wǎng)，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。復(fù)習(xí)的基本步驟與高中其他課程一樣，化學(xué)的復(fù)習(xí)也要講究復(fù)習(xí)的步驟，不能一蹴而就，同時(shí)

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)重視的“七個(gè)問(wèn)題” 2009-09-08

  高三化學(xué)總復(fù)習(xí)時(shí)，復(fù)習(xí)效率的高低直接影響高考成績(jī)的好壞。本人結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐，談幾點(diǎn)建議如下：1重視把握化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，選擇最佳復(fù)習(xí)方法，以求事半功倍。1.1化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)是

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• 高三化學(xué)高考前復(fù)習(xí)策略 2009-09-08

  高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的主要目的是幫助學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理歸類、加工提升、綜合應(yīng)用。我們高三化學(xué)總復(fù)習(xí)采用的是三輪復(fù)習(xí)模式，即：第一輪復(fù)習(xí)：分章節(jié)復(fù)習(xí)；第二輪復(fù)習(xí)：分小專題復(fù)習(xí)；第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練，沖刺高

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)策略，細(xì)節(jié)定成敗 2009-09-08

  近年高考化學(xué)題并不難，但想拿高分并不容易，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，在化學(xué)學(xué)科是非常關(guān)鍵的。因此本學(xué)期高考第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我們主要抓的就是學(xué)生的基本概念和基本理論，下一階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)是元素及其化合物部分。明年，我

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• 高中化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)策略 2009-09-08

  有機(jī)化學(xué)知識(shí)是歷年高考必考內(nèi)容之一，例如有機(jī)物的分類、結(jié)構(gòu)與組成、有機(jī)反應(yīng)類型、有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)物的制取和合成以及石油化工、煤化工等，考生歷來(lái)把這一單元的考題作為得分項(xiàng)目，不會(huì)輕易放棄或疏忽，既

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• 高考化學(xué)新題型分析復(fù)習(xí)策略 2009-09-08

  近年來(lái)，以選擇題和簡(jiǎn)單填充題為代表的標(biāo)準(zhǔn)型習(xí)題在化學(xué)考試中占很大的比例。標(biāo)準(zhǔn)型有利于知識(shí)點(diǎn)的覆蓋，也便于客觀地評(píng)分，但往往不利于理論聯(lián)系實(shí)際，不利于課外知識(shí)的拓展。這次推薦的應(yīng)用型、開(kāi)放型、拓展型、綜

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略，跳出題�；貧w教材強(qiáng)化理解 2009-09-08

  面臨高考，考生在復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)，再認(rèn)真看看課本，理解課內(nèi)知識(shí)，系統(tǒng)地梳理化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)化學(xué)主要知識(shí)的深度理解。注重對(duì)化學(xué)基本知識(shí)的系統(tǒng)掌握化學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合考試說(shuō)明，根據(jù)教材，全面地梳

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性很關(guān)鍵 2009-09-08

  化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目可以考查考生科學(xué)的思維和研究方法以及分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在理科生的高考試卷中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)占很大分量。但考生的答題結(jié)果往往不盡如人意，因此，在距離高考還有20多天的時(shí)候，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)非常必

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• 高三化學(xué)的復(fù)習(xí)關(guān)鍵 2009-09-08

  復(fù)習(xí)備考的總體思想：注重學(xué)科內(nèi)綜合。而所謂的理科綜合能力測(cè)試，實(shí)際上就是某一學(xué)科內(nèi)的綜合，學(xué)科間綜合難度應(yīng)該不會(huì)很大，而且一般學(xué)生都能夠解決。一、掌握必要知識(shí)點(diǎn)落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生的自學(xué)，解決知

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• 高考化學(xué)無(wú)機(jī)方程式應(yīng)考走捷徑復(fù)習(xí) 2009-09-08

  化學(xué)反應(yīng)方程式是中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分，只要我們認(rèn)真分析高中涉及到和高考中所考查的化學(xué)反應(yīng)方程式，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的規(guī)律，下面就如何正確書(shū)寫(xiě)無(wú)機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式談幾點(diǎn)做法。一、把握高中最重要的兩

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• 高考化學(xué)注重三到位復(fù)習(xí) 2009-09-08

  復(fù)習(xí)核心基礎(chǔ)知識(shí)到位邏輯思維到位分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力到位科目：理科綜合化學(xué)學(xué)校：西寧五中教師：鄭頌，教育碩士，青海師范大學(xué)兼職教授，研究生導(dǎo)師。中學(xué)特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)中的“四結(jié)合” 2009-09-08

  1?、認(rèn)真讀書(shū)與動(dòng)腦動(dòng)手相結(jié)合。通過(guò)具有一定規(guī)模的化學(xué)試卷分析可發(fā)現(xiàn)，某些考生對(duì)綜合性強(qiáng)、難度大的題能迎刃而解，而對(duì)一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題卻失分。究其原因，不重視(或不認(rèn)真)讀書(shū)是易犯的毛玻在總復(fù)習(xí)階段，既要一絲

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)“五字”學(xué)習(xí)法 2009-09-08

  化學(xué)科有兩大特點(diǎn)：（一）化學(xué)的形成和發(fā)展，起源于實(shí)驗(yàn)又依賴于實(shí)驗(yàn)，是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)（二）化學(xué)繁。這個(gè)繁實(shí)際上就反映了化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又分散，并且大量的知識(shí)需要識(shí)記的特點(diǎn)。因此，我們不能把

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• 高考化學(xué)改變題海復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí) 2009-09-08

  一、復(fù)習(xí)要有個(gè)性化前階段的復(fù)習(xí)主要是打好扎實(shí)的基礎(chǔ)和建立寬廣的思路。教與學(xué)中，比較多的是解決共性的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必定會(huì)暴露出很多問(wèn)題，而這些問(wèn)題對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不一定相同，具有個(gè)性化，這些問(wèn)題不一

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)提高化學(xué)分?jǐn)?shù)的四大高招 2009-09-08

  高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需要注重學(xué)習(xí)方法的探索，不僅要想方設(shè)法跟上老師的復(fù)習(xí)思路，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如何來(lái)搞好這一年的化學(xué)復(fù)習(xí)呢？結(jié)合教學(xué)實(shí)際，我認(rèn)為，必須注

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• 專家指導(dǎo)，高三化學(xué)如何復(fù)習(xí) 2009-09-07

  高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需要注重學(xué)習(xí)方法的探索，不僅要想方設(shè)法跟上老師的復(fù)習(xí)思路，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如何來(lái)搞好今后一年的化學(xué)復(fù)習(xí)呢？省會(huì)某重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)老師根據(jù)

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• 高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)策略與重點(diǎn) 2009-09-07

  化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)要著重把握主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)和熱點(diǎn)知識(shí)，主要有以下內(nèi)容：阿伏伽德羅常數(shù)與阿伏伽德羅定律的相關(guān)知識(shí)，溶解度、溶液組成的表示方法及其基本計(jì)算，反應(yīng)熱和熱化學(xué)方程式，氧化還原反應(yīng)，原子結(jié)構(gòu)基本

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• 高考一輪化學(xué)復(fù)習(xí)全攻略,明確重點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn) 2009-09-07

  第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，是考生化學(xué)綜合能力提高的重要階段。一輪復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和整理，著重于完善中學(xué)化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握學(xué)科基本知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，建立學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)知識(shí)的回顧、整理、應(yīng)用

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