標(biāo)題形式 文章列表

• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)方法與策略 2009-09-07

  高三化學(xué)復(fù)習(xí)主要目的，是幫助學(xué)生對(duì)已基本掌握的零散的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、加工、歸類(lèi)，使之系統(tǒng)化、規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化；對(duì)熱點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理。從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)、更為系統(tǒng)、更具有實(shí)際應(yīng)用的

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)注意知識(shí)成“網(wǎng)” 2009-09-07

  一、橫縱織網(wǎng)高考是對(duì)知識(shí)的綜合考查，因此在復(fù)習(xí)中也不能僅限于單純復(fù)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而應(yīng)該橫縱聯(lián)系，前后貫通，重新構(gòu)架網(wǎng)狀知識(shí)體系。有些學(xué)校進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，先從元素化合物部分開(kāi)始，這部分內(nèi)容中需要背、記的知

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)很重要 2009-09-07

  一、強(qiáng)化基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)零碎的知識(shí)系統(tǒng)化，混亂的思維條理化，強(qiáng)化基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵，他可以使學(xué)生綜觀全局，考慮問(wèn)題全面化，正確把脈題意快速解題。高考臨近，強(qiáng)化基礎(chǔ)是重中之重，高考考的是基礎(chǔ)及基礎(chǔ)的

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)先“四看” 2009-09-07

  高考化學(xué)復(fù)習(xí)先四看通過(guò)一段時(shí)間的考試和復(fù)習(xí)，部分同學(xué)由于某次考試發(fā)揮不理想或某一階段學(xué)習(xí)狀態(tài)的下降而失去信心。石家莊一中的師彥星老師對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：學(xué)一學(xué)許三多，無(wú)論何時(shí)都不拋棄，不放棄�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之適度做題 保持狀態(tài) 2009-09-07

  【名師建議】重視記憶性知識(shí)。建議考生要注意安排好復(fù)習(xí)的順序，優(yōu)先復(fù)習(xí)那些提升空間較大的學(xué)科，特別是如果記憶性知識(shí)存在缺陷，一定要給予充分重視。保持適度的做題量。注重臨場(chǎng)的解題技巧和答題規(guī)范。問(wèn)答實(shí)錄問(wèn)

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• 怎樣抓好學(xué)生高考化學(xué)復(fù)習(xí) 2009-09-07

  學(xué)習(xí)好化學(xué)主要把好兩關(guān)，一是細(xì)關(guān)，二是綜合分析關(guān)。把所有學(xué)過(guò)的化學(xué)內(nèi)容抽象出來(lái)看，無(wú)非是一些基本理論。把每部分的大致內(nèi)容理清楚，搭好骨架，接下來(lái)填上血肉，然后用神經(jīng)和血管把各部分連接起來(lái)，形成一個(gè)有機(jī)

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)技巧，立足教材培養(yǎng)思維發(fā)散能力 2009-09-07

  高考化學(xué)命題的指導(dǎo)思想是：以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如何在有限的時(shí)間內(nèi)提高能力，并在高考中充分發(fā)揮自己的水平，是高

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)善用總結(jié)歸納法 2009-09-07

  趙老師認(rèn)為,基本概念及基本理論的復(fù)習(xí)在整個(gè)化學(xué)復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的重要作用,基本概念及基本理論不過(guò)關(guān),后面的復(fù)習(xí)就會(huì)感到障礙重重。因此,化學(xué)這一階段的復(fù)習(xí),首先是夯實(shí)基礎(chǔ),然后才是在熟練掌握基礎(chǔ)上的能力提

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)之重基礎(chǔ)養(yǎng)習(xí)慣 關(guān)注熱點(diǎn) 2009-09-07

  1.注重四能雙基基礎(chǔ)知識(shí)是能力的載體,離開(kāi)了基礎(chǔ),能力也就無(wú)從談起。有必要在寒假期間將三冊(cè)化學(xué)教材通讀,尤其是平時(shí)容易忽視的一些地方更應(yīng)著重閱讀、理解。復(fù)習(xí)時(shí)不能就題論題,而應(yīng)多觀察、勤思考,多問(wèn)為什么,多找

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• 高考化學(xué)無(wú)謂丟分較多注重專(zhuān)題復(fù)習(xí) 2009-09-07

  解讀:華師一附中高三備課組采寫(xiě):記者劉輝命題基本趨勢(shì):回歸課本,難度穩(wěn)定。第一,試題難度總體上保持基本穩(wěn)定,題型保持基本不變。第二,化學(xué)實(shí)驗(yàn)仍將是考查的重點(diǎn),而且今年特別強(qiáng)調(diào)了化學(xué)要多考查三個(gè)試題能力。第三,

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)必須注意的問(wèn)題 2009-09-07

  如何來(lái)搞好這一年的化學(xué)復(fù)習(xí)呢？結(jié)合教學(xué)實(shí)際，必須注意以下四個(gè)招數(shù)：招數(shù)一：善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關(guān)系課本和教材是專(zhuān)家、學(xué)者們創(chuàng)造性的研究成果，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的實(shí)踐和修訂，現(xiàn)已相當(dāng)成熟，書(shū)本里蘊(yùn)含

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 捷徑復(fù)習(xí)做到三把握 2009-09-07

  目前，高三同學(xué)已經(jīng)將基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)得比較充分，各學(xué)校的高考復(fù)習(xí)也開(kāi)始進(jìn)入學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和理科綜合訓(xùn)練階段，各級(jí)各類(lèi)模擬也將相繼到來(lái)。這段時(shí)間，是對(duì)記憶性知識(shí)鞏固和網(wǎng)絡(luò)化以及綜合應(yīng)試能力提升的關(guān)鍵階段。利用

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)明確重點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn) 2009-09-07

  第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，是考生化學(xué)綜合能力提高的重要階段。一輪復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和整理，著重于完善中學(xué)化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握學(xué)科基本知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，建立學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)知識(shí)的回顧、整理、應(yīng)用

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)從自身做起 2009-09-07

  一.化學(xué)學(xué)科特征和課程目標(biāo)：化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科，是一門(mén)研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)，是研制新物質(zhì)的科學(xué)，是信息科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、生命科學(xué)和空間

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• 2009年高三化學(xué)復(fù)習(xí)必須注意的問(wèn)題 2009-09-07

  今年的化學(xué)試題覆蓋面非常廣，綜合度非常大。對(duì)學(xué)生還是有比較高的要求。學(xué)生要想答好這份化學(xué)試題不是很容易，除了要有很好的心理素質(zhì)和很好的基礎(chǔ)之外，還要有比較強(qiáng)的化學(xué)能力才行。今年高考化學(xué)試題的特點(diǎn)主要有

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考方向 2009-09-07

  高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基儲(chǔ)優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使高三化學(xué)總復(fù)習(xí)扎實(shí)有效的進(jìn)行，我們首先要確定高三復(fù)習(xí)的備考方向。一、

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• 高考化學(xué)總復(fù)習(xí)策略與方法 2009-09-07

  綜觀近幾年高考理科綜合中化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)試題重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，注重能力考查，特別重視實(shí)驗(yàn)分析和探究能力及思維能力的考查。試題比較注重雙基

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• 高中化學(xué)復(fù)習(xí)要過(guò)“兩關(guān)” 2009-09-07

  化學(xué)復(fù)習(xí)要過(guò)好兩個(gè)關(guān)，一是細(xì)關(guān)，二是綜合分析關(guān)。實(shí)踐證明這是行之有效的方法。姓名：胡慧琳畢業(yè)學(xué)校：江西省南昌一中2002年考入北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：和數(shù)學(xué)物理相比，化學(xué)的內(nèi)容龐雜。鋪開(kāi)的面

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)四點(diǎn)建議 2009-09-07

  高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需要注重學(xué)習(xí)方法的探索，不僅要想方設(shè)法跟上老師的復(fù)習(xí)思路，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如何來(lái)搞好這一年的化學(xué)復(fù)習(xí)呢？根據(jù)自己的教學(xué)和歷屆考生成功

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中必須注意的四個(gè)招數(shù) 2009-09-07

  高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需要注重學(xué)習(xí)方法的探索，不僅要想方設(shè)法跟上老師的復(fù)習(xí)思路，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如何來(lái)搞好這一年的化學(xué)復(fù)習(xí)呢？結(jié)合教學(xué)實(shí)際，我認(rèn)為，必須注

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí) 理清主干重突破 2009-09-07

  在高考沖刺階段，往屆同學(xué)經(jīng)常反映化學(xué)學(xué)科知識(shí)太多太碎，抓不住重點(diǎn)。如果能對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)能做到緊貼高考、脈絡(luò)清晰、重點(diǎn)突出，無(wú)疑對(duì)后面?zhèn)淇加泻艽髱椭�。建議復(fù)習(xí)時(shí)做到：理清主干知識(shí)，抓住

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí) 策略與重點(diǎn) 2009-09-07

  復(fù)習(xí)策略與重點(diǎn)化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)要著重把握主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)和熱點(diǎn)知識(shí)，主要有以下內(nèi)容：阿伏伽德羅常數(shù)與阿伏伽德羅定律的相關(guān)知識(shí)，溶解度、溶液組成的表示方法及其基本計(jì)算，反應(yīng)熱和熱化學(xué)方程式，氧化還原反應(yīng)

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)整理 2009-09-07

  一、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的七原則掌握下列七個(gè)有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答實(shí)驗(yàn)程序判斷題。1.從下往上原則。以Cl2實(shí)驗(yàn)室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺(tái)擺好酒精燈根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈石棉網(wǎng)

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• 高三化學(xué)提升綜合能力是復(fù)習(xí)關(guān)鍵 2009-09-07

  其實(shí)，十校聯(lián)考是一次高考復(fù)習(xí)中期階段針對(duì)學(xué)業(yè)領(lǐng)先的考生的綜合測(cè)試，其出題宗旨為源于考綱，接近考綱，略高于高考，不等于高考。由于考于復(fù)習(xí)中期，許多同學(xué)尚未復(fù)習(xí)到位，成績(jī)恐不符合自己的實(shí)際水平，大多數(shù)同學(xué)

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• 2010年北京高考化學(xué)新課改復(fù)習(xí)方案 2009-09-07

  2010年北京市高考將完全按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的《考試大綱》進(jìn)行命題。面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新課程)的高考和現(xiàn)行高考的差異，對(duì)于準(zhǔn)備通過(guò)復(fù)讀參加2010年高考的考生尤為重要。2010年化學(xué)學(xué)科新課程高考，有什么變化和新

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• 夯實(shí)基礎(chǔ)的高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法 2009-09-07

  高考化學(xué)試題貫徹能力立意，雙基為本，學(xué)以致用的命題思想，以基礎(chǔ)知識(shí)為載體，注重對(duì)學(xué)生能力的考查，讓那些基礎(chǔ)扎實(shí)，能力強(qiáng)的考生得以發(fā)揮和表現(xiàn)他們的水平。因此，夯實(shí)基礎(chǔ)是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。至于怎樣夯實(shí)基礎(chǔ)，我送

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法 2009-09-07

  怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么高考化學(xué)總復(fù)習(xí)是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)科學(xué).總復(fù)習(xí)是對(duì)中學(xué)化學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納,全面總結(jié),使知識(shí)由點(diǎn)到線(xiàn),由線(xiàn)到面,由面織成知識(shí)網(wǎng),并加深理解和應(yīng)用規(guī)律,使能力得到

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• 高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法：循序漸進(jìn)打好基礎(chǔ) 2009-09-07

  高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需要注重學(xué)習(xí)方法的探索，不僅要想方設(shè)法跟上老師的復(fù)習(xí)思路，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如何來(lái)搞好今后一年的化學(xué)復(fù)習(xí)呢？省會(huì)某重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)老師根據(jù)

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• 2010高三第一輪復(fù)習(xí)策略（化學(xué)篇） 2009-09-02

  綜觀近幾年高考理綜化學(xué)試題，總的講試題難度不大，體現(xiàn)了源于課本，但知識(shí)覆蓋面大。因此，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)必須堅(jiān)持三到位：即基礎(chǔ)知識(shí)到位、邏輯思維到位、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力到位。而第一輪復(fù)習(xí)階段是對(duì)學(xué)科

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• 2010年北京高考化學(xué)新課改復(fù)習(xí)方案 2009-08-05

  2010年北京市高考將完全按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的《考試大綱》進(jìn)行命題。面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新課程)的高考和現(xiàn)行高考的差異，對(duì)于準(zhǔn)備通過(guò)復(fù)讀參加2010年高考的考生尤為重要。2010年化學(xué)學(xué)科新課程高考，有什么變化和新

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• 09年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)高分策略 2009-05-22

  考場(chǎng)策略考場(chǎng)注意規(guī)范作答首先快速通覽全卷，答題按先易后難原則。答題時(shí)要認(rèn)真審題，還應(yīng)該克服思維定勢(shì)的影響，不要陷入命題所設(shè)的陷阱。例如：省質(zhì)檢理科綜合第24題第1問(wèn)中調(diào)節(jié)溶液pH試劑的選用，第25題第1問(wèn)中甲

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• 二模后高效復(fù)習(xí)建議--化學(xué) 2009-05-12

  作者：新干線(xiàn)學(xué)�；瘜W(xué)教研組薛傳坤曾經(jīng)有一位這樣的高三學(xué)生家長(zhǎng)形容他的一年心得，家有高三生，少活千刻鐘。高考極近，師生和家長(zhǎng)的現(xiàn)在的心情更是可想而知，高考真的是一個(gè)沒(méi)有煙火的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)，勝者出，興高采烈，

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• 高考沖刺：收網(wǎng)不重題海重題術(shù) 2009-04-09

  3個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)郡中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師姚建民精湛講解今年理綜化學(xué)備考的策略和技巧，學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)腦筋梳理思路。昨日，沖刺高考的學(xué)生在2009湖南高考沖刺名師大講堂經(jīng)歷了一次化學(xué)反應(yīng)：一場(chǎng)講座聽(tīng)下來(lái)，他們對(duì)于如何備考理綜

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• 教師傳授高考沖刺秘籍 準(zhǔn)高考生頭腦經(jīng)歷“化學(xué)變化” 2009-04-07

  3個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)郡中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師姚建民精湛講解今年理綜化學(xué)備考的策略和技巧，學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)腦筋梳理思路。昨日，沖刺高考的學(xué)生在2009湖南高考沖刺名師大講堂經(jīng)歷了一次化學(xué)反應(yīng)：一場(chǎng)講座聽(tīng)下來(lái)，他們對(duì)于如何備考理綜

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• 高考化學(xué)沖刺：提升綜合能力是復(fù)習(xí)關(guān)鍵 2009-03-29

  南洋模范中學(xué)劉永民制圖鄔思蓓近期舉行的2009年高考化學(xué)十校聯(lián)考(上海中學(xué)、復(fù)旦附中、華師大二附中、南模等校舉行的聯(lián)考)引起了眾多備考學(xué)生和帶教老師的關(guān)注。參加考試的有關(guān)學(xué)校同學(xué)有喜有憂(yōu)。其實(shí)，十校聯(lián)考是一

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• 支招：2009年高考化學(xué)復(fù)習(xí)務(wù)必盯牢課本 2009-03-18

  最近幾年來(lái)，化學(xué)高考更注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察和課本知識(shí)的考察。因此提高化學(xué)復(fù)習(xí)的有效性的方向必須回歸課本。梳理整合基礎(chǔ)知識(shí)1。抓好基本理論基本概念的學(xué)習(xí)，落實(shí)好原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表中的知識(shí)點(diǎn)，搞

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• 高考總復(fù)習(xí)：在月考中總結(jié)問(wèn)題（化學(xué)） 2009-03-16

  化學(xué)知識(shí)成網(wǎng)四注意南開(kāi)中學(xué)何文一、橫縱織網(wǎng)高考是對(duì)知識(shí)的綜合考查，因此在復(fù)習(xí)中也不能僅限于單純復(fù)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而應(yīng)該橫縱聯(lián)系，前后貫通，重新構(gòu)架網(wǎng)狀知識(shí)體系。有些學(xué)校進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，先從元素化合物部分開(kāi)

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• 備戰(zhàn)09高考：高三化學(xué)復(fù)習(xí)與考試技巧輔導(dǎo) 2009-02-09

  化學(xué)高級(jí)教師：桑建強(qiáng)一、高考應(yīng)注意的問(wèn)題：第一卷題量的調(diào)整，重點(diǎn)和熱點(diǎn)仍保持，應(yīng)確保傳統(tǒng)試題的得分率。第二卷難度應(yīng)該比去年加大，突出試題的創(chuàng)新性、應(yīng)用性和探究性。實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)板塊第一題是基本實(shí)驗(yàn)，包括基

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• 特級(jí)教師練習(xí)2009年高考命題趨勢(shì)——化學(xué) 2009-02-09

  綜觀近幾年高考理科綜合中化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)試題重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，注重能力考查，特別重視實(shí)驗(yàn)分析和探究能力及思維能力的考查。試題比較注重雙基

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• 2009年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)策略與方法 2009-02-06

  綜觀近幾年高考理科綜合中化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)試題重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，注重能力考查，特別重視實(shí)驗(yàn)分析和探究能力及思維能力的考查。試題比較注重雙基

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