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2011高考預(yù)測:高考作文題目預(yù)測68篇(2)

2011-04-26 10:27:11搜狐教育

預(yù)測題目(11)

  11、閱讀下面一段文字,按要求作文。(60分)

  -個經(jīng)歷過社會炎涼的企業(yè)家說:“人的尊嚴(yán)靠財富。”

  -個經(jīng)歷過冤案折磨的老年人說:“人的尊嚴(yán)靠法制。”

  一個經(jīng)歷過艱辛研究的學(xué)者說:“人的尊嚴(yán)靠知識。”

  一個經(jīng)歷過幾十年探索的哲人說:“人的尊嚴(yán)靠思想。”

  看來,不同經(jīng)歷的人,對“尊嚴(yán)”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴(yán)”的,請以“尊嚴(yán)”為話題寫一篇文章,可以寫經(jīng)歷體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。

  要求:①立意自定。

 、谖捏w自選。

 、垲}目自擬。

 、懿簧儆800字。

預(yù)測題目(12)

  12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  世界著名企業(yè)家希爾頓說過:“許多人一事無成,是因為他們低估了自己的能力,妄自菲薄。一塊價值5元的生鐵,鑄成馬蹄鐵后可值10元;若制成工業(yè)上的磁針之類可值3000多元;倘若制成手表發(fā)條,其價值就是25萬之多了。”

  請聯(lián)系實際,以“潛力”為話題作文,題目自擬,800字左右。除詩歌外,文體不限。

預(yù)測題目(13)

  13、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  一種原始的運(yùn)輸工具——騾子和馬,最近出現(xiàn)在現(xiàn)代化都市深圳的建設(shè)工地上。

  深圳市的一項供電工程,需要在海拔300多米的山上作業(yè)。如果按常規(guī)施工,就必須先用機(jī)械劈山修路,再運(yùn)輸材料上山。這樣不僅會拉長工期,而且勢必破壞山體和植被,造成水土流失。于是深圳人請來了廣西的騾子和矮馬,將一筐筐石料馱上山頂,既省卻了筑路的工期,又保護(hù)了生態(tài)。

  這件事給我們的啟示恐怕絕不僅僅在環(huán)境和金錢上。深圳人的做法也是一種創(chuàng)新。現(xiàn)代化的建設(shè)工程采用原始的運(yùn)輸方式,看起來不可思議,甚至是一種倒退,但是它行之有效,在保護(hù)環(huán)境和避免無謂的工程(比如沒有必要在一個不必修路的地方修路)時,它卻可能是一個先進(jìn)的方法。應(yīng)該說,這種既切合實際而又別出心裁的舉措,對于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維極有啟發(fā)。

  請以“創(chuàng)新思維”為話題寫一篇文章,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

  注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

預(yù)測題目(14)

  14、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  弟子對大師訴說:“我要瘋了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的房間中,房間像地獄。”大師說:“你會照我說的去做嗎?”弟子說: “是的。”大師說:“把你家里所有的動物都帶到你的房間中。”一個星期后,弟子又找到大師:“我的神經(jīng)快要崩潰了。”大師說:“把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。”之后,弟子想:“生命多么甜美,動物出去了,家是一處樂園,那樣的安靜、整潔、寬敞。”

  這個故事告訴我們:太多的人忘了珍惜自己擁有的?鞓肥菍碛械恼湎Ш透屑ぃ皇窍喾。

  請以“珍惜擁有”為話題寫一篇文章。

  注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

預(yù)測題目(15)

  15、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  悲觀主義者說:這個世界有無數(shù)的墻。

  樂觀主義者說:這個世界有無數(shù)的門。

  現(xiàn)實主義者說:這個世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。

  你怎么理解這三種看法?請你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法,以“門與墻”為話題,寫一篇文章?梢园l(fā)表議論表示贊同或否定,可以編寫故事形象地表明自己的看法,可以直接抒發(fā)自己的深切感受。

  注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

預(yù)測題目(16)

  16、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  讀下面小詩《秋實》,按要求作文。

  秋天,成熟的果實低下了頭,

  不是在自我陶醉,它是在想——

  我是怎樣變得成熟?

  不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)枝頭。

  不是雨,我怕早已枯落山溝。

  不是光,我怕早已灰暗蒼白,

  不是熱,我怕早已憔悴丑陋。

  感謝風(fēng)吹雨打,給了我成熟的筋骨,

  感謝光照日曬,給了我成熟的俊秀。

  要求:以“秋實的沉思”為話題作文。

  注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

預(yù)測題目(17)

  17、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  痕跡約翰·羅斯金

  把第一個黎明看作生命的開始

  把每一個黃昏看作生命的小結(jié)

  讓每一個這樣短短的生命

  都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印

  和你心靈得到實質(zhì)的痕跡

  請以“痕跡”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

  [注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得宿構(gòu)。

預(yù)測題目(18)

  18、以“合作”為話題,寫一篇作文。

  社會生活中的人,必須學(xué)會與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段,以“合作”為話題作文,①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

預(yù)測題目(19)

  19、生于“獨生”年代,你可能會有很多不同于你父輩的感受,請以“生于‘獨生’年代”為話題,寫一篇文章。

  要求:即可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情,又可以發(fā)表議論。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

預(yù)測題目(20)

  20、“東家長,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本難念的經(jīng)”……家給人的感覺是多么溫暖,可有時家給人的感覺卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你,對家一定有一番特殊的感受吧,對家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎?還記得父親的背影嗎?還記得……

  要求:請以“家”為話題寫一篇文章,①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

[標(biāo)簽:高考 作文 預(yù)測]

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