精華內(nèi)容:高中文理分科中常見的42個關(guān)鍵問題
2013-01-08 11:42:05高考網(wǎng)整合
導讀:對一個中國孩子來說,文理分科是成長道路上非常關(guān)鍵的一步棋。因為這一選擇將決定將來進入大學學習什么樣的專業(yè),往遠了說這一選擇將決定他將來走一條什么樣的事業(yè)之路。所以,應該謹慎一些。以下是高中文理分科的常見問題,僅供參考。如果您還有關(guān)于高中文理分科的問題,歡迎隨時咨詢提問。(我要提問)
快速導航:1-10 問 / 11-20問 / 21-30問 / 31-42問
1.提問:如果孩子選擇讀文科,高一第二學期開始就有所傾斜,物理化學本來就差,一傾斜可能更差,那么是否會影響到物理化學的會考成績,擔心會不會不及格?物理化學會考的難度系數(shù)大概在多少?如果不及格,補考后肯定給及格嗎?
回答:首先會考的難度不是很大,而且會考的考試說明會寫的非常詳細,而且原題會出現(xiàn)很多;旧蠒技案駪摬恍枰獡摹5綍r候會有比較多的針對說明。不及格的話,是需要參加補考的,沒有過公開說明補考是必過的。
2.提問:請老師先談談選文選理的原則吧。
回答:關(guān)于文理分科的一些原則我列在下面。以下排序不涉及先后順序:1、未來就業(yè)形式2、個人職業(yè)規(guī)劃3、學習興趣4、家庭背景5、學習成績6、個人意向7、性格特點....主要是這些方面。個人認為未來就業(yè)形式和個人職業(yè)規(guī)劃最為重要。
3.提問:俺來問一個吧。這個分文理挺難的,孩子的興趣是一方面,還要看綜合的指標,俺想了解一下,一般這個分文理咱們主要的標準是啥呀?就是參考哪些來給孩子定這個計劃呢?
回答:其實興趣這個東西,說實在話,現(xiàn)在的學生對于不管是文還是理學習的興趣都不是很濃厚,所以我們老生常談的說以興趣選擇其實也并不明顯。所以我們不妨換一個角度:從未來的職業(yè)規(guī)劃來決定文理的方向。因為學生和家長對于孩子將來的職業(yè)是有一定的憧憬和規(guī)劃的,所以可以規(guī)劃一下將來的職業(yè)方向,然后倒推此工作需要的能力和知識類型,然后選擇相應的大學專業(yè),然后倒推文理。
4.提問:老師,一般什么時候分文理呀?分文理孩子需要提前做哪些準備呀?
回答:除特殊的剛上高一就分文理。一般是高一下的5、6月份。也就是高一最后的期末。從高二開始就分文理上課了。如果要說提前準備什么,那么首先是要有一個堅定的決擇,不要抱著試試看的態(tài)度去選擇文理,如果真的決定不了的話,建議學理,原因是理轉(zhuǎn)文會相對容易一些,文轉(zhuǎn)理就痛苦太多了。
5.提問:再追加倆個問題,1.文理分科是具體什么時間開始吶?2.我家孩子文理都平平,文科有文科的弱項,理科有理科的弱項,這個怎么去衡量選擇文理吶?
回答:1、參考樓上的回復2、對于文理選擇個人覺得,不要因為某一個弱項或者某一科強項就做決定,畢竟你最后要學的內(nèi)容以及最后的大學專業(yè),工作和現(xiàn)在的科目根本不是一個層次的。而通常學習優(yōu)秀的理科生,文科也不會差到哪去(個別理科怪才另說),一個優(yōu)秀的文科生,理科也不會很差。所以優(yōu)秀成績的舍棄一般是會出現(xiàn)的情況,要擺正心態(tài)。某一科高考不考,不代表你不用學,不代表沒有用。
6.提問:還想再問一下,就是這個分文理的選擇之后,是不是對將來的升學也有影響?這個在選擇時是不是也需要考慮一下將來升學的學校和就業(yè)情況?
回答:對的,文理的選擇對于升學是有著絕對的劃分作用的。工科、理科專業(yè)和文類專業(yè)是分別招生的。所以我個人很推薦從未來職業(yè)規(guī)劃倒推大學專業(yè),然后倒推文理選擇。
7.提問:分文理后選擇理科的史地政的學習咋辦對于不是自主會考的學校的學生來說?同理對學文的物理化學如何要求?
回答:對于會考其實不用過于擔心,選完文理并不代表相應的科目就不再學習了,學習的內(nèi)容只有在高二會有比較大的差別,難度也會相應的降低,而且會考的考試說明會有很多會考的原題,所以好好復習考試說明,過會考一般是不會有問題的。
8.提問:還有,孩子明明史地政成績不錯,卻因為家長、學校等等因素要求學理,可理科確有瘸腿科目,這時應如何選擇?
回答:如上樓所述,成績的舍棄是很正常的現(xiàn)象,正確的看待現(xiàn)在的好成績是關(guān)鍵。并不代表你現(xiàn)在某科成績好你就對這個學科有多么好的見解,將來有多么好的發(fā)展,反之亦然。另外,文理的選擇,應當以未來的職業(yè)規(guī)劃為主導,而不是家長、學校。
9.提問:分完文理后,學而思針對選文的孩子有沒有相應的文綜輔導?
回答:目前沒有文綜的相應輔導安排,因為文綜的內(nèi)容很大程度上需要學生背記,自己下功夫的內(nèi)容比較多,技巧性不是那么強,更多的側(cè)重理解記憶。
10.提問:我看分文理從中考后就得考慮了,有的學校重點在理科上(如十一學校的科學實驗班)、有的學校重點在文科上(如師大二附中的人文實驗班)。老師著重講講文理對孩子未來的影響在哪里?是不是文科將來的路會很窄呢?
回答:您說的非常對,其實倒推的規(guī)劃原理都是一樣,從職業(yè)倒推大學專業(yè),倒推高中文理,倒推高中選擇,倒推初中選擇……不過同樣的,個人認為,只要學生有想學好的想法,不管是哪個學校,一樣可以學好。只是需要付出的,以及所走的路可能不是那么直。
誠如您所說,從目前的職業(yè)分布以及就業(yè)形式來說,文科的路確實要比理科窄一些。而且通常在文類領域做大做強的人通常是有理科工科背景的人。
不過文科專業(yè)培養(yǎng)出來的素養(yǎng)以及底蘊是我們這樣的理科男無法比擬的。