2019高考政治一輪復(fù)習(xí)：選擇題

　　怎樣做好選擇題？提高選擇的正確率？是很多同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題。選擇題在高考政治總分中占據(jù)半壁江山，可以說(shuō)成績(jī)的高低，在很大程度上取決于選擇題的答題情況，今天我們大家就一起來(lái)探討一下，如何做好政治選擇題。

　　一、選擇題的基本情況

　　1.目的：選擇題是高考的主要題型之一，目的是檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和辨別分析能力。

　　2.組成成分及特點(diǎn)：

　�。�1）組成成分

　　從形式上看有兩部分構(gòu)成：題干和題肢。題干即選擇題的主體內(nèi)容，包含除選項(xiàng)以外的所有部分，有內(nèi)容和要求兩種成分；題肢是指選擇題的選項(xiàng)部分，題肢有四種情況：本身錯(cuò)誤不合題意；本身正確符合題意；本身正確不符合題意；本身錯(cuò)誤符合題意。

　　從內(nèi)容上看有三部分構(gòu)成：立意、情景、問(wèn)題設(shè)置。

　�。�2）特點(diǎn)

　　從高考選擇題的答題指導(dǎo)語(yǔ)看“在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。”指導(dǎo)語(yǔ)中“只有一項(xiàng)”表明是單項(xiàng)選擇，“最符合題目要求”表明是最佳選擇。

　　題干在情境設(shè)計(jì)和設(shè)問(wèn)上多種多樣，題肢往往似是而非，迷惑性強(qiáng)，稍一疏忽，就會(huì)選錯(cuò)。

　　3.類型

　　常見的有：因果關(guān)系型，比較異同型，評(píng)價(jià)分析型，事例材料型，漫畫材料型，圖表材料型，古文詩(shī)詞型等。

　　二、解題的基本要求

　　1.掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是做好選擇題的基本前提。因此，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中必須力求全面、準(zhǔn)確地掌握《考試說(shuō)明》中規(guī)定的知識(shí)要點(diǎn)。

　　2.仔細(xì)閱讀與分析題干 ，明確題干的要求和規(guī)定是進(jìn)行選擇的出發(fā)點(diǎn)。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中必須養(yǎng)成認(rèn)真分析題干的習(xí)慣，反復(fù)閱讀題干材料，吃透題干精神。

　　3.堅(jiān)持“以干求肢”的解題原則。即以題干的規(guī)定性為準(zhǔn)繩，逐一分析題肢，選出最能與之“掛鉤”的選項(xiàng)，排除與題干的規(guī)定性相悖的、脫鉤的錯(cuò)誤選項(xiàng)或同義反復(fù)的選項(xiàng)，才能做到準(zhǔn)確無(wú)誤的選擇。

　　對(duì)于選擇題，一般說(shuō)來(lái)我們應(yīng)當(dāng)先審題干，后審題肢。在審?fù)觐}干材料后，不宜立刻審題肢，否則，題肢中的選項(xiàng)會(huì)對(duì)我們分析題干產(chǎn)生干擾。使人們難以迅速作出準(zhǔn)確的判斷（這一點(diǎn)在哲學(xué)常識(shí)選擇題中表現(xiàn)得尤為突出）如果在審?fù)觐}干后能根據(jù)題干先作出自己的大致設(shè)想(即設(shè)想正確的選項(xiàng)應(yīng)該是什么），然后把自己的設(shè)想和題肢進(jìn)行比較，找出二者的重合之處，選擇的準(zhǔn)確率就可相對(duì)提高了。有些同學(xué)在看完題干材料后立刻轉(zhuǎn)入對(duì)題肢的分析，常常感覺(jué)不少題肢似乎都可以選，這其中很大程度上是題肢干擾的結(jié)果。但任何事情都不是絕對(duì)的，當(dāng)對(duì)題干的含義一時(shí)難以準(zhǔn)確把握時(shí)，可以通過(guò)先分析選項(xiàng)來(lái)進(jìn)行排除，特別是一道題中表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)較多時(shí)。將表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除后，往往正確答案就出來(lái)了。

　　三、解題的基本思路

　　解答政治選擇題應(yīng)遵循“先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢”的原則。所謂審題，就是透徹地理解、弄懂題目的含義，找出題目的意向性的過(guò)程。這是解題的前提條件，它包括審題干和審題肢兩個(gè)方面的內(nèi)容。要做到“三審”。

　　1.審題干（即審查題干，確定題干的規(guī)定性）

　　讀懂題干。這是前提，也是常識(shí)，但有的同學(xué)最容易忽略這一步。通常表現(xiàn)在對(duì)題干粗略一看，還一知半解時(shí)，就開始看題肢，一旦對(duì)選項(xiàng)拿不準(zhǔn)時(shí)，再回頭看題干。不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還會(huì)造成越分析越糊涂。

　　在審題干過(guò)程中，首先要明確以下三點(diǎn)要求：

　　(1)題干的選擇方向，是正向還是反向選擇；

　　(2)題干的命題類型，是概念、原理（或觀點(diǎn)）的理解、判斷型，還是比較型、事實(shí)的分析型、綜合型；

　　(3)題干的規(guī)定性，包括要求選擇的范圍、角度、層次等。

　　這三個(gè)方面的內(nèi)容相互聯(lián)系，表現(xiàn)不同題干時(shí)側(cè)重點(diǎn)不同。在審題過(guò)程中，要特別注意題干的主題詞、中心詞和限制詞，因?yàn)樗鼈兪穷}干的規(guī)定性，體現(xiàn)命題的意圖。

　　其次，做到以下五個(gè)步驟：

　�、賹忣}型。即審查題目是什么類型，用以確定有針對(duì)性的解題方法。

　　現(xiàn)在我們通過(guò)一道例題來(lái)當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練一下：

　　例1．2010年3月2日，全國(guó)政協(xié)十一屆三次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行新聞發(fā)布會(huì)，大會(huì)發(fā)言人趙啟正發(fā)布新聞并就政協(xié)話語(yǔ)權(quán)等問(wèn)題回答了中外記者的提問(wèn)。以下不屬于政協(xié)話語(yǔ)權(quán)范疇的是（ ）

　　A．執(zhí)政為民 B．政治協(xié)商 C．民主監(jiān)督 D．參政議政

　　答案：A。例1是事例材料型，并且是逆向選擇題。

　�、趯忣}意，即抓住題目立意，全面理解題意。在審題意中要注意：抓住中心詞和中心句，長(zhǎng)題干要讀短，短題材要讀長(zhǎng)，除了題目設(shè)問(wèn)時(shí)有明確的指向性，其他的都必須把材料作為一個(gè)整體來(lái)認(rèn)識(shí)，不可斷章取義。抓住材料中心的基本方法是濃縮。對(duì)復(fù)雜單句，主謂賓即為材料中心；對(duì)復(fù)句或是段落，第一層邏輯關(guān)系即為中心意思。

　　現(xiàn)在我們通過(guò)一道例題來(lái)當(dāng)場(chǎng)練習(xí)一下：

　　例2．世界銀行發(fā)展委員會(huì)春季會(huì)議在2010年4月25日通過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移投票權(quán)的改革方案，這次改革使中國(guó)在世銀的投票權(quán)從目前的2.77%提高到4.42%，成為世界銀行第三大股東國(guó)，僅次于美國(guó)和日本。這反映（ ）

　　A．我國(guó)積極參與一切國(guó)際組織的活動(dòng)

　　B．我國(guó)是一個(gè)對(duì)維護(hù)世界安全負(fù)責(zé)任的大國(guó)

　　C．我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中日益扮演著更重要的角色

　　D．我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展

　　答案:C。例2中題干的材料信息量較多，有時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)據(jù)對(duì)比等，抓住其題意，此材料的中心在于展示中國(guó)在世行中的權(quán)力加大、地位提升。

　　③審范圍（即審角度，題干的限定性、指向性。）要著重弄清題干在時(shí)空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性， 以便確定題干規(guī)定性的知識(shí)范圍。

　　例如時(shí)空范圍的規(guī)定性是“現(xiàn)階段”，還是“歷史上” ；是“社會(huì)主義民主”，還是“資本主義民主”。

　　又如內(nèi)容范圍的規(guī)定性是“經(jīng)濟(jì)生活”，還是“政治生活”或“哲學(xué)生活” ；是唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論還是人生觀、價(jià)值觀；是有關(guān)“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)”內(nèi)容，還是有關(guān)“國(guó)家制度方面的知識(shí)”內(nèi)容。

　　再如邏輯方面的規(guī)定性是以果尋因，還是以因求果 ；是找區(qū)別點(diǎn)，還是要找共同點(diǎn)等。

　　現(xiàn)在我們通過(guò)一道例題來(lái)當(dāng)場(chǎng)練習(xí)一下：

　　例3.在實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)過(guò)程中，我們堅(jiān)持先使一部分地區(qū)一部分人先富起來(lái)，由先富帶動(dòng)后富最終實(shí)現(xiàn)共富。這一做法正確體現(xiàn)的辯證法觀點(diǎn)是（ ）

　　A、自力更生與對(duì)外開放的關(guān)系

　　B、內(nèi)外因辯證關(guān)系

　　C、物質(zhì)決定意識(shí)

　　D、矛盾是事物運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的唯一源泉

　　答案：B。例3的內(nèi)容范圍限定在“辯證法”，與此范圍無(wú)關(guān)的選項(xiàng)就要先排除。

　　④審題眼（即關(guān)鍵詞。）它確定了題干內(nèi)容的特殊規(guī)定性，只有準(zhǔn)確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標(biāo)。

　　關(guān)鍵詞在題干中有表明行為主體，核心事件的，如“企業(yè)、勞動(dòng)者、黨、政府、人大代表、中華文化、文化修養(yǎng)、物質(zhì)、認(rèn)識(shí)、矛盾等”；有在在題干的最后一句話中， 如 “范圍關(guān)鍵詞” ：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理……、哲學(xué)道理……等。“內(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施是……、制度是……等。 “形容詞關(guān)鍵詞”：根本……、主要……等。 “動(dòng)詞關(guān)鍵詞” ：表明……、說(shuō)明 …、體現(xiàn)……等。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合， 對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。

　　現(xiàn)在我們通過(guò)一道例題來(lái)當(dāng)場(chǎng)練習(xí)一下：

　　例4．當(dāng)前，我國(guó)文化市場(chǎng)有“三俗”的傾向，即“庸俗”、“媚俗”、“低俗”。針對(duì)這種現(xiàn)象，作為消費(fèi)者在文化消費(fèi)時(shí)應(yīng)當(dāng)（ ）

　�、賵�(jiān)持文化的多樣性

　�、谔岣呶幕�辨別的眼力

　　③提升自身的文化審美品位

　�、苓x擇具有傳統(tǒng)價(jià)值的文化

　　A．①② B．③④ C．②③ D．①④

　　答案：C。例4關(guān)鍵詞有：消費(fèi)者（行為主體關(guān)鍵詞）、文化消費(fèi)（范圍關(guān)鍵詞）、應(yīng)當(dāng)（動(dòng)詞關(guān)鍵詞）。

　�、輰弻�(dǎo)語(yǔ)（即聯(lián)結(jié)詞，所謂“導(dǎo)語(yǔ)”就是題中影響對(duì)題意理解和決定答題方向的詞語(yǔ)，它是將題干和題肢有機(jī)聯(lián)系起來(lái)的部分。）

　　導(dǎo)語(yǔ)作為材料與選肢的聯(lián)結(jié)詞，規(guī)定了選擇的方向，須做到“四明”。

　　一明正向還是逆向，即明晰題目要求是選符合題意的項(xiàng)，還是選不符題意的項(xiàng)。二明知識(shí)取向，即明晰題目要求解答的知識(shí)范圍。三明邏輯取向，即明晰題目是要求選原因還是選結(jié)果，是選現(xiàn)象還是選本質(zhì)等。四明回答問(wèn)題的指向性，材料里可能出現(xiàn)幾個(gè)活動(dòng)的主體，而題目設(shè)問(wèn)時(shí)只要求分析其中的某一個(gè)。題目列出了一大段材料，而題目在設(shè)問(wèn)時(shí)只指向其中的某一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我們通過(guò)一道例題來(lái)當(dāng)場(chǎng)練習(xí)一下：

　　例5．面對(duì)近年來(lái)原材料、勞動(dòng)力等價(jià)格上升的壓力，廣東某出口企業(yè)，把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸地區(qū)，并致力于產(chǎn)品研發(fā)、品牌設(shè)計(jì)和營(yíng)銷推廣，從而大大提高了產(chǎn)品出口競(jìng)爭(zhēng)力。該企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高的因素有：（ ）

　�、僬{(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，利用資源優(yōu)勢(shì) ②依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

　�、奂訌�(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道 ④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量

　　A．①② B．②④ C．①③ D．③④

　　答案：C。例5的導(dǎo)語(yǔ)是“該企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高的因素有”，這說(shuō)明我們要在材料提到的種種措施中，挑選出與提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有關(guān)的，而材料中沒(méi)提到的，或是不能對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升有幫助的措施，就不在答案選擇之列。

　　2.審題肢（即審查題肢，明確選項(xiàng)本身正誤）

　　審題肢，就是判斷題本身的正誤，排除誤肢（反向選擇除外），確定題肢的角度和層次的過(guò)程。

　　判定正項(xiàng)題肢和誤項(xiàng)題肢多用“排除—求證—肯定”的三步走進(jìn)行。

　�。�1）“排除”，就是排除本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)和本身沒(méi)有錯(cuò)誤但與題干要求無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。

　�。�2）“肯定”，就是肯定本身無(wú)誤并與題干要求相關(guān)的選項(xiàng)，“排除”和“肯定”均是初步的，只有經(jīng)過(guò)“求證”方能作最后結(jié)論。

　�。�3）“求證”，就是運(yùn)用馬克思主義的理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法說(shuō)明正、誤之理由，以防止隨意性，確保答案的正確性。千萬(wàn)不能單憑主觀感覺(jué)，更不能憑想當(dāng)然去選題肢。