高二政治教案:《傳統(tǒng)文化的繼承性》教學(xué)設(shè)計
來源:學(xué)科網(wǎng) 2018-11-15 11:44:55
【學(xué)習(xí)目標】——導(dǎo)
1.識記傳統(tǒng)文化的含義及傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)。
2.理解傳統(tǒng)文化的特點。
3.理解正確對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和意義。
【重難點】
1.傳統(tǒng)文化的特點。(重點)
2.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和意義。(難點)
【導(dǎo)學(xué)流程】
一、基礎(chǔ)梳理——思
速讀課本P39-43內(nèi)容,迅速完成以下自學(xué)問題,并用雙色筆做好記錄,背誦重點:
1.傳統(tǒng)文化的含義?
2.傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)?(各自的含義、地位和作用)
3.傳統(tǒng)文化的特點?
4.傳統(tǒng)文化的雙重作用?
5.正確對待傳統(tǒng)文化的意義?(為什么)
6.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、要求?(怎么辦)
二、合作探究——議、展、評
1.判斷正誤并說明理由
。1)存在于歷史中的文化即為傳統(tǒng)文化。( )
。2)傳統(tǒng)習(xí)俗必定要民族節(jié)日表現(xiàn)出來。( )
。3)傳統(tǒng)習(xí)俗對人們的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)生持久的影響,成為中國傳統(tǒng)文化的重要標志。( )
。4)傳統(tǒng)美德必須按照原有的涵義理解。( )
。5)傳統(tǒng)文化對社會和個人發(fā)展具有促進作用,因此應(yīng)繼承與發(fā)揚。( )
(6)傳統(tǒng)文化是我們寶貴的精神財富。( )
2.材料分析:習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時提道:“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”中國傳統(tǒng)文化中有“舍生取義”“自強不息”“以和為貴”等精神特質(zhì),為中華民族自強于世界民族之林提供了有力的精神滋養(yǎng)。今天,中國傳統(tǒng)文化依然能以自己獨特的魅力,助力中華民族的偉大復(fù)興,推動“中國夢”的實現(xiàn)。
運用傳統(tǒng)文化特征的相關(guān)知識,分析中國傳統(tǒng)文化為什么依然能以自己獨特的魅力,助推“中國夢”的實現(xiàn)。
三、課堂訓(xùn)練——檢
1.中華民族是一個具有憂患意識的民族。早在《易傳》中就有“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國家可保也。”近年來,憂患意識一詞頻繁出現(xiàn)在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話中,這表明,中國傳統(tǒng)思想(? )
A.即將成為中華文化的重要組成部分
B.影響當代中國人的價值觀念和中國的發(fā)展道路
C.是當代中國人的精神財富,應(yīng)該毫無保留地繼承
D.是最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,應(yīng)當成為世界的主流思想
2.中國的傳統(tǒng)繪畫與詩歌、散文、楹聯(lián)、書法以及篆刻相互影響、相互交融,形成了詩書畫一體的藝術(shù)形式,成為與西方藝術(shù)風(fēng)格迥異的東方藝術(shù)的代表形式之一。這表明(? )
A.傳統(tǒng)文化具有歷史性 B.傳統(tǒng)文化具有穩(wěn)定性
C.傳統(tǒng)文化具有繼承性 D.傳統(tǒng)文化具有民族性
3.端午的龍舟,中秋的月餅,重陽的登高,春節(jié)大門上貼的紅春聯(lián);那成雙的“喜”字,那倒貼的“福”字,那前額突出的老壽星,那戲臺的臉譜……所有這一切都喚起海外游子們濃郁的鄉(xiāng)愁。材料表明 ( )
、倜褡逦幕哂袇^(qū)域性的特點 ②傳統(tǒng)文化是推動民族走向繁榮的動力
、蹅鹘y(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ④中華兒女對中華文化具有強烈的認同感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的大丈夫氣概,曾激勵了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齊家治國平天下;孟子“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想對我們樹立和落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀富有啟迪意義。這說明( )
、賯鹘y(tǒng)文化是我們寶貴的精神財富 ②先進的現(xiàn)代文化與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一脈相承又與時俱進的關(guān)系、酆霌P傳統(tǒng)文化就能促進社會的全面進步和人的全面發(fā)展、芪覀円朴趶膬(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取力量
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
【日日清】——清
1.課后完成“分層訓(xùn)練”《傳統(tǒng)文化的繼承性》基礎(chǔ)自測部分。
2.下節(jié)課堂上完成“狀元之路新課標政治必修3”《傳統(tǒng)文化的繼承性》課時作業(yè)部分。
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