高考物理熱力學的知識點總結

　　高考物理知識點總結：熱力學

　　(一)改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞

　　1.做功：其他形式的能與內(nèi)能之間相互轉化的過程，內(nèi)能改變了多少用做功的數(shù)值來量度，外力對物體做功，內(nèi)能增加，物體克服外力做功，內(nèi)能減少�！　�2.熱傳遞：它是物體間內(nèi)能轉移的過程，內(nèi)能改變了多少用傳遞的熱量的數(shù)值來量度，物體吸收熱量，物體的內(nèi)能增加，放出熱量，物體的內(nèi)能減少，熱傳遞的方式有：傳導、對流、輻射，熱傳遞的條件是物體間有溫度差。

　　(二)熱力學第一定律

　　1.內(nèi)容：物體內(nèi)能的增量等于外界對物體做的功W和物體吸收的熱量Q的總和。

　　2.符號法則：外界對物體做功，W取正值，物體對外界做功，W取負值，吸收熱量Q取正值，物體放出熱量Q取負值;物體內(nèi)能增加取正值，物體內(nèi)能減少取負值�！　↑c擊查看：高考物理知識點總結

　　(三)能的轉化和守恒定律

　　能量既不能憑空產(chǎn)生，也不能憑空消失，它只能從一種形式轉化為另一種形式或從一個物體轉移到另一個物體。在轉化和轉移的過程中，能的總量不變，這就是能量守恒定律。

　　(四)熱力學第二定律

　　兩種表述：(1)不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化。

　　(2)不可能從單一熱源吸收熱量，并把它全部用來做功，而不引起其他變化。

　　熱力學第二定律揭示了涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都有方向性。

　　(3)熱力學第二定律的微觀實質(zhì)是：與熱現(xiàn)象有關的自發(fā)的宏觀過程，總是朝著分子熱運動狀態(tài)無序性增加的方向進行的。

　　(4)熵是用來描述物體的無序程度的物理量。物體內(nèi)部分子熱運動無序程度越高，物體的熵就越大。

　　注：1.第一類永動機是永遠無法實現(xiàn)的，它違背了能的轉化和守恒定律。

　　2.第二類永動機也是無法實現(xiàn)的，它雖然不違背能的轉化和守恒定律，但卻違背了熱力學第二定律。