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高一歷史教案:《世紀(jì)之交的世界格局》教案三(5)

2019-09-22 10:46:34網(wǎng)絡(luò)資源


  【多媒體顯示】【引導(dǎo)學(xué)生回憶說(shuō)出】

  斯大林體制特點(diǎn)及影響

  1.經(jīng)濟(jì)體制

  (1)產(chǎn)權(quán)分配:絕對(duì)公有化大鍋飯;

 。2)流通體制:指令性計(jì)劃否市場(chǎng);

  (3)經(jīng)濟(jì)規(guī)律:抓重工、輕農(nóng)輕經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展。

  2.政治體制

  (1)權(quán)力分配:干部個(gè)人集權(quán)制、缺乏民主法制、斯大林個(gè)人崇拜無(wú)制約;

 。2)干部隊(duì)伍:上級(jí)任命終身制;

 。3)政策弊端:爭(zhēng)霸、內(nèi)斗、禁錮特權(quán)、壓迫少數(shù)民族。

  3.影響:集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建社;嚴(yán)重阻礙阻經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展

  【引導(dǎo)學(xué)生討論改革必要性】蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)日益衰退與惡化,為維持蘇聯(lián)世界大國(guó)地位需要改革。

  【多媒體顯示板書(shū)】(1)戈?duì)柊蛦谭虻母母?br />
  【講述】正如前面材料所示,針對(duì)政治上缺乏民主的情況,戈?duì)柊蛦谭蛱岢稣味嘣^點(diǎn), 他認(rèn)為蘇共應(yīng)該放棄執(zhí)政黨地位,和其他黨派公平競(jìng)爭(zhēng),通過(guò)選舉,用民主的手段取得在蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)的統(tǒng)治權(quán)利。在1989-1990年各共和國(guó)的選舉中,反對(duì)派掌握了在蘇聯(lián)最大的三個(gè)城市:莫斯科、圣彼得堡和基輔組建政府權(quán)利,多黨制雛形在蘇聯(lián)出現(xiàn)。

  【設(shè)問(wèn)并顯示】戈?duì)柊蛦谭虻母母镌斐闪嗽鯓拥暮蠊?催化了東歐各國(guó)的劇變;國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)下滑;民族日益矛盾尖銳;黨內(nèi)斗爭(zhēng)尖銳化;經(jīng)互會(huì)解體、華約解散,蘇聯(lián)在東歐構(gòu)筑的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事體系全面崩潰。戈?duì)柊蛦谭虻母母镒罱K催生了八一九事件的發(fā)生。

  【指導(dǎo)學(xué)生閱讀歷史縱橫】【多媒體顯示】

  (2)八一九事變

 、倨鹨颍焊驹颍ǜ母镒呷胨篮┡c導(dǎo)火線(《蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟條約》1991年8的簽署)

 、趯(shí)質(zhì):是黨內(nèi)一些高級(jí)干部為了挽救斯大林模式的社會(huì)主義所做的一次失敗的努力。

 、塾绊懀焊淖兲K聯(lián)國(guó)內(nèi)的政治力量對(duì)比;政權(quán)性質(zhì)發(fā)生了變化。

  【指出】《蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟條約》的簽署,不僅意味著蘇聯(lián)國(guó)家體制將發(fā)生重大變化,變?yōu)橐粋(gè)松散的邦聯(lián),而且意味著對(duì)民族分離活動(dòng)的讓步和認(rèn)可蘇聯(lián)瓦解的開(kāi)始。因此,出現(xiàn)了由一些蘇聯(lián)黨和國(guó)家高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)動(dòng)的“八一九事件”。在八一九事件中,蘇軍被葉利欽所控制,也表明了蘇共失去了其在蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)的統(tǒng)治地位,蘇共被排擠出政權(quán)。

  【多媒體顯示】【師述】

 。3)標(biāo)志解體:阿拉木圖宣言

  1991年12月21日,由蘇聯(lián)11個(gè)共和國(guó)(波羅的海3國(guó)和格魯吉亞除外)的領(lǐng)導(dǎo)人在哈薩克斯坦首都阿拉木圖舉行的首腦會(huì)議上簽署(簡(jiǎn)稱:阿拉木圖宣言)。正式宣布成立“獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體”,同時(shí)宣布“蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟”停止存在,至此聯(lián)盟國(guó)家徹底解體。兩級(jí)格局也隨之瓦解。

  【設(shè)問(wèn)】【引導(dǎo)學(xué)生討論回答】【多媒體顯示】蘇聯(lián)為何解體?

  2.原因:

 。1)內(nèi)部:

 、贇v史原因 :蘇聯(lián)體制上的弊端和政策上的錯(cuò)誤(根本)

 、诂F(xiàn)實(shí)原因:戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后推行的錯(cuò)誤路線和政策(直接)

[標(biāo)簽:高一歷史教案 高中教案 高中歷史教案]

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