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高一歷史教案:《世紀(jì)之交的世界格局》教案三(6)

2019-09-22 10:46:34網(wǎng)絡(luò)資源


 。2)外部:西方資本主義國家對蘇聯(lián)實行“和平演變”戰(zhàn)略。

  【問題拓展】【引導(dǎo)學(xué)生思考分析】我們應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗教訓(xùn)?

  經(jīng)驗教訓(xùn):

  1.解放思想,實事求是,從本國國情出發(fā),把馬克思主義的普遍原理同本國的具體實踐相結(jié)合,探索出一條適合本國國情的建設(shè)社會主義的道路

  2.建設(shè)社會主義必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去,不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。

  3.社會主義國家必須不斷深化改革,以解放生產(chǎn)力。同時,在改革中必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向,堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖。

  4.必須重視國內(nèi)民族問題,正確處理民族關(guān)系。

  5.要奉行獨立自主的和平外交政策,不搞霸權(quán)主義,反對強(qiáng)權(quán)政治。

  6.必須加強(qiáng)社會主義民主和法制建設(shè),以保障經(jīng)濟(jì)建設(shè);要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè),堅持黨的群眾路線。

  7.必須不斷提高我們的綜合國力,以適應(yīng)國際競爭的形勢。

  【設(shè)問】蘇聯(lián)解體對國際格局和國際局勢的變化產(chǎn)生了什么樣的影響?

  【引導(dǎo)學(xué)生討論回答】【顯示】

  3.影響:二戰(zhàn)后,以美蘇“冷戰(zhàn)”為特點的世界兩極格局解體,世界多極化的趨勢加強(qiáng)。

 、倜绹髨D獨霸世界,西方資本主義國家勢力借機(jī)向原蘇聯(lián)和東歐地區(qū)介入,對繼續(xù)堅持社會主義的國家和第三世界國家施加壓力。但兩極格局結(jié)束,有利于世界和平與發(fā)展,從而有利于第三世界國家振興民族經(jīng)濟(jì)。

 、谏鐣髁x的力量受到重大挫折,同時,國際社會主義力量(如中國)從挫折中吸取了教訓(xùn),正向著更加健康的方向發(fā)展。

 、勖褡逯髁x思潮抬頭→地區(qū)沖突、局部戰(zhàn)爭不斷。如波黑戰(zhàn)爭、車臣危機(jī)等問題。

 、苁澜缈傏厔葑呦蚓徍停推脚c動蕩并存,國際社會的重大問題仍是爭取和平。

  【指出】蘇東劇變只能說是蘇聯(lián)模式的社會主義失敗,而不是整個社會主義運動的失敗。

  【過渡】兩級格局解體后,美國成為惟一一個超級大國,世界呈現(xiàn)一超多強(qiáng)的局面。美國力圖構(gòu)建以他為首的單極世界,但卻力不從心。

  【指出】在這種局勢下,世界格局朝著多極化方向發(fā)展。世界力量多極化的趨勢自60年代末70年代初已露端倪,在整個七八十年代,這一趨勢更日見明朗.這是兩極世界格局內(nèi)部矛盾發(fā)展的結(jié)果. 兩極格局的瓦解,使多極化的發(fā)展趨勢更加不可逆轉(zhuǎn)。

  【多媒體顯示材料】二、多極化趨勢的加強(qiáng)

  材料一:20世紀(jì)60~80年代,美國經(jīng)濟(jì)增長趨于緩慢,1973年以美元為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系——布雷頓森林體系崩潰,美國的資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主地位動搖;美國深陷越南戰(zhàn)爭的泥潭無法自拔,與蘇聯(lián)展開以“星球大戰(zhàn)計劃”為主要內(nèi)容的軍備競賽等,也嚴(yán)重的制約了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  材料二:當(dāng)今世界沒有一個國家贊成美國領(lǐng)導(dǎo)下的世界單極格局:發(fā)展中國家深受舊國際格局之害,認(rèn)為美國領(lǐng)導(dǎo)下的世界格局是舊格局的翻版;中國等社會主義國家反對美國霸權(quán)主義的世界格局;即使是美國的盟國,也不贊同美國領(lǐng)導(dǎo)下的世界格局。而美國自身正面臨西歐、日本等國的激烈競爭,加之當(dāng)代國際事務(wù)日益復(fù)雜,人類面臨諸多公共問題,如糧食危機(jī)、能源危機(jī)、環(huán)境惡化、艾滋病、恐怖主義威脅等,這些問題單靠一個國家是解決不了的,而有待于世界各國共同參與、共同努力。因此,美國盡管實力強(qiáng)大,但借此建立單極格局,形成美國獨霸世界的局面是不可能的。其他國際力量正在對美國形成制約。

  【設(shè)問】多極化趨勢加強(qiáng)的原因是什么?有哪些政治經(jīng)濟(jì)力量的崛起挑戰(zhàn)了美國的霸主地位?

[標(biāo)簽:高一歷史教案 高中教案 高中歷史教案]

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